俗话说“三岁看大七岁看老”，这虽然是句民间谚语，但也话糙理不糙地点出了儿童的心理特点和行为习惯发展规律。

3-7岁被儿童心理专家和教育家们称为“学前期”，这个阶段的孩子无论是头脑发育，还是行为习惯都有着极强的可塑性，能够在这段时间里得到良好的引导和支持就显得格外重要。

今天我们讲讲孩子行为习惯的养成。

美国的畅销书作者查尔斯•都希格子在《习惯的力量》这本书中，告诉我们一个惊人的事实：

我们日常行动中有超过40%是习惯的产物，而不是我们自己主动的决定。

习惯最开始，可能是我们可以做出的选择。但是经过一段时间之后，习惯就变成了一种大脑的“省力”模式，也可以理解为惯性行为。于是我们不再做决策，而是顺着习惯生活、学习。

小到每天是早起还是晚起，大到我们作重大人生选择时的权衡，“习惯”无不在左右着我们，因此从小养成的“好习惯”至关重要。

心理学家斯金纳提出了“正强化、负强化”理论。

正强化，即给予愉快的刺激。

比如说孩子写作业很认真，没有拖拉和开小差，你奖励他最喜欢吃的冰淇淋。孩子发现原来认真写作业可以获得自己喜欢的东西，下次认真写作业的几率和行为就会增强，慢慢培养出认真写作业的习惯。

负强化，即撤销厌恶刺激。比如孩子认真写作业，你让他吃饭的时候可以不吃不喜欢的西兰花，这也可以进一步促进认真写作业这一行为的养成。

除了以上两种方法，“惩罚”也是家长们培养孩子“好习惯”的方法，但很有可能会引发孩子的逆反心理。

一般来讲，正强化和负强化的效果要比惩罚的效果好，正强化的效果比负强化的效果好。

今天我们要推荐的产品就是一款

正强化孩子好习惯的利器

成长期孩子必入的好伙伴

智慧父母培养孩子的好帮手

让孩子看得见的“成长”记录

儿童好习惯养成磁力墙贴，有着所有孩子都喜欢的“墙贴”设计，孩子们看了都爱不释手。

每个孩子都有自己行为的弱点，有的孩子不喜欢吃菜，有的孩子不喜欢整洁，有的孩子不喜欢打招呼，有的孩子总是大吵大闹。

孩子出现这样的行为并不可怕，可怕的是这个行为成为习惯。如果这时父母处于观望态度，并不及时消除，就会形成负面的坏习惯。

很多父母面对孩子的这种坏习惯，有很多无力感，其实可以有很多直面地接纳，采用正确的方法就好。

设计这套墙贴时，设计者走访了很多家长，集中筛选出千万个家庭中，教养存在最真实的痛点，梳理出40种习惯。

这些习惯共分六大类，包括孩子一日生活、学习的各个角落，渗透到每个细节中：

好习惯墙贴有一个非常有趣和人性的地方，它不再是传统的父母要求孩子，而是全家一起努力，一起养成好习惯。

针对爸爸的坏习惯有：不抽烟，准时回家，不玩手机，多陪我玩等等。

针对妈妈的坏习惯有：少发火，说到做到，平等沟通，睡前故事等等。

孩子看到了父母的努力和进步，在心里也多一分榜样的力量！全家共同进步，才是真正和谐家庭的源头。

让我们一起来看看这个神奇的习惯磁力贴是怎样操作的吧！

将近期孩子培养的好习惯卡片、孩子希望父母做的事情卡片，还有奖励约定，放到行为习惯磁力墙贴上面排列整齐。

温馨提示：习惯、目标和奖励要全家一起商量哦，因为这是爸爸妈妈和孩子都需要遵守的！

对应每天的日期，宝贝达到要求得一颗星，未达到要求不得星，每周记录一次该行为习惯得到的星星数，写到对应的位置。

同样地，对应每天的日期，父母达到要求得一个赞，未达到要求不得赞，把点赞磁贴贴到对应的位置。

星星和点赞的形式让奖励在每一天都可以兑现，孩子做得很好要及时鼓励。每个小星星可都承载着孩子的努力！

接下来，就是最激动人心的时刻了！                              

到了周末，统计一次，总结上一周的不足，也对下一周提出新的希望和要求。这时，就是父母和孩子互评的时刻，要公平、公正、平等哦！

家长根据孩子的表现并颁发相应的勋章，兑现当初的奖励措施。勋章有趣接地气，奖励实际诱惑，孩子们一定会记住坚持和努力带来的喜悦！

可以重复使用的磁力贴，不仅让孩子可以多次玩，而且也经济实惠。

安装方便的有点也让它不论在冰箱、瓷砖，还是任何平滑表面都可以安装。

而且，它还有一个非常精美的外包装盒。不管自己用，还是送给别人当礼物，都是不错的选择！

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将儿童好习惯养成墙贴带回家