万千教育·幼儿园探究式主题活动设计与案例（全彩）

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《幼儿园探究式主题活动设计与案例（全彩）》

杨柳、杨媛、郭璀编著

ISBN：9787518446254

出版时间：2024年3月

定价：78.00元

出品：万千教育

①何京玉教授、邵瑜园长和高洁副教授联袂推荐；齐鲁名师杨柳园长带领课程团队倾情奉献五年的研究成果。

②12个主题案例，201个活动方案，210多张彩图，结合本地资源打造本土化课程。

③根据五大领域确定活动目标，用网络图展现活动构思，通过关键经验、活动准备和探究过程以及总结与思考，带你透视活动从设计到实施的整个过程。

④将知识点嵌入主题活动，让孩子在游戏中深度学习，让教师轻松实现教学目标。

探究式主题活动是幼儿园课程的重要组织形式，具有课程结构生成性、课程内容真实性及课程评价主体性等特点，支持教师和幼儿在真实情境中经由感知、观察和操作来发现问题、分析问题和解决问题，是教师开展教学活动的有效方式。

本书不仅深入探讨了幼儿园探究式主题活动的内涵特征、价值意蕴以及相关的实践与思考，还展现了教师们以五大领域为依据，经过“审议—实践—反思—整理提升”的打磨过程，从设计意图、主题总目标、活动网络图、活动设计与实施等方面呈现的活动方案，有助于为一线幼儿教师提供活动参考，激励他们主动捕捉幼儿的兴趣点，积极创新课程，从而促进幼儿的深度学习。

主要编著者简介

杨　柳

青岛高新区实验幼儿园园长，中小学高级教师；山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊主持人，青岛市名师工作室主持人，青岛市青年教师“菁英计划”培养工程导师；山东省实施学前教育行动计划先进个人，齐鲁名师；主持或参与省、市级课题研究8项；在《中国教育报》《学前教育研究》《上海托幼》《山东教育》等国家级及省级报刊发表论文多篇；参编《幼儿园开放教育课程中的学习故事》、“青岛市精品校（园）本课程”系列丛书；秉承“为儿童提供适切生命成长的教育”理念，带领团队致力于研究赋予个体成长内趋力的“成长教育”园本课程。

　　本书中，12个连环画般生动的活动案例令人惊喜——既相对独立，又彼此联系，共同构成“成长教育”背景下以幼儿为主体、始终追随幼儿兴趣发展的探究式体系；字里行间不断流露出的探究趣味令人惊叹——作者以第一视角将主题活动设计思路和幼儿在各领域高度融合下的学习进展讲述得绘声绘色；主题活动实施者乐此不疲的钻研态度令人感动——这既是对日常素材敏锐捕捉后的梳理与积累，也是幼儿园一日生活之保育教育价值的澄清与彰显，更体现了将“成长教育”理念深刻于心的每一位教师与孩童精神世界的交融与对话。

　　希望这本书能让更多的人了解孩子们在幼儿园里的生活，了解幼儿教师的工作，传递幼教之爱。

——何京玉

（教育学博士，青岛大学学前教育系教授、硕士生导师）

　　这本书不仅充分展现了青岛高新区实验幼儿园在探究式主题活动研究中所取得的丰硕成果，体现了本土性、实践性和原创性特点，还通过精选的12个案例为一线幼儿园园长和教师如何基于儿童发展水平创造性地开展主题活动、使活动由预设走向生成提供了借鉴与指导价值。

——邵　瑜

（青岛西海岸新区第一幼儿园党支部书记、园长，正高级教师）

　　陈鹤琴先生关于“大自然、大社会都是活教材”的主张已经成为幼儿园课程改革领域的共识。然而，如何用好“活教材”，从幼儿生活经验出发持续深入地开展探究与反思，以满足幼儿成长和社会发展的需要，依旧任重而道远。本书中呈现的探究式主题活动便是对“活教材”的使用方式所进行的富有智慧的探索，相信这12个“成长教育”课程案例一定能够给更多的幼儿园教师带去灵感和启发。

——高　洁

（教育学博士，陕西师范大学教育学部副教授、硕士生导师）