作者简介

   蒋惠娟，常州市天宁区东青幼儿园园长，中学高级教师，常州市幼教学科带头人。主持的项目“幼儿教育中手指游戏的开发与实施”2011年被评为江苏省教育科学优秀成果奖，出版的个人专著《灵动的手指·智慧的源泉——幼儿启智教育探索》2016年被评为江苏省教育科学研究成果奖。编写的《灵动思维·幼儿手指游戏》由江苏教育出版社正式出版。另外，多篇论文发表并获奖。

内容简介

  《有图有真相：一个幼儿园园长的微教研》是作者扎根幼儿教育实践五六年的研究成果。作者以儿童为本位，以幼儿园区域活动为实践场地，以观察者、引导者、支持者等角色参与到幼儿的区域活动中，用拍照、录像、录音等方式记录幼儿的活动过程。在此实践活动基础上，作者对这些活动以家庭访谈、师幼访谈、教师集体讨论等方式进行幼儿园区域教育活动研究，经过几轮实践、教研、再实践的教育活动，最终作者通过实践总结和理论提升形成本书。本书一共为五章，以幼儿园区域分章，包括“螺丝螺帽区”“纸管区”“手指游戏区”“积木区”“沙盘区”。

  本书“微教研”的“微”一是指教研时刻存在，教研方式多种多样。教研也许发生在幼儿观察动物时，也许发生在幼儿之间的合作游戏时……作者及时捕捉到教研点，及时互动、访谈、探讨，以促进幼儿发展。二是指教研关注到幼儿个体，如第一章“螺丝螺帽区”追踪一个孩子长达3年之久，见证了他心灵成长的全过程。

目录展示

序：园本教研中的儿童立场

第一章  螺丝螺帽区

第一节 电风扇吹哥哥—走进涵涵的心灵

第二节 螺丝螺帽运动会—涵涵敞开心扉

第三节 超级游乐场涵涵走出自我

第二章  纸管区

第一节 纸管是怎么取出来的—我的游戏我做主

第二节 这里有多少纸管呢—我的数数趣味多

第三节 纸管到底有多长一我会这样来测量

第三章  手指游戏区

第一节 一百种门—会奇思有妙想的孩子

第二节 我的小手也睡了—会构思有创意的孩子

第三节 有趣的光影—会拓展有变化的孩子

第四章  积木区

第一节 钢琴音乐会——积木里的课程资源

第二节 多米诺骨牌——积木里的科学经验

第三节 组合城多米诺—积木里的交往合作

第五章  沙盘区

第一节 大海世界—孩子们是在玩沙吗？

第二节 我们的动物园—孩子们是按设计图搭建的吗？

后记