本书为河北省人文社科重大项目“京津冀高校创新链与区域产业链对接思路研究”（ZD201914）成果。在多种创新主体中，高等院校起着主力军的作用。科技创新、科技研究与高等教育相互结合的创新体系，既是国家科技创新体系重要的有机组成部分，也是培养国家核心竞争力的主要源泉。在此形势下，研究探讨高校科技创新能力的时空格局以及影响因素，对优化高校科技创新布局、进一步发挥高校科技创新在经济增长中的作用，提高国家综合竞争力具有重要现实意义。本书采用规范分析与实证分析相结合，定性与定量研究相结合的方法进行了如下研究。第一，高校科技创新能力指数测算。依据系统性、科学性、可比性、可操作性等原则选取评价指标，构建高校科技创新能力综合评价指标体系。第二，高校科技创新能力区域空间演化分析。首先选取四个典型的不同时间点的省域高校科技创新能力指数，运用ArcGIS空间可视化方法探寻各省域高校科技创新能力的空间分布特征；随后通过计算高校科技创新能力的全局Moran's I，分析高校科技创新能力在整体区域是否存在空间相关性；再通过莫兰散点图进一步揭示局部省域高校科技创新能力的空间集聚差异。第三，选取2008—2017年京津冀地区“211”及省部共建29所高校的面板数据，选取熵权法对高校科技创新综合能力的指标进行权重赋值，从科技创新绩效的角度对该29所高校进行排名，并从分类指标分析。 第四，分析了河北高校发展现状和科技创新现状，运用熵权法对河北省及“部省合建”地区的高校科技创新的指标进行权重赋值，并进行分指标分析河北省高校科技创新能力的优势和不足，然后使用回归分析法对河北省高校科技创新能力对经济发展的影响进行实证分析。第五，采用以柯布-道格拉斯生产函数为基础的生产函数，从投入角度出发，选取指标，采用熵值法，计算出高校的科技创新投入在整体科研投入的比重，依据此比重，将高校的贡献份额从地区整体贡献中分离出来，对京津冀地区高校科技创新对区域经济增长的贡献率进行测算。