校园风采
小作者档案
姓名:曹力丹
学校:忻州市第十二中学
年级:七年级
指导教师:王伟云
小作者风采
参赛试卷
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我认为一篇好文章,要么是真情流露,要么是文采斐然,抑或二者兼而有之,于是我在构思本文的时候,首先,引入了课本中学过的古诗文典故和美国作家海伦凯勒等事例,意在增强文中”知识改变现实”观点的说服力,然后根据情感的需要,深刻揣摩各种句式的表达效果,选择了长短句结合,仿句等形式. 我想这应该就是本文的亮点所在吧。
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本篇习作从遣词造句到构建文采意蕴,从情感观点的表达到审美鉴赏的情趣,无不体现作者良好的语文核心素养.语言上长短句结合,增强了表现力,有句式错落之美;情感上描写细腻,通过引用举例,产生意味悠长之韵;尤其是观点的呈现,能让人产生共鸣,总的来说是一篇成功的作品。
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每个家长期盼自己的孩子阳光、健康、进步，每个家长希望自己的孩子具有独特的思维方式、高超的创新能力、独立张扬的个性,看着女儿极富个性的作文，我非常欣慰与自豪，希望你以后拓宽阅读范围,学会观察,善于发现,正所谓“积沙成塔，集腋成裘”,能从生活中学到更多的知识.
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姓名:杜佩璇
学校:忻州市第十二中学
年级:初二
指导教师:孙瑗霞
小作者风采
参赛试卷
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首先定主题‘‘我想对你说”，围绕主题以第一人称写。
为了激起作文的幽默感，决定用一些比较搞笑的小标题来修饰点缀，引用历史“洋务派”，引发“懒猪派”，接着，就是让里面添内容(围绕小标题)。每段后都有总结性语言运用总分的形式 ，引用名人名言，提高文章的层次。
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开头简洁自然,结构清晰,运用比喻的手法,体现出作者良好的语言驾驭能力。文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,优美的语句，将呈现读者面前。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
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璇儿，小学就挺喜欢写作，要求买作文书，一有时间就看，有时还能背几篇文章，这可能就是你写作较好的原因吧，希望你能多培养这方面的知识，让你的作文写得更好！学习也不是一件难事，只要你能沉下心听讲，静下心作业。试试看吧，也许你也能成为学习的主人。加油！
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姓名:兰晋涛
学校:忻州市第十二中学
年级:初二
指导教师:王伟云
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参赛试卷
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当我看到作文题目“我想对你说”后，先确定这是一篇书信，得按照书信格式写。
再想到，这里的“你”是谁？得确定写作主语，然后才能进行构思。在构思之前，一定要心平气和，绝不能心浮气躁，急于求成。仔细审题后，确定主语写给未来的自己。确定是写给未来的自己后，也就确定了文章内容。写给未来的自己，无非是写对未来自己的希望，改进建议……
写结尾时，写出对自己未来的希望，点明文章主旨。
最后，不能忘记写上落款，署名在上，日期在下。
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兰晋涛同学朴实无华，积极上进,遇到困难从不肯退缩。希望你以后做生活的强者，不屈不饶勇往直前，我会永远支持你关注你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
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当我看到孩子这篇文章时，倍感欣慰，希望孩子在学生时期努力钻研，聪明与否并不重要，重要的是你是否已经进了你的最大努力。过去的已成为过去，汲取经验教训，努力让自己发挥出应有的水平，努力不让自己在考后后悔。愿孩子的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！你会为征服困难而坚持到底；会为战胜挫折而坚忍不拔。有理想就有动力，就有目标，就不会虚度年华。
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姓名:马庚彪
学校:忻州市第十二中学校
年级:初二
指导教师:孙瑗霞
小作者风采
参赛试卷
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当我第一眼看见这个题目，我就想:写给自己自己，最千篇一律的，也只不过是什么关于学习啊之类。但是，先写写学习，接着笔锋一转，写到儿时的回忆，创新，就是要创和新，这样写是不是更突出呢？我就开始构思，突然想起了儿时的调皮。于是就把我的调皮写了下来。
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马庚彪同学学习目标明确，态度端正，成绩良好。理科较强，语文稍弱，望加大跛腿学科的学习力度，使各科成绩均衡发展，我坚信：以你的智力水平，远没达到你应达到的目标，只要你全力以赴，刻苦学习，必将有一个全新展的你现在老师和同学面前！
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孩子在日常中，语文就学的不怎么好，算个拉分科目，但是，他参加了此次创新活动征文比赛之后，获得了比较优秀的成绩，我为之感到非常骄傲。这也许不算个什么大荣誉。但是，这一次小小的活动，却激发了他对语文的兴趣。希望在往后的学习中，再接再厉!!
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姓名:张海栗
学校:忻州市第十二中学校
年级:初二
指导教师:王伟云
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参赛试卷
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选择题目时，我觉得诶、我可以给现在的自己鼓励，激励自己更好的学习与成长，更容易表达我的情感；写作时，我结合自己与周围同学的实际情况确定写作内容，以三件小事来反应大的道理，并多次运用道理论据，使文章更有说服力，感情色彩更加强烈。
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张海栗同学是个有恒心有毅力的孩子，目标一旦定下，便能持之以恒的为之努力。这个优秀的品质，相信会对你的一生都产生很大的影响，会成就你的人生，继续加油吧！孩子，让自己变得更强大吧！
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孩子从小就喜欢书，爱看书，就连三四岁时买的识字卡也从未撕过；每次走在繁华的大街上吸引孩子的就是书而不是玩具，当我发现孩子的爱好后，孩子喜欢的书就买，还在三家书店办了读书卡。孩子用日积月累的知识和生活中的所见所闻在老师的教导下写出这样的文章，我感到很欣慰。
以后我会更多的陪伴与支持孩子的阅读与写作，愿孩子的写作道路更加辉煌。
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作文点评
