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职业教育现代学徒制理论研究与实践探索

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商品详情

本书是教育部哲学社会研究重大课题攻关项目(课题号:15JZD046)。本书从学徒制的内涵、目的、目标、制度困境入手,通过职业教育的国际比较,知识论视角、生涯发展视角的价值研究、企业基础、制度设计等方面的研究,得出成功的现代学徒制取决于明确的治理结构,这种结构需要考虑企业主的成本和利益,同时也要考虑学徒的权利和他们的利益。其中政府应发挥积极引导作用,而相关社会合作组织(如行业协会)也应发挥促进作用。


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