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《积极心理学走进小学课堂》
著者:(美)奥格雷迪(O’Grady, P.)
译者:任俊
定价:56.00元
出版时间:2016年2月
ISBN:9787518406753
出品:万千教育
(1)本书是国内第一本将积极心理学引入小学课堂的译著。
(2)本书是将“积极心理学之父”塞利格曼的积极心理学原理,引入小学课堂教学实践的权威指南。
(3)本书围绕情绪学习、友谊学习、有意义学习、成功学习等方面,提出了具体可行的操作建议,以生动的案例和操作性解释,将可运用的积极心理学教学技巧娓娓道来。
(4) 本书含有独一无二且可以互动的教师资源,“积极心理学教师的工具箱” 里既有综合的心理学课程,又有简单的课堂游戏,教师可以充分参考借鉴。
(5)积极心理学课程可以帮助孩子获得满满的正能量,更加欣赏生活,更加积极地投入学习,获得更完美的幸福人生。
● 积极心理学是一门能使人的积极力量和美德获得发展的应用科学。它致力于帮助人们在身体、心理、社会、情绪健康等方面达到最佳功能状态,从而提升幸福感和更有意义地生活。
● 将积极心理学融入小学课堂,既能帮助孩子保持乐观,增强意志,提高免疫力,又能帮助孩子建立有意义的社会关系,获得更高层次的意义感和满足感,有效地提高学习成绩。因此,积极心理学走进小学课堂是当前小学课程建设的当务之急!
● 本书作者不仅是一位出色的心理学家,而且是一位有远见的教育家,她具有丰富的实践工作经验。在本书中,她努力把积极心理学的精髓渗透到小学教育的各个角落,既论述了积极心理学的课堂教学原则、好处与方法,又阐述了学生在课堂学习中的大脑活动规律,还在此基础上,从情绪学习、积极力量学习、友谊学习、有意义学习、成功学习等方面详细阐述了教师可以运用的教育教学技巧。
● 大量的生动案例和操作性的解释,使本书具有较强的可读性和实践指导性。该书是小学教师了解和运用积极心理学的理念与技巧,更好地改善课堂教学氛围,更有力地促进学生的心理成长,更有效地激发学生正能量的优秀指导书!
译者序
致谢
序言
第一章 小学课堂与积极心理学
积极心理学的课堂教学
积极心理学的哲学、心理学和教育学根源
积极心理学的原则和课堂实践
在课堂中教授积极心理学的好处
概要和结论
第二章 小学课堂中积极心理学的神经科学
课堂中的学业和情绪学习
脑机制:大脑是如何在课堂上学习的
神经科学原理与课堂实践
大脑教育:基于优秀力量的方法
概要和结论
第三章 积极心理学在小学课堂中的教育目标分类
积极心理学教育目标分类基准
积极心理学教育目标分类模型:基准和指标
积极心理学教育目标分类:总的方法和具体技术
概要和结论
第四章 教授积极情绪和愉悦生活:感受
积极心理学中情绪学习的重要性
积极心理学教师的工具箱:情绪学习
概要和结论
第五章 教授投入和美好的生活:积极力量
通过积极力量参与的重要性
积极心理学教师的工具箱:积极力量学习
概要和结论
第六章 教授积极关系与有联系的生活:友谊
积极心理学中友谊学习的重要性
积极心理学教师的工具箱:友谊学习
概要和结论
第七章 教授有意义与有目标的人生:贡献
积极心理学中有意义的学习的重要性
积极心理学教师的工具箱:有意义的学习
概要和结论
第八章 教授成就和成功:完美人生
积极心理学中成功学习的重要性
积极心理学教师的工具箱:成功的学习
概要和结论
积极心理学教育目标分类基准:意见指导
附录一 积极心理学教育目标分类:基准和指标
附录二 积极心理学的规划模板:技术分类
附录三 积极心理学的规划模板:班会
附录四 积极心理学的规划模板:情绪性文学作品
附录五 积极心理学教育目标分类基准:图形组织
附录六 小熊维尼的积极心理学
附录七 积极心理学的教案模板
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