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万千亲子·3—5岁幼儿为什么问个不停?

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商品详情

《3-5岁幼儿为什么问个不停?》

著者:(英)Louise Emanuel  等  著,杨维玉 译

定价:52.00元

出版时间:2019年6月

ISBN:9787518421701

出品:万千心理

罗胖推荐

这是第一套——“塔维斯托克诊所·了解你的孩子”,来自万千心理。

这套书是由4本构成的,其实只要我念一下这4本书的名字,我估计很多人,只要你家里有娃,你就扛不住。这四本书是:

《0—2岁宝宝想表达什么?》

《3—5岁幼儿为什么问个不停?》

《6—9岁孩子为什么喜欢装大人?》

《10—14岁青少年,你在想什么?》

 

我们总是觉得我已经给了孩子无尽的关爱,但是你知道孩子有多惨吗?他虽然不用劳动和996,但是他的所有痛苦,他都无法精准表达。

你看起来是,他不愿意吃饭,不愿意做作业,你真的知道他心里在想什么吗?你不觉得这个时候,突然有一个人站在孩子旁边,把孩子的心里话翻译给你听,你得给他作个揖吗?

这套书来了——“(塔维斯托克诊所)了解你的孩子”

 

宝宝或者孩子作为一个独立的小生命,他们有着独立于我们之外的感受、情绪、表达方式、喜好、气质,甚至思想,而探索孩子的内心活动,就好像阅读一本书、挖掘一个宝藏、探索一块新的陆地,我们需要学习语言、了解地质和考古信息、知道基本的科学人文知识,才能看懂这本书、挖到这个宝藏、熟悉这块陆地。同样,我们需要了解孩子的行为或者语言,知道这背后的含义,才能进行沟通,进而满足彼此不同的需要。

 

这套书它为解读孩子的语言和行为提供了全面的诠释。而在试图去了解一个更为稚嫩,也似乎更加无知的生命的过程中,我们会认识到孩子和我们的差异,学会尊重和我们不对等的另外一个生命,也学会尊重我们自己,最终学会接纳和爱。


《塔维斯托克诊所·了解你的孩子:3—5岁幼儿为什么问个不停?》对3岁的孩子如何脱离学步期、扩展社交环境及情感世界提供了详尽说明,包括规矩的养成、面对分离时的处理方式、睡眠和如厕训练以及如何引导孩子在游戏中发挥想象力。在4—5岁,社交互动与情绪发展会遇到许多重要议题,包括认同、同伴间的游戏、如何面对疾病与丧失,以及如何利用游戏与想象力来处理所面临的难题。

● 为何孩子在幼儿园“像天使一样乖”,在家里却像小暴君?

● 如何训练孩子顺利如厕?

● 孩子为何会做噩梦?

● 孩子挑食,该怎么办?

● 如何处理孩子的分离焦虑?

● 如何通过游戏来激发孩子的想象力?

● 孩子对异性的身体充满好奇,该如何处理?

● 兄弟姐妹之间吵架或竞争,父母是否该介入?

● 孩子如何在幼儿园里学习建立积极的同伴关系?

● 如何通过绘本故事让孩子释放负面情绪?


塔维斯托克诊所(The Tavistock Clinic)

作为英国知名心理治疗师培训机构以及临床心理健康工作、研究和学术的中心,享有国际声誉。本系列图书由塔维斯托克诊所儿童、家庭和青少年部门的专业人士撰写,提供了中肯而敏锐的建议,帮助成年人成为或感觉到自己是“足够好”的父母。本系列图书集中关注了孩子从出生到青春期的关键转折点,特别关注了父母的情感和经历如何与孩子的情感和经历相互影响。本系列图书主要为新手父母和有一定经验的父母及儿童照顾者而写,也是为儿童及其家庭提供支持的多机构专业人员必读的图书。

 

作者简介 

路易丝·伊曼纽尔(Louise Emanuel)

精神分析导向心理治疗师协会(MPsychPsych)会员,现任塔维斯托克诊所儿童与家庭部门儿童心理治疗咨询师。

莱斯利·马罗尼(Lesley Maroni)

硕士,英国儿童心理治疗师协会(Association of Child Psychotherapy,ACP)成员,儿童与青少年心理治疗师,现任职于西伦敦精神健康NHS(英国国民医疗服务体系)信托基金会,负责伦敦富勒姆地区小学的儿童心理治疗项目。塔维斯托克诊所客座讲师及工作坊主持人。

 

审校者简介 

林怡青

精神科医生,中国台湾精神分析学会会员,英国伦敦学院大学精神分析发展心理学硕士。现从事精神分析相关领域与婴幼儿心理卫生工作。

田杜鹃

心理咨询师,曾于武汉中德心理医院工作十余年,目前于武汉私人执业。

以后,我会建议他们读一读这套书。幸运的是,这是一套用善意写就的书,书里有很多“好的”理由,它帮我们认识到孩子是如何一天天长大的,他们的内在发生了何等奇妙的变化,他们是如何以符合心智水平的方式解决他们特有的问题的。没有指责,没有评价;只有深深的共情和理解。理解孩子的同时,也帮助家长理解自己—每个父母都可以在书里看到自己;你的孩子怎么样,就会导致你怎么样,你被激发出什么样的情绪,最终陷入怎么样的互动中……这套书会告诉你,这些过程是如何发生的。只要你了解了,就不会再被它左右。

——李松蔚(北京大学临床心理学博士,家庭咨询师,自媒体专栏作者)

 

本书的作者们都曾受过精神分析或是精神分析导向心理治疗的训练,因此他们的反省主要在于陈述婴幼儿内心世界的发展,特别是一个人从胎儿、婴儿、幼儿到学龄期与主要照顾者之间所发展出的错综复杂的关系。

“塔维斯托克诊所·了解你的孩子”系列丛书不一定可以给你提供所要的答案,但是一定可以帮助你了解自己和你的孩子。

——林玉华(辅仁大学医学院临床心理学系教授)


第一部分 叛逆的小小孩:3岁幼儿

引言

 

第一章 了解你的孩子

    内在气质+生活经验=对外在世界的看法

    游戏可以带来什么好处呢?

    为什么孩子会走进幻想世界里?

    要将孩子从幻想中拉出吗?

    进入语言高阶班:能表达感受与对话

第二章 家庭亲密网

    家庭中的三角关系

    对母亲有情色的感受

    相信吗?嫉妒会导致睡眠障碍

    父母需要偶尔离开孩子,享受二人世界

    我要像爸爸妈妈一样

    孩子被不同的管教方式给搞乱了

    单亲的爸爸或妈妈,孩子还是你的

第三章 家中新成员

    怀孕这件大事

    兄弟姐妹间的互动关系:友谊与嫉妒

    朋友之间的对话讨论

第四章 处理愤怒

    通过玩游戏来攻击和发泄愤怒

    暴怒的孩子

    每一个人都会生气

    说“不”需要理由吗?

    一手拿胡萝卜,一手拿棒子:贿赂和威胁

    你同意打孩子吗?

第五章 找出问题,解决它!

    如厕训练·故意乱尿·尿床

    需要一个安静放松的反省时刻

    幼儿为什么会睡不好或睡不着呢?

    食物与情感之间的联系

    性别差异与性别角色

    当难过的事情来临时

第六章 好棒,上幼儿园了

    说再见,很重要

    游戏帮孩子转移分离的痛苦

    接受集体生活的挑战

    把老师当作妈妈

    即将进入爱冒险的4岁


参考文献

 

第二部分 感受力强的小大人:4—5岁幼儿

引言

 

第一章 在家中的生活时光

    为什么学校、家中两个样?

    父母与孩子之间的微妙关系

    兄弟姐妹间的对抗赛

    想象游戏带来心灵的抚慰

    尊重孩子做自己

    我需要爸爸妈妈了解我的情绪

第二章 上学去

    正式教育开跑了

    如何让孩子早点适应学校生活

    愿意和我做朋友吗?

    在学校和在家中的角色是不一样的

    从合作游戏中观察孩子的个性

    竞争,不好吗?

第三章 社交生活新挑战

    懂得分辨真实与想象

    好奇心作祟

    我是女孩,你是男孩

    恃强凌弱的开始

    喜欢有人做伴还是独来独往

第四章 书籍绘本与亲子共读

    利用绘本表达常见的恐惧

    值得念给孩子听的绘本书

    爸爸妈妈读故事书给我听

第五章 孩子的焦虑与担忧

    如何看待“失去”这件事?

    学习障碍是怎么来的?

    生病造成的恐惧和忧虑

    我的孩子跟别的孩子不一样,是有问题吗?

第六章 教养孩子要像放风筝一样

    给孩子明确的界限

    适时放手,让孩子独立

    爱他就去了解他

 

参考文献

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