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《心理动力诊断手册》（原著第二版）

［意］维托里奥·林贾尔迪（Vittorio Lingiardi）、［美］南希·麦克威廉姆斯（Nancy McWilliams） 主编；PDM-2翻译组  译

ISBN：9787518453207

出版时间：2025年10月

定价：428.00元

出品：万千心理

• 一部“人的分类指南”，而非“疾病的分类指南”——关注心理功能运行全景，整合人格综合征、心理功能廓图、症状模式与主观体验视角的全面诊断

• 一套“原型”式诊断的多维系统——为描述性分类学“克雷佩林式”诊断体系（DSM、ICD）补充全新视角

• 一架连接精神医学与心理治疗、科学研究与临床实践的桥梁——跨越传统动力学的实证性危机，提供翔实的测评工具、临床研究、病例及参考文献

• 一本超过1200页的鸿篇巨制——涵盖婴幼儿期、儿童期、青少年期、成年期和老年期的生命全周期诊断，各部分均由精于该领域、具有国际影响力的临床工作者和研究者合作编撰

• 一个融合多模型的诊断体系——立足动力学，兼顾各流派，各理论取向实践者皆可获益

这是一本基于心理动力学模型的专业诊断手册。本手册旨在呈现心理功能运行的全景图像，推动个案概念化与治疗计划的制订，为实践者提供一种基于经验实证的多维诊断体系，作为《精神障碍诊断与统计手册》（DSM）、《国际疾病分类》（ICD）这类离散性和描述性疾病分类体系的替代或补充。本手册各章节均由相关领域具有国际影响力的学者及临床专业人员精心撰写，系统阐述了从婴幼儿期、儿童期、青少年期、成年期到老年期各个发展阶段的人格功能和心理问题，并辅以清晰的概念化和个案实例。除婴幼儿以外，对处于其他各发展阶段的患者，临床工作者可通过如下的三轴诊断体系进行综合评估。

• P轴——人格综合征（呈现对人格的组织水平与人格风格的评估）

• M轴——心理功能廓图（提供对整体心理功能多角度的详细描述）

• S轴——症状模式：主观体验（描述面对症状，个体的主观体验及临床工作者的体验，并与DSM-5、ICD-10的疾病分类形成桥接和对照）

本手册原著第一版一经问世即在美国和欧洲获得了广泛的关注及良好的口碑。其原著第二版经过全面修订，对各相关章节均增补了大量实证研究和测评工具，并新增“测评及临床示例”部分，以在研究与临床工作之间架起桥梁，提高操作性；同时，也更强调理论取向的多样化和整合性，便于心理动力取向以外的各流派临床工作者使用。读者可以在本书后勒口处扫描二维码获取基于本诊断体系衍生的5份《心理诊断图表》。

主编简介

维托里奥·林贾尔迪（Vittorio Lingiardi） 医学博士，意大利罗马第一大学（Sapienza University of Rome）医学与心理学部临床与心理动力学系动力心理学全职教授、前临床心理学专业项目主任（2006—2013）。他的研究兴趣主要包括人格障碍的诊断评估和治疗、精神分析和心理治疗的过程与效果研究，以及性别认同与性取向等。林贾尔迪博士就以上主题的研究成果广泛发表在《美国精神病学杂志》（The American Journal of Psychiatry）、《当代精神分析》（Contemporary Psychoanalysis）、《国际精神分析杂志》（The International Journal of Psychoanalysis）、《精神分析对话》（Psychoanalytic Dialogues）、《精神分析心理学》（Psychoanalytic Psychology）、《心理治疗》（Psychotherapy）、《心理治疗研究》（Psychotherapy Research）以及《世界精神病学》（World Psychiatry）等众多专业期刊上。林贾尔迪博士曾获美国精神分析协会授予的拉夫·拉夫顿论文奖（Ralph Roughton Paper Award）。2013—2016年，他任职于意大利教育、大学和研究部下属的心理治疗私立学校培训项目资格技术委员会。

南希·麦克威廉姆斯（Nancy McWilliams） 博士、美国心理学职业委员会认证心理学家，美国新泽西州立罗格斯大学（Rutgers, The State University of New Jersey）应用与职业心理学研究生院客座教授，并于新泽西州私人执业。她是《精神分析心理学》（Psychoanalytic Psychology）杂志的编委会成员，并著有3本心理治疗领域的经典书籍，其中包括获奖作品《精神分析诊断——理解人格结构》（Psychoanalytic Diagnosis: Understanding Personality Structure in the Clinical Process）。麦克威廉姆斯博士是美国精神分析协会的荣誉会员，也曾在马萨诸塞州的奥斯汀·里格斯中心（Austen Riggs Center）担任埃里克森学者（Erikson Scholar）。她曾获得美国心理学协会（American Psychological Association）第39分会（精神分析分会）授予的领导力与学识奖，以及阿巴拉契亚精神分析学会（Appalachian Psychoanalytic Society）授予的汉斯·施特鲁普奖（Hans H. Strupp Award），并在美国心理学协会第42分会（独立执业心理学家分会）罗莎莉·韦斯心理学杰出领导者系列讲座（Dr. Rosalee G. Weiss Lecture for Outstanding Leaders in Psychology）中演讲。她在由美国心理学协会出版的心理动力学治疗视频中进行过3段教学演示，也曾应邀在耶鲁大学医学院和史密斯社工学院的毕业典礼上致辞。

译者简介

邵　啸　清华大学心理学硕士（基础心理学方向），纽约大学心理学硕士（心理健康咨询方向）；美国精神分析协会（American Psychoanalytic Association，简称为APsaA）远程教育研究组成员，中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册督导师，国家心理健康中心救援小队成员；北京师范大学、中美精神分析联盟（CAPA）兼职讲师；北京安定医院心理治疗师。在本书翻译过程中，承担文前部分、第1—2章翻译，第3、11—14、16章及附录审校，第10章通读以及翻译组的统筹工作。

闫煜蕾　北京师范大学心理学硕士（心理咨询与测量方向），北京师范大学临床心理学博士结业；CAPA高级组、督导组毕业；当代弗洛伊德学会（Contemporary Freudian Society）分析师候选人；私人执业心理咨询师。在本书翻译过程中，承担第11—14章翻译，第1—2、15章审校，第3、6、9、14章通读工作。

王　觅　北京大学心理学学士、硕士、博士；中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册督导师；澳门注册心理治疗师；CAPA初级组、高级组、督导组毕业；长期担任中挪班、中英班、中欧班等心理动力学连续培训项目翻译。在本书翻译过程中，承担第4—6章翻译，第7—9章审校，文前部分、第1、5、8、11、13章通读工作。

曾子秋　北京林业大学心理学硕士（应用心理学方向）；国家二级心理咨询师；中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册心理师；私人执业心理咨询师，已接待成人、儿童和青少年咨询十余年。在本书翻译过程中，承担第7—9章翻译，第15—16章、附录审校，第2、4、7、12、15—16章及附录通读工作。

赵　洁　CAPA高级组毕业；私人执业咨询师；精神分析临床工作者。在本书翻译过程中，承担第10章翻译，第4—6章审校工作。

沈　丽　CAPA初级组、高级组、婴儿观察、督导组毕业；芝加哥精神分析学院精神分析师候选人；“CAPA在中国（CAPA in China，简称为CIC）”项目讲师及讲师顾问。毕业于北京大学医学部医学系。在本书翻译过程中，承担第15—16章、附录翻译，文前部分、第12章审校工作。

戴艾芳　南京大学教育学硕士；中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册心理师，国际精神分析协会中国学组精神分析师候选人；麦德观察性学习项目教师；个人执业心理咨询师。在本书翻译过程中，承担第3章翻译，第10、13章审校工作。

导言

维托里奥·林贾尔迪（Vittorio Lingiardi）　医学博士

南希·麦克威廉姆斯（Nancy McWilliams）　博士

第一部分　成年期

第1章　人格综合征——P轴

南希·麦克威廉姆斯（Nancy McWilliams）　博士

乔纳森·舍德勒（Jonathan Shedler）　博士

第2章　心理功能廓图——M轴

维托里奥·林贾尔迪（Vittorio Lingiardi）　医学博士

罗伯特·F. 伯恩斯坦（Robert F. Bornstein）　博士

第3章　症状模式：主观体验——S轴

埃马努埃拉·蒙多（Emanuela Mundo）　医学博士

约翰·艾利森·奥尼尔（John Allison O’Neil）　医学博士

第二部分　青少年期

第4章　青少年期心理功能廓图——MA轴

马里奥·斯佩兰扎（Mario Speranza）　博士，医学博士

尼克·米奇利（Nick Midgley）　博士

第5章　青少年期初显的人格模式和综合征——PA轴

约翰娜·C. 马隆（Johanna C. Malone）　博士

诺尔卡·马尔贝格（Norka Malberg）　心理学博士

第6章　青少年的症状模式：主观体验——SA轴

马里奥·斯佩兰扎（Mario Speranza）　博士，医学博士

第三部分　儿童期

第7章　儿童期心理功能廓图——MC轴

诺尔卡·马尔贝格（Norka Malberg）　心理学博士

拉里·罗森堡（Larry Rosenberg）　博士

第8章　儿童期初显的人格模式和困难——PC轴

诺尔卡·马尔贝格（Norka Malberg）　心理学博士

拉里·罗森堡（Larry Rosenberg）　博士

约翰娜·C. 马隆（Johanna C. Malone）　博士

第9章　儿童的症状模式：主观体验——SC轴

诺尔卡·马尔贝格（Norka Malberg）　心理学博士

拉里·罗森堡（Larry Rosenberg）　博士

第四部分　婴幼儿期

第10章　婴幼儿期心理健康与发展障碍——IEC 0—3

安娜·玛丽亚·斯佩兰扎（Anna Maria Speranza）　博士

琳达·梅斯（Linda Mayes）　医学博士

第五部分 老年期

第11章　对第五部分的介绍

佛朗哥·德尔·科尔诺（Franco Del Corno）　哲学硕士，心理学博士

丹尼尔·普洛特金（Daniel Plotkin）　医学博士

第12章　老年期心理功能廓图——ME轴

佛朗哥·德尔·科尔诺（Franco Del Corno）　哲学硕士，心理学博士

丹尼尔·普洛特金（Daniel Plotkin）　医学博士

第13章　老年期人格模式和综合征——PE轴

佛朗哥·德尔·科尔诺（Franco Del Corno）　哲学硕士，心理学博士

丹尼尔·普洛特金（Daniel Plotkin）　医学博士

第14章　老年人的症状模式：主观体验——SE轴

佛朗哥·德尔·科尔诺（Franco Del Corno）　哲学硕士，心理学博士

丹尼尔·普洛特金（Daniel Plotkin）　医学博士

第六部分　测评及临床示例

第15章　PDM-2框架内的测评

舍伍德·沃尔德伦（Sherwood Waldron）　医学博士   

罗伯特·M. 戈登（Robert M. Gordon）　博士，美国职业心理学委员会    

弗朗切斯科·加齐洛（Francesco Gazzillo）　博士

第16章　临床示例和PDM-2廓图

佛朗哥·德尔·科尔诺（Franco Del Corno）　哲学硕士，心理学博士

维托里奥·林贾尔迪（Vittorio Lingiardi）　医学博士

南希·麦克威廉姆斯（Nancy McWilliams）　博士

附录  《心理诊断图表》（PDCs）