《科学项目活动：助力幼儿科学素养启蒙》

蔡志刚  著

内容提要

本书以幼儿科学素养启蒙为出发点和理论依据，以幼儿园科学项目活动为实践载体，以科学项目日志为操作抓手，为幼儿园教师开展科学项目活动及幼儿参与科学项目活动搭建连续性的支架。具体内容包括幼儿园科学教育的核心追求；幼儿科学素养在科学兴趣与态度、科学方法与能力、科学知识与内容的具体阐述；指向科学素养启蒙的幼儿科学项目活动的理念分析；以及科学项目活动实施中的教师经验总结等。本书内容详实，结合国内外项目教学学术性研究与幼儿园一线教学实践，具有值得学前教育相关人士借鉴的价值。

《科学项目日志：为教师与幼儿搭建连续支架》（附科学项目日志手册）

蔡志刚  著

内容提要

本书以幼儿科学素养启蒙为出发点和理论依据，以幼儿园科学项目活动为实践载体，以科学项目日志为操作抓手，为幼儿园教师开展科学项目活动及幼儿参与科学项目活动搭建连续性的支架。本书涵盖幼儿科学素养的价值追求、具体内容和幼儿表现案例；幼儿园科学项目活动的基本特征、基本环节，以幼儿园科学项目活动基本环节为脉络的“教师支持日志”具体内容、使用方法、策略；“幼儿探究日志”的形成与运用策略；教师开展幼儿园科学项目活动真实体验。

《我们的造船行动》（童心玩科学丛书）

蔡志刚  总主编

蒋海燕、张晶、沈颖、毛奕   编著

内容提要

本丛书以幼儿科学素养启蒙为出发点和理论依据，以幼儿园科学项目活动的实践案例为主题，全面呈现幼儿园科学项目活动开展（即教师实施科学项目活动与幼儿深度参与科学项目活动的师幼共建生成性、长程性综合活动）的真实全景图。具体以每一个科学项目活动的优秀完整案例成册，案例的分布拟考虑包括物质科学（力与简单机械；光、影、颜色；等）、生命科学（动物；植物；人体）、地球科学（水；环境与天气；航天；等）、人与科技四大类，并适当考虑涵盖3个年龄段。