姓名：任泳诚

学校：吕梁高家沟小学

年级：四年级

指导教师：杨少华

这篇作文取材新颖，构思奇妙，语音生动活泼，字里行间透露出儿童的天真、活泼，富有童趣。

姓名：张语涵

学校：吕梁高家沟小学

年级：四年级

指导教师：杨少华

真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底

姓名：冯瑞

学校：吕梁高家沟小学

年级：五年级

指导教师:韩世巧

“厚积”方可“薄发”。冯瑞同学好读书，大量的阅读拓展了他的想象力，也使得本次他的习作别出心裁，与众不同。

因为“上天入地”的异想天开，本文的想象构思才得以标新创异；因为“彩虹桥”的异想天开，本文的想象平生许多生动紧凑。

因为异想天开，文章熠熠生辉；因为异想天开，童年色彩斑斓。钦佩胆大的想象，更羡慕无畏的童心!

姓名：高姝婷

学校：吕梁高家沟小学

年级：五年级

指导教师：张文华

在我看来，未来离我们实属遥远，但是这更能激发我们的想像，我常想各种不可思议的东西会不会在未来出现，未来，我们的生活会变得更好，让我们带着期待与欢乐一起迎接未来

对于孩子的写作我一直比较重视，从小培养孩子多读书的好习惯，摘抄各种好词好句，更重要的是培养他动笔的好习惯，从一句一句的句子，到几段几段的词句，再到一篇一篇的作文，加强孩子的写作能力。

姓名：任朵朵

学校：吕梁高家沟小学

年级：五年级

指导老师：齐旭芳

未来的世界是异彩纷呈的，孩子们的想象力是无限的。任朵朵从现实生活中受到启发，关注我们生存之地，大胆想象未来之所。并学以致用善用诗句，诗情画意的画卷令人神往，也为本文增添了一抹亮点。

姓名：任子涵

学校：吕梁高家沟小学

年级：五年级

指导教师：齐旭芳