编辑推荐

1、荣获美国2018年母婴图书选择奖。

2、5大领域，促进婴幼儿认知、运动、社会性—情感、语言和自尊的发展。

3、4项内容，从游戏材料、背景信息、相关研究到操作步骤，手把手教你怎么做。

4、199个方案，从游戏开始发掘儿童的学习潜力，培养完整儿童。

内容简介

生命zui初的1000天，是一个人生长发育的“机遇窗口期”，而游戏是0—3岁婴幼儿成长不可或缺的一部分，他们在与成人的游戏性互动中进行感官探索和学习。

本书按照月龄阐述了0—3岁婴幼儿的发展特点，并呈现了199个小游戏，且每个游戏活动均包括游戏材料、背景信息、相关研究、开展步骤等内容，在指导成人与婴幼儿游戏互动的同时，促进婴幼儿的认知、运动、社会性—情感、语言和自尊的发展。

本书既为早期教育机构从业者提供了丰富的教育资源，又有助于家长提高亲子陪伴的质量。

作者简介

作者简介

萨莉·戈德堡 (Sally Goldberg)

教育学教授、作者以及杂志作家，美国康奈尔大学学士和硕士，迈阿密大学博士，曾在美国诺瓦东南大学、巴里大学和凤凰城大学的附属学院任教，以其培养儿童自尊的工具与策略而闻名，主持过会议，是电视节目和电台的常客。

译者简介

贾　晨

新西兰奥克兰大学幼儿教育在读博士生，研究方向为婴幼儿教师的领导力。

李　靓

英国基尔大学硕士，美国婴幼儿保育项目（PITC）受训讲师。

陈　卫　北京小花玩舍日托中心创办人，小德兰婴幼儿教育研究院院长，匈牙利Pikler婴幼儿教师课程亚洲首位引进者，美国婴幼儿保育项目（PITC）培训师认证中国首位引进者，十余年致力于为多所教育机构提供师资培训和咨询服务。