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谢小庆教育言论集(第三辑)

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商品详情

2020年春天,因为抗疫战斗引起的许多争论造成了人与人之间的“撕裂”,作者认为,出现撕裂,或者是双方都不具有审辩式思维,或者是其中一方不具有审辩式思维。出现这种现象的一个重要原因是,在我国的教育系统中,历来忽视从小发展学生的审辩式思维。作者一直致力于研究我国教育系统中对学生审辩式思维的培养,本辑汇编了作者2017年夏天以来公开发表的关于教育思想、审辩式思维、   成长评估、考试改革等方面的文章,这些文章从理论、实例多角度展示了发展学生审辩式思维的重要性,并指出,成长评估不仅是一种教育技术,更是一种学习理念。


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