●总序001
写在前面的话001
利用资源开展的活动011
人力资源
1.种甘蔗013
2.亲近艺术达人027
物力资源
3.苏式点心味道好040
4.妙妙蛋049
5.大马路上真热闹062
6.轨道交通忙075
7.远足四部曲086
8.小蜗牛在哪里100
9.香橼树上有个知了壳114
10.环保小卫生128
11.放风筝148
……

本书是基于苏州幼儿师范高等专科学校附属花朵幼儿园“生活化、游戏化幼儿园课程”实践中关于社区内容经验的梳理与展现，它凝聚了花朵幼儿园教师在园本课程实践中，对社区资源开发、利用的智慧。该书将带领读者走进幼儿生活的社区，理解社区对于幼儿生活、学习的作用及所产生的意义，讨论幼儿园如何利用社区，挖掘社区资源，与社区合作，共同促进幼儿的发展;理解社区运作及社区中各种物质资源和人际关系资源，讨论幼儿园如何与社区建立相互支持、相互建设的共赢伙伴关系。本书以生动活泼、真实的案例入手，结构、形式有血有肉、丰富自然。在“利用资源开展的活动”中为读者呈现社区资源地图，同时展现了多个与社区人力资源、物力资源、自然资源相关的内容;在“结合主题实施需求开展的活动”部分中，从小班、中班、大班三个年龄段为线索，呈现了十多个案例，展现幼儿园在主题实施过程中对社区资源利用的内容。书籍深入浅出的阐述，更能够吸引读者的阅读、产生共等