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该书共分为九章，内容涵盖从先秦到今代（21世纪）各个时期的语文教育，在编排体例上大胆革新，侧重从识字写字教学、听说教学、阅读教学、写作教学、语文学习、语文考试六大领域梳理我国语文教育的发展历史，构建出一个理想的便于系统梳理和学习中国语文教育历史的理论体系。
耿红卫，河南宁陵人，河南师范大学文学院教授，教育学博士，语文课程教法教研室主任。兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会学术委员、中国文章学研究会常务理事、首届全国松花江教育论坛学术委员、中国高等教育学会学习科学研究分会理事等社会职务。
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