《养育多动症男孩：培养健康快乐的男孩》

著者：（美）James W. Forgan，Mary Anne Richey 著，何津 译，刘靖 审校 

定价：56.00元

出版时间：2020年3月

出品：万千心理

·两名作者福根和里奇均为特殊儿童治疗专家，也是成功养育了多动症男孩的家长，具有丰富的专业知识和实践经验。

·由北京大学第六医院儿童青少年精神医学专家刘靖教授审校，并倾情推荐。

·帮助你了解并理解自己的多动症男孩，深刻认识多动症的诊断和治疗。

·介绍了从婴儿期到青春期各年龄阶段可能出现的问题及解决方法，帮助孩子健康快乐地成长。

在多动症患儿中，男孩占了很大一部分。男孩天性活泼好动，而多动症男孩更是让家长头痛不已。

本书的两名作者均为专业人士，也是多动症男孩的家长，他们成功地让自己的孩子健康、快乐地长大。作者从自身的专业和实践经验出发，撰写了这本科学实用的多动症男孩养育指导书，帮助多动症儿童的家长更加深刻地认识自己的多动症孩子，从诊断、治疗到日常生活的方方面面给予家长实用的指导，并介绍了在婴儿期、学前期、小学期以及青春期等不同年龄阶段，孩子可能面临的问题及解决方法，本书既有科学前沿的研究及理论的支持，又有养育多动症男孩的实践经验的支撑。

对多动症男孩的家长而言，这是一本不可多得的实用手册，可以帮助家长解决养育过程中的诸多困惑。

作者简介

詹姆斯·福根（James W. Forgan）

博士，美国佛罗里达大西洋大学副教授，一直从事儿童阅读障碍评估和干预方面的研究。他也是一名执照学校心理咨询师，在佛罗里达州开设了自己的儿童行为治疗和咨询机构，为有ADHD和其他学习困难的儿童及其家庭提供服务。

玛丽·安妮·里奇（Mary Anne Richey）

执照学校心理咨询师，在美国棕榈滩县的学区工作，同时开设有自己的私人诊所。她还有担任初中教师、高中辅导员以及兼职大学讲师等实践经验。多年来，她帮助了众多ADHD学生及其家庭。

译者简介

何　津

中国科学院心理研究所硕士，荷兰阿姆斯特丹自由大学发展心理学博士在读。曾为多家媒体撰写心理学科普文章，其中发表于果壳网的多篇文章被收录于《我知道你不知道的自己在想什么》以及《假如你真的是假的》。参与翻译《告别产后坏情绪》。

审校者简介

刘　靖

教授，博士研究生导师，主任医师，北京大学第六医院儿童心理卫生中心主任，亚洲注意缺陷/多动障碍联盟秘书长。从事儿童青少年精神医学临床、科研和教学工作三十多年，具有丰富的儿童青少年精神医学临床、科研和教学工作经验。

　　ADHD是一个重要的公共卫生问题，及时的诊断和全面系统的治疗干预非常重要。对于在ADHD儿童治疗干预中应该发挥重要作用的父母，应该如何看待孩子的症状？如何理解孩子的问题？如何面对孩子的困难？如何与医师一起选择适合孩子的治疗方法？如何与学校一起共同促进孩子在学校中的适应？如何保护孩子的自尊？如何最终让孩子成长为一名快乐自信的青少年？这些都是家长应该思考并深入了解的重要问题。

　　本书就是针对以上问题，给ADHD儿童青少年的家长答疑解惑、传经送宝的一本秘籍。该书基于既往的科学研究结果，基于作者丰富的临床工作经验，通过系统的介绍和科学的阐述，给了家长细致全面的答案。这些答案将帮助家长从不同角度更好地帮助不同年龄阶段的ADHD儿童，从而更好地促进ADHD儿童的康复，帮助孩子们健康成长，使孩子们拥有幸福快乐的人生。

——刘靖

教授，博士研究生导师，主任医师

北京大学第六医院儿童心理卫生中心主任

亚洲注意缺陷/多动障碍联盟秘书长

　　正如译者所说，“这是一本犹如字典一般实用的ADHD养育指导书”。作者在书中列举了每个养育ADHD男孩的父母几乎都会遇到的各种问题，并用朴实易懂的语言对这些问题进行了分析解释，继而提出了实用、具有操作性的建议。这些内容可以帮助父母或教师快速地了解ADHD的基础知识，而且书中所提供的建议来源于当前的研究进展，因此，可以为孩子的日常教育干预提供很好的参考。

——昝飞

心理学博士

华东师范大学教育学部特殊教育学系系主任，副教授

　《养育多动症男孩》是一本详尽、合理、实用且鼓舞人心的ADHD儿童养育指导书，能帮助父母成功地将他们的ADHD男孩培养成快乐、健全且情绪健康的成人。福根和里奇都是经验丰富的临床工作者，他们将科学知识和经验融合在一起，为ADHD男孩的父母撰写了一本实用、易读且有效的指南。我真诚地将这本书推荐给ADHD儿童的家长。

——萨姆·戈尔茨坦（Sam Goldstein）

博士

美国犹他大学医学院兼任助理教授，神经学习与行为中心临床主任

《注意障碍杂志》主编

引　言

　　　　在ADHD男孩的生活中，什么是成功

　　　　注意缺陷障碍和注意缺陷/多动障碍有什么区别

第一章　诊断当头：“我的儿子得了ADHD，现在该怎么办？” 

第二章　可选的ADHD治疗方案

第三章　婴儿和学前期

第四章　小学阶段

第五章　青春期

第六章　当你需要更多支持时

第七章　集合所有元素：动态行动计划

参考文献