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劳动与社会保障专业属于公共管理学科，其专业课程与思政教育存在天然联系。公共部门是专业重要的就业领域，“培养什么样的人”是专业教育首先要考虑的根本问题。本书试图以培养学生的政治认同、公共精神、国家情怀、法治意识以及公共伦理为目标，探讨专业基础以及核心课程的思政教育教学设计，突出中国劳动与社会保障制度“以人民为中心”的制度优越性，直面中国劳动与社会保障制度存在的问题，进行国情教育。本书结合大量案例以及地方劳动与社会保障的公共治理实践，为学生构建思考问题的情境，在讨论和矛盾中引出当代大学生所遭遇的认识误区、思想盲区，从而帮助他们自觉树立和践行社会主义核心价值观。
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