语文启蒙，主要关注的是三个至关重要的能力：会读、会说、会思考。

实际上对应的就是阅读和表达能力。功利点说，有了这两个能力，小学语文就不用愁了，其他学科也会轻松不少。

而小猴表达，就是关注让孩子能阅读、能言之有物、而且还注重传统文化的引入，这些全都是现在教改的大方向。

这几年，大家都在说语文难学，确实难！不仅要考察语文基础，还加大了广度和深度，涉及到更多的文学素养和文化积累。

这些都不是临时抱佛脚可以补足的，需要孩子从小一点一点积累，少不了多维度的综合素养培育。

语文这种积累型+缓慢增长型科目，几乎是不可能出现，孩子在高年级的某一天就突然被打通了任督二脉，从此茅塞顿开、大彻大悟，那种神奇现象的，

除了积累、积累、再积累，掰开了揉碎了内化成孩子自己的知识，没有捷径。

小猴表达的主题内容是通过故事、古诗词、绘本、儿歌等元素，从词汇量、词意句意、思维表达等方面来综合提高孩子语文知识积累和语言表达能力。

一周五节，一节课十几分钟，非常轻量。

学习内容主要包括字词、古诗、国学、阅读、表达五大板块内容，根据不同年龄段儿童的能力设计了启蒙、入门、成长3个级别。

还对标了部编版教学大纲，相当于提前帮孩子做好了一个非常科学全面的语文启蒙路线规划。 

整个体系和课程内容都非常扎实：

按【理解】细分为童谣故事、成语古诗、绘本名著、 字词句段、文言经典等五大理解类知识模块；

按【表达】又有分阶句式、韵律儿歌、主题表达、看图说话、 表达支架等五大表达类知识模块。

其中，理解的部分是低龄段的重点，而表达主要是通过AI互动来进行，让孩子说，AI给出反馈，课程和互动都可以反复进行，“真人老师”不会烦，性价比非常高。

最重要的是小猴表达AI课趣味动画+互动的形式非常贴合3-6岁这个年龄段孩子的发展特点，同时积累基础知识&锻炼理解能力，为以后的口头表达和书面表达打好基础。

小猴表达的3个级别分别是：启蒙、入门、成长

启蒙级别的L1，包含精讲绘本、国学经典、字词积累、生活观察、韵律表达和古诗诵读等6大模块。

在L1阶段，一年共有240节动画内容，学完后孩子可以收获48首古诗、24个经典故事、48首儿歌、48节原创绘本精讲，300+幼儿常用词、600+词汇量积累。

这个标准可以整体支持到孩子的国学兴趣启蒙，为今后的语文学习打下良好的基础。

入门级别的L2，有成语典故、古诗理解、识写汉字、主题表达、拼音、遣词造句等6大模块。

孩子能够坚持学完L2的240节内容，至少可以收获48首古诗、48个成语故事、1000个常用汉字，掌握汉语拼音、拼读规则以及1000次的开口表达。

这个标准就达到了幼升小准备阶段的学习需求。

而成长级L3，则会根据小学一年级部编版教材的知识点，提升孩子的读写汉字、国学名句、文化常识、经典名著和表达方法。

孩子学完L3，可以掌握300多个核心汉字，认识课内700多个汉字，阅读48本文学名著，学习48个文学经典名句，超过小学一年级的能力要求。

不难看出，小猴表达的体系是呈螺旋上升式的，每月有主题学习，共4周，每周内容都会涵盖新知识点+复习。

基本就已经覆盖了我们学前启蒙所关注的模块，解决了家长们不知道给孩子学什么，哪里找系统而优质的材料的问题。

一周课程内容展示

与其它阅读课最大的不同之处就是，小猴更注重孩子的理解能力和语言表达能力的培养。每周5节课，前4节课是新课，最后一节课是复习课。

周一到周五学习，周末进行复习、阶段检测等，有益于孩子的记忆和巩固。

每天的课堂流程固定（除了复习课），但是侧重都是不一样的：

先来看看每天的第一个环节【天天学习】吧：

比如L1里学习”庖丁解牛“这个成语，一开始通过皮皮和嘟嘟的拼图大赛动画片引入。

为了赢得拼图大赛，皮皮在家刻苦练习，像“庖丁解牛”那样，把拼图各部分都背下来了，而嘟嘟确只是在玩，没有准备。

比赛的结果毫不意外的是努力的皮皮获得了冠军，不仅让孩子们对庖丁解牛有了初印象，也在不知不觉中培养正确的价值观。

几分钟的动画结束之后，切换到真人老师来复述并拆解动画的内容，让孩子至少两次开口跟读。

【孰能生巧】设置了五个围绕第一个单元的情景问题，帮孩子回顾总结，让孩子们在动画中反复理解“庖丁解牛”。

【日积月累】这节课我们要教给孩子跟比赛相关的生字：信心的“心”。短短一分多钟，就有三次互动点击，孩子想开小差都来不及。

【出口成章】理解过后要让孩子充分表达，是小猴表达非常重点的部分，小话筒一点，孩子跟着老师的提问来复述故事，喜欢皮皮还是嘟嘟？为什么呢？

【锦上添花】两位老师把总结的内容，编成了孩子们的儿歌：赢比赛，多练习，多练习，自信来~小朋友也不自觉的跟着老师唱起来。

【小有所得】最后，给到一张总结表，既能作为直观的数据看到今天所学，开口秀的视频也能留存在系统内，一段时间学习后来对比看看孩子的表达成长。

这还只是1天的内容，15分钟左右，周一到周四是新知识学习，L1的周一是生字词学习、周二古诗儿歌、周三绘本阅读、周四韵律古诗，到了周五就是对前面四天内容的总结，内容丰富又注重效果。

接下来，我们来看看小猴表达的核心亮点：

一、衔接紧密、螺旋式上升

小娃的启蒙学习，最重要就是激发他们的兴趣，孩子要学是关键，不然按头也没用。

要孩子有兴趣，不仅需要动画做得好，内容贴合孩子的话题，长远的看，还需要让孩子有获得感，知识衔接紧密，新知搭配复习。

同时难度也要适中，不能太难，孩子看不懂，两节课就不要了，也不能太简单。

小猴背靠学而思强大的体系，线下沉淀了数十年，积累了孩子的学习数据上百万条，可以说在体系课中，它真的足够优秀了。

在每天的内容里，分为了六个板块，一共有15-20分钟，板块之间相互融合连接，在内容上逐步巩固递进。

课程是呈螺旋上升式的，每月有主题学习，共4周，每周内容都会涵盖新知识点+复习，每周一到周五学习，还会有周复习、阶段检测等，有益于孩子的记忆和巩固。

在课程进度上，每周都有“温故而知新”，引导孩子周期性的回顾、巩固所学新知，循序渐进，稳扎稳打，把短时记忆变成永久性记忆。

每个级别的设置，除了理解能力和表达能力的提升，也考虑幼小衔接的拼音、写字这些孩子“刚需”目标。

从L2开始，就会将拼音的学习拆散分布到周课里，通过一年的时间学完，让孩子在看动画的过程中就潜移默化的习得。

比如L2级别的一个单元主要讲了古诗【江雪】，有以下几个模块：

而根据内容的不同，也会对板块进行有针对性的调整。

就拿学习汉字来说，小猴表达的内容设计是：先学汉字，再学拼音。

在“识字”部分，L1的内容主要是通过儿歌，让孩子熟悉汉字，对汉字有个基本的认识。就是让孩子们反复诵读，慢慢就会对汉字有了基本的认识。

再在L2阶段循序渐近，从“字形”步入“写字”，这样的过程比直接学拼音的难度反而要低，也能很好地缓解孩子学习压力。

L3阶段则会进一步要求理解汉字的意思，并去做一些延伸拓展组词的学习。

L3的搭配活动练习手册，孩子就慢慢从识字过渡到写字了。

二、课程轻量化、轻松易学

小猴表达每周都是固定的节奏，小朋友熟悉之后就会形成习惯，对每天会学什么内容也会有预期。

每块内容选取的主题，都非常接地气。

比如像句式，一上来就解决很多娃没完没了说“然后”的问题，真是非常精准了。

每节课的长度不等，但都不会超过20分钟，有动画，有真人老师互动，学起来轻松有趣，对学龄前的小朋友非常友好。

三、不光有系统课，还有丰富拓展

每天的内容并不是放放动画，做做题，讲讲故事就结束了，它有各种好玩的扩展。

比如小朋友可以通过“补全拼图”去完善绘本故事的主角和情节：

还用上了“思维导图”这种神器，来复现故事：

学汉字也是从汉字演变史和实际出发，再放进故事里，形象多了。

四、重视互动和输出

低幼阶段小朋友普遍需要更多的互动反馈来提升专注力、思考和表达能力。

小猴表达给了小朋友非常多互动的机会，每天”小话筒“会出现十几次，每个环节里都有。

比如听故事的时候，可以让小朋友“预判”下面会发生什么；然后带着回答往下讲，不管孩子说得是对是错，这个提前“预判”的习惯，对阅读和逻辑都有好处。

学诗词的时候，会让孩子逐句跟读、全诗跟读，很贴心，孩子读的时候会逐字识别变色，就和我们平时“指读”一样，这样小朋友还能顺带认认字啦。

还有"小剧场"环节，大家一起把绘本“演出来”，是戏精娃的最爱：

到了正经的表达环节那就更多了，回顾故事、句型应用，结合生活日常聊聊感想等等，很多都是开放性问题，小朋友可以随心所欲，有条理的“小话唠”就这么养成了。

五、激励机制，促进孩子更积极地学习

香蕉币激励：每次孩子参与互动，都会给予香蕉币的奖励，如果连续答对，得到的香蕉币会更多，听着香蕉币清脆的金币声，孩子超级喜欢~

每次参与互动之后还会伴有很热情的鼓励话语，比如“太棒了”“太厉害了”“超级厉害”，对孩子来说都是满满的鼓励。

app中设置了很多开放性的问题，尽可能去鼓励孩子自由地表达所思所想。

 这里会涉及到AI打分，我们测评时很多种不同的回答，一直都不会判错，起初有点疑惑便请教了小猴团队，他们解释了这样的设计就是为了让孩子敢于表达，从而得到正向反馈。

这一点上也是根据他们多年的教学经验所决定。

随材的辅导资料，用来作课程复习巩固及知识拓展。它的内容跟课程是配套的，包含了当堂课程的练习题目，以及相应知识点的拓展练习。

L3里面还增加了练习书写的字帖、练习书写的看图写话练习。

一个级别6个盒子，每两个单元一个随材盒（L2/L3并成了一个大盒）

现在就点击商品详情页了解一下吧，下单立即开通，七天无理由，让孩子体验一个星期✌