《一月又一月：托班幼儿每月照护指引》

姜程璐，沈颖洁  著

ISBN：9787518462308

出版时间：2026年8月

定价：78.00元

出品：万千教育

1.南京师范大学刘晶波教授倾情推荐，杭州市西湖区学前教育指导中心沈颖洁主任领衔打造，给托班教师的实操指南，让托育服务更具个性化、科学性与专业性。

2.借助于“四大领域—九个维度—十六项指标”三级指导框架、100+政策文件及相关图书引文、120+真实案例及深度解析等，支持教师抓住每月照护要点，在陪伴式教研中提高专业能力。

3.着眼于幼儿情感、生活、学习与养育四大领域，充分利用季节和当地特色，以及家长和社区资源，灵活安排一日生活流程，助力幼儿在充满安全感的环境中适应集体生活，做好托幼衔接准备。

4.双色印刷，图文并茂，阅读体验舒适。本书坚持“源于实践、归于实践”，让专业理论扎根于真实的教学场景，它既是托班教师可随身携带的“口袋工具书”与“贴心伙伴”，又能为其繁重的日常保教工作指引方向、赋能前行。

本书以2—3岁托班幼儿9月入园为起点，围绕他们在园生活的轨迹，从情感支持、生活照料、学习支持、养育支持四个领域入手逐月为教师提供详细的指导。每月内容设置为以下七个板块。

·教师案例：聚焦于一线真实的保教场景，还原日常保教工作中的典型问题。

·照护要点：遵循幼儿在园生活的节律，明确当月重点工作方向。

·相关资料摘录：对接国家托育相关政策，确保教师的保教行为合规有据。

·照护小贴士：针对案例中的典型问题，提供切实可行的解决方案。

·任务驱动：以目标为导向的任务设计，引导教师主动深入学习。

·教师实践经验与使用反馈：汇集不同园所教师的创新做法，让照护指导月历成为全员共建的“活教材”。

·教研方案：围绕托育工作难点搭建研讨框架，鼓励教师成为儿童研究者。

本书将科学托育理念、政策文件和一线实操方法有机整合，每月内容既紧扣当月工作重点，又与前后月份相互衔接，形成完整的体系。它不仅是可随身携带的“口袋工具书”，还是托班教师的“专业成长伙伴”，能够为其指引方向、注入力量，推动高质量、有温度的托育服务真正落地生根。

姜程璐　浙江省杭州市西湖区学前教育指导中心托育专职教研员；中国人口文化促进会婴幼儿照护专业委员会委员；主持的“拼图协作：指向托班教师胜任力提升的区域教研范式”课题荣获杭州市基教教研课题研究成果一等奖；参与编制《托育机构婴幼儿回应性照护服务规范》，相关研究和实践经验曾被《中国教育报》《浙江教育报》等多家主流媒体报道。

沈颖洁　正高级教师；浙江省杭州市西湖区学前教育指导中心主任、教研员；浙江师范大学硕士生导师；浙江省特级教师；中国教育学会学前教育专业委员会常务理事，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会幼儿教育组委员；微信公众号“西湖儿童研究”创办者、管理者。

导言　让月历成为托班教师日常照护指引

一、照护指导月历是什么

二、托班幼儿照护指导要素

三、托班幼儿每月照护指导侧重点

四、照护指导月历的使用价值

第一章　9月

一、教师案例

二、照护要点

三、相关资料摘录

四、照护小贴士

五、任务驱动

六、教师实践经验与使用反馈

七、教研方案

第二章　10月

一、教师案例

二、照护要点

三、相关资料摘录

四、照护小贴士

五、任务驱动

六、教师实践经验与使用反馈

七、教研方案

第三章　11月

一、教师案例

二、照护要点

三、相关资料摘录

四、照护小贴士

五、任务驱动

六、教师实践经验与使用反馈

七、教研方案

第四章　12月

一、教师案例

二、照护要点

三、相关资料摘录

四、照护小贴士

五、任务驱动

六、教师实践经验与使用反馈

七、教研方案

第五章　1月

一、教师案例

二、照护要点

三、相关资料摘录

四、照护小贴士

五、任务驱动

六、教师实践经验与使用反馈

七、教研方案

第六章　3月

一、教师案例

二、照护要点

三、相关资料摘录

四、照护小贴士

五、任务驱动

六、教师实践经验与使用反馈

七、教研方案

第七章　4月

一、教师案例

二、照护要点

三、相关资料摘录

四、照护小贴士

五、任务驱动

六、教师实践经验与使用反馈

七、教研方案

第八章　5月

一、教师案例

二、照护要点

三、相关资料摘录

四、照护小贴士

五、任务驱动

六、教师实践经验与使用反馈

七、教研方案

第九章　6月

一、教师案例

二、照护要点

三、相关资料摘录

四、照护小贴士

五、任务驱动

六、教师实践经验与使用反馈

七、教研方案

参考文献