主要内容：

《学前儿童健康学习与发展核心经验》是《核心经验与幼儿教师的领域知识丛书》中的一册，是PCK理论建构在健康领域中运用的研究成果。它呈现了健康领域的核心经验和3-6岁儿童在健康领域的学习轨迹，并为教师提供了教学建议。

读者对象：

幼儿园一线教师及其他从事学前教育研究的人员

本书特色：

该书的理论性与实践性结合地较好，比较系统全面地梳理了幼儿园健康教学领域的PCK，因为有较多的案例支持所以可读性较强，能帮助读者更彻底地了解PCK理论在幼儿园健康领域教学活动中如何运用，有较大的启发性。该书每节都配有相应的“知识拓展”版块，有助于读者拓宽相关知识面；每章都配有相应的“思考题”，有助于读者对每章的核心内容有更多的思考，提升读者的阅读质量。