作者小档案

姓名：王拴琴

学校：吕梁市柳林县穆村中学

年级：九年级

指导教师：王俊丽

写作思路

       通过“天青色等烟雨而我在等你”的文章主题，确定了本文的题目，以景德镇“瓷都”的美景为中心观察点，分别描述了烟雨天山水的自然景色，其间不禁让我回想起记忆深处的点滴，引发了我的灵感便写下了这篇文章。

教师寄语

      王拴琴文静、懂事，淳朴之中透露着一股认真，踏实的学风。她锲而不舍的学习态度更是同学们学习的榜样。愿她像一只小蜜蜂，在阅读的花园中采拮足够的花粉，酿出真正鲜美纯正的“花蜜”。

家长寄语

       孩子从一年级开始就补习作文补习班至六年级几乎不间断，在此期间孩子对阅读产生了浓厚的兴趣，通往成功的路只有一条，希望在未来的日子里更加努力上进，加油！

作者小档案

姓名：蒋沛云

学校：吕梁市柳林县穆村中学

年级：九年级

指导教师：王俊丽

写作思路

古往今来，有多少人认为“等”是一个枯燥乏味的过程，而我却不这么认为。在“天青色等烟雨，而我在等你”这句歌词中，一个“等”字，充满了无限的感叹与无奈，它以唯美的曲调，诠释了这场跨越千年的等待。等待，其实是一场美丽的邂逅。青花瓷经得起等待，所以才会变成稀世珍品；蚕蛹只有经得起等待，才会蜕变成美丽的蝴蝶；居里夫人经得起等待，才会从工业废渣中提炼出镭。因此，当我一听到这个题目，便下定决心要写它，想要改变千百年来人们对等待的误解，想要用文章来诠释它的美丽！

教师寄语

  蒋沛沄正直、诚实、踏实、富有责任心，是老师心中的骄傲。愿她今后开开心心的学习，快快乐乐的成长，在写作的道路上闯出一份属于自己的天空。

家长寄语

孩子从小就喜欢阅读，对阅读表现出了浓厚的兴趣。从国内的书籍扩展到了国外的名著。就是这样她的写作也越来越好。上了初中，虽然时间跟紧张，却从来一直坚持阅读。最后我希望她能在阅读的这条路让越走越远。

作者小档案

姓名：贾琪

年级：七年级

学校：吕梁市柳林县穆村中学

指导老师：杜小珍

写作思路

用书信的形式为未来的自己写了一封信，未来是神秘莫测的，每个人的未来都不能确定。开头多用疑问的句式，对自己的未来进行猜测，中间回忆了过去，也表现了我对未来的无限期待，接下来就是告诫自己未来也要珍惜，最后进行总结，我对未来无限憧憬，也希望未来的自己更加的优秀。

教师寄语

贾琪是一个活泼开朗、懂礼貌的小女孩，平常喜欢阅读各种书籍，热爱写作，热爱学习，热爱生活。希望你在今后的学习中不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战。

家长寄语

贾琪是一个热爱学习，爱劳动，各方面都会安排自己的学习时间，体谅家长，关心长辈。希望以后再接再厉！

作者小档案

姓名:王冉

学校:穆村镇中学

年级:七年级

指导老师:杜小珍

写作思路

  主要写自己对自己的想法及想对自己说的话 ，于是开头直接点题 ，中间构思了未来的我是怎么样的，结合一些自己特别回忆的事 ，也偶尔给予安慰和一些好主意 ，结尾鼓励自己，使自己成为更好的。

教师寄语

  王冉是一个聪慧、阳光、积极的小女孩，喜欢阅读，热爱写作。希望你在今后的学习中不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。