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本书是上海市浦东新区幼儿园科学教育中心组组织编写的一套幼儿园课程用书,这也是上海第一套系统地围绕着上海二期课改(学前教育)课程《学习活动》编写的幼儿园科学教育活动的书籍。
主审:朱家雄
主编:张卫萍
特点
凸显了《3~6岁儿童学习与发展指南》的核心价值
紧密配合上海二期课改(学前教育)新课程
反映幼儿科学教育活动的特点
该书的理念是:
· 献给爱动手、爱动脑的孩子们。
· 科学,需要创新精神,大自然和生活中真实事物与现象是幼儿科学探究的内容。
· 好奇、好玩、好问是幼儿的年龄特点,玩玩、做做、说说中获得相关经验,是幼儿学科学的好方式。· 让我们和孩子一起,在“玩”中快乐学习,在“玩”中快乐成长。
教师用书
分为小班,中班,大班共三本。每册均根据主题提供精心设计的科学小游戏和小实验,详细介绍了游戏的材料、玩法,游戏前提出的问题等,并配以相应的图片。让老师能对该活动所需准备的材料一目了然。每个活动的目标,活动准备,活动过程以及活动相关拓展都十分清晰明了的展现给备课老师。
幼儿用书
同样分为小中大三个年龄段,并且分上下册。所以幼儿用书一共六册。
同样与教师用书相对应,幼儿用书也是按主题有多个小游戏和小实验。但幼儿用书的配图更加儿童化,游戏玩法也是用卡通图来表示,让幼儿可以看得懂。并且产生兴趣。让孩子带着问题玩游戏,并在游戏后能解释该游戏所蕴含的科学原理。
每个小实验后面都有“涂一涂”,“连一连”等小游戏。巩固幼儿接触到的新知识。
教师用书目录
小班


中班


大班


教师用书章节试读



幼儿用书试读
中班



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