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内容简介：
本书共三章。
第一章 我园环境教育课程的发展历程，本章分为：一、开创特色阶段（1990—1999），二、稳定提高阶段（2000—2010），三、开拓奋进阶段（2011年至今）。
第二章我园环境教育课程概述，本章从环境教育的含义、环境教育的基本目标和指导原则、环境教育的实施途径与方法、环境教育的特点四个方面展开。
第三章我园环境教育课程探索与实践，本章共10个单元，水、空气、声音、植物、动物、能源、垃圾、环保标志、绿色消费。每一个单元包括“活动背景”“活动网络图”“活动案例”三个块面。
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