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导读
这本书讲了什么？
这个故事的文字部分由对话组成，没有一句旁白，这给小读者留出了讲故事的空间，家长和小朋友可以分工合作，有的读书（即所有的对话），有的穿插旁白（充分发挥想象力）。
在这个过程中，也可以用相近的词（糟糕∕不好了，跳∕蹦）互相代替。如果小听众超过两个，大家就可以一边讲故事，一边运动自己的身体，让孩子跟你一起模仿故事里各种形状的动作。譬如在风中摇摇欲坠的屋顶，或是一个身板绷得笔直、即将一飞冲天的火箭……不过要当心孩子们撞到对方哦！
各取所取
你有没有想过三角形、圆形和正方形可以做些什么？
在书中，起初它们非常混乱，但在事故，碰撞，反弹的过程中，最终组合成了一些好东西……
通过组合和几何学，我们总能找出解决问题的办法，包括日常生活中的小麻烦，请大家看看下面的例子吧！
如果你擦亮眼睛，便能找到一个在酷暑天喘口气的好办法。
当寒冷袭来，你需要用手套、围巾和棉外套把自己包成一个粽子。
发生了什么？
谁把灯关了？
只能回到从前，用老法子解决了……
解决办法：
一个冰淇淋
一顶长着毛茸茸大圆球的帽子
一座点着蜡烛的烛台
一问一答讲故事
在这本书中，这些可爱的形状有时候会拌拌嘴，有时候会进行讨论，你可以模仿他们，对情境中的故事情节做出你的设想，再替他们进行一问一答。
先说这个小城堡吧，塔楼顶上的红色小三角旗可能看到了屋舍和吊车，也许在想：住在这片草原上的是谁？
那么在这个场景中呢？拼成树冠的圆形会怎么回答蹲在草甸上的三角形呢？也许可以这么答“迁徙的动物一波又一波”……
……那么这些小汽车呢？它们成群结队地去做什么？
发现另一个世界的形状
这些可爱的形状在不断变换组合的过程中游历了山川大海，在一次漫长的旅途后，他们来到了一个全新的世界。
在那里，一群面色略显憔悴的土著人为他们接风洗尘。
不过他们的面貌实在是有些奇怪，尤其是组装起来的样子更古怪，好像只要愿意，可以无限重复这些无聊的组合一样……
确实，一旦你把它们拼到一起，你就能看到一些英俊的勇士啦！
