▼

           

导读

           

            

         

             

这本书讲了什么？

             

大象那极其珍贵的鼻子被人偷走了，它列了长长的一串嫌疑人名单之后，开始寻找，最终，大象是不是找了真正属于自己的鼻子呢？

带孩子猜一猜

               

我们可以用传统的一问一答的方式来进行游戏，并加入一些预设和提示（譬如：谁有可能是那个偷走象鼻子的动物呢？有可能是一种爬行动物……也可能是一种跑得特别快的动物），借此来突出错安了象鼻子的动物会长得多奇怪（譬如：一头长着象鼻子的狮子还那么可怕吗？火烈鸟和象鼻子的组合能够想象吗？）不过在这个过程中，也许有人会觉得，长着一条象鼻子的长颈鹿，也不是那么奇怪嘛！

在故事的结尾，困扰大象的谜题依旧没有得到解决，大象的鼻子就是不肯现身……

既然搜尽热带草原上的动物也找不出真凶，或许它是某个来自远方的家伙。是来自冰川的动物吗？还是来自丛林或者山区……你觉得是谁偷走了大象的鼻子呢？象鼻子又长又卷，谁有可能喜欢这样的鼻子？

是小鸡仔，农场里用象鼻子当滑梯玩再合适不过了！     

说了这么多，象鼻子是你们拿走的也未可知呢。  

合上这本书，家长可以帮孩子设计一个“寻找必寻见”的小游戏，很简单，只需要自己做一个象鼻子，然后藏起来。

步骤如下：找一张卡片或是一张纸，要彩色的，剪出一个象鼻子来——可以是长的、短的、弯曲的、皱巴巴的……只要你喜欢，没有什么不可以！ 

 象鼻子做好后，让孩子闭上眼睛数到三，然后就可以开始找啦！

你们可以模仿“森林冰火人”的游戏来引导孩子找象鼻子。

如果孩子不费吹灰之力就能找到，那你们还得多琢磨琢磨！   

“大海”代表离得太远了！

“水”代表离得有些远

“小火”代表差不多进入范围了

在书中，我们的大象终日沉浸在光怪陆离的猜想中：长着象鼻子的蟒蛇是什么样子呢？

这个我们谁也没见过！不过，想象无边界……      

长着象鼻子的海象是什么样子的呢？          

长着大象獠牙的鱼呢？          

……那你们呢？你们的鼻子被偷过吗？没了鼻子，你们会怎么样？