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该书是上海教育丛书中的一本。上海市黄浦区荷花池幼儿园基于“视界,我与孩子共可能”的课程理念,对多年来艺术教育经验进行总结。稿件内容比较丰富,经验比较扎实,主要包括“幼儿是天生的艺术家”“拾花而行的课程时光”“幼儿园里的艺术生活”“有爱有成长”四讲十三话内容。“社”享童年,创设艺术气息浓郁、立德启智的课程化学习环境,让艺术教育回归儿童本真。同时,又立足新时代新背景,实现课程的可持续发展,随着课程不断更新迭代,从整合自主、渗透共融再到视界融合,拓展着艺术教育的内涵和外延,把艺术教育与幼儿终身发展紧密联系在一起。













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