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中国普通高校学术资源配置现状与内在机制的实证研究

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本研究从资源依赖理论出发,结合对学术资源配置中权力运行机制的分析,构建了学术资源配置机制的理论模型,并通过计量模型构建、问卷调查分析等实证研究手段对理论加以验证,最后根据实证研究所发现的问题,提出改进我国高校学术资源配置的对策建议。针对实证研究所发现的问题,提出了以下几点建议:在宏观层面,理顺政府高校关系,依托三方拨款机构,约束政府权能;完善间接成本补偿,强化人员经费保障,优化配置结构;拓宽经费筹措渠道,构建高校理事制度,引导市场参与;着眼重点学科建设,弱化高校行政级别,促进分配公平;规范课题奖项评审、强化独立评审机构,提高评估权威。在微观层面,依托校学术委员会,完善民主协商机制,掌控资源分配;资源配置重心下移,校级经费分块下拨,减少控制层级;改革院长聘任机制,限制院长权力边界,避免权力垄断;建立学术仲裁机构,搭建纠纷申述渠道,监督资源配置。


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