总有一些书是为了“彼此”存在的。
像是孕育生命一般，彼此都要等待自我充盈，再步履轻盈地迈入一段共有的生命关系。
有一套书，我像是等待人生某一重要时刻自然降临一般在等它——从秋末看到它糅杂着水印的pdf，一直等到了春分，装在纸箱里摇摇晃晃地呈递面前，刚好在这个春天。
在这其中，我一直追问出版社“印了吗？印了吗？印了吗？”像是一个呱噪的、追在大人身后的女孩，目不转睛地盯着自己心仪的糖果从货架拿下直到面前的那一刻。
这种迫不及待像是灰扑扑的、久久被忽略的世界里一段沉郁且坏死的时间，终于又被重新擦亮了。
芥子须弥，真正的喜欢是不接受定义的——我想，这份执拗地、不接受辩驳的喜欢，可能是因为它挤进心灵狭小路径，救赎如初的自我吧。
学生时代，我们总喜欢讲述人生，讨论人性，究竟着朋友，亦或者情侣之间应该是相似走得更远，还是互补走得更远。我们看星座，查血型，匹配地寻找自己降临于世的“另一半”。
世界再荒芜，总有一个人会是你的信徒。
——《深海里的星星》
而《小黄兔和绿薄荷的森林事件簿》里多愁善感的小黄兔与热情莽撞的绿薄荷就是这样一组cp感很强的朋友。
他们一起在森林里成为朋友，一会儿忙着写诗，主持正义，一会儿刊登征友启事，盖金字塔，用喜鹊做炖鸡料理！
《小黄兔和绿薄荷的森林事件簿》
《我们是好朋友吗？》
《兔子罗宾汉》
《绿薄荷的陷阱》
《森林里的舞台剧》
适龄：3-8岁
那段娇嫩的、敏感的、多愁的、任性的，还未压缩成手提肩扛、夹娃冲锋的“妈妈”，还能被称为“女孩”的记忆瞬间被唤起。
我记得，当我第一次看到这套书时，是秋末渐凉的晚上，刚写完一篇书评，所有的文字都像是打了蜡一样，没有一个字能收得住眼睛，却是在此刻打开《我们是好朋友吗？》。
看到绿薄荷为胆小敏感、没什么自信的小黄兔做许多事，比如《画下一个黑暗》；小黄兔鼓励热情浪漫、常常不着边际写诗的绿薄荷，比如《绿薄荷写诗》——我被一种童蒙之初的友谊深深吸引了。
无论是亲情、友情，还是爱情，所有的亲密关系中都有“驯服”的色彩，都有力量强弱的反差。
这也是这套书非常打动我的地方。
绿薄荷哪怕非常喜欢小黄兔，也从未有不顾原则的过分谦让，他常常叉腰说，“小黄兔你不能大声吼我”“小黄兔你不能抢我东西”。
小黄兔哪怕非常害怕失去绿薄荷，更有努力克服自己胆小又不善表达之所在，“我只是坚定的表达自己的想法......”“我们不是朋友吗？”
在这些窄小的对话中，我们会看到两个鲜明的形象——悲观敏感的小黄兔，乐观莽撞的绿薄荷。
性格迥异，却彼此倾慕，虽然常常伴有冲突，但这些冲突直达的是，不管幼年，还是成年的我们，一生都在努力修习的“真实关系”——
不畏惧失去，不害怕暴露自己的缺点，不恐惧露出最真实和卑鄙的一面，甚至，更深刻地认识和理解对方。
我很喜欢所有关于“爱”的故事，喜欢那些沉默、行胜于言、敏感迂回、内心暗涌的温柔。而这些关于“爱”的故事背后一定有“怕”，但正是“怕”给了心灵一往无前爱人的力量。
我一直觉得，一生如果可以像朝阳一样，无论处在人生哪个阶段，都有爱人及被爱的能力，那么，收获的从不只是一段段关系，还是支撑自己走向更远、更宽阔人生的源泉。
在每次绿薄荷和小黄兔吵架的最后，总有幽默空降化解一切。这也让我更开阔地看待一段关系中必然有的矛盾与争吵，这也是故事的最高级幽默所在——
“人生真的有必要锱铢必较吗？”“嘴皮上赢了，人生就致胜了吗？”“相较道理上的对与错，关系上的舒坦是否更重要？”
你可能会问，大人知道这些，孩子有必要读吗？
在我与孩子共读三个夜晚后，当我抛弃所有成见，所有自以为是的自我认知后，真正的童心世界如拂云见月，得以呈现。
在孩子清澈的眼眸里，我看到的是：
“小黄兔和我一样怕黑”“绿薄荷和我一样喜欢组织‘纪律’“小黄兔和绿薄荷也会抢玩具”“我也希望，我的好朋友只能跟我一个人玩……”
社交，从不在儿童还是成人之间进行分野，只在“在乎”或“不在乎”之中辨清。
我们总是想当然认为，童年就是一往无前的快乐，但只要置身一大群孩子中，你就会发现根本不是那么回事，即使2-3岁的孩子，也有他们的忧惧与担心。
因此，小黄兔和绿薄荷的故事当中孩子可以看到许多自己形象的影射，比如：怕黑、社交苦难、对友谊的理解等等。
3-8岁是儿童心理发展的重要时期，理解自我情绪，理解社交过程中必然存在的矛盾与忧心，是孩子拥有真正一往无前快乐的底层能力，甚至这直接影响到孩子未来是拥有乐观的心态还是悲观主义者。
按美国积极心理学之父马丁·塞利格曼的理论，孩子悲观或乐观性格之体现，大多源于幼年对周遭环境的“习得”。
正如小黄兔和绿薄荷一般，他们通过争吵、撕破脸皮、自怨自艾、纠缠细节中，习得自己审视生活、人生黑暗面等应对消极的积极处事方法。
有一天，小黄兔特别沮丧地戴着一顶奇怪的帽子，绿薄荷一问才知，她去买了一顶自己不喜欢却不知道怎么拒绝售卖员热情推荐的帽子。
因此绿薄荷拉着小黄兔开始练习坚定地表达自己想法......
在这一来一往的对话中，家长和孩子相当于站在一个旁观的角度，直面这些如白蚁一般隐隐侵蚀日常生活的“小事”，更理性地看待生活中所必然面对的愉快、伤心、失去、获得等等，也因此，对话中透着许多哲学性思考，辅助幼儿心理成长的过程。
鬣蜥初次来拜访小黄兔和绿薄荷住的森林，绿薄荷觉得自己住的森林太过平凡，决定盖一座像书里的雄伟建筑，金字塔的计划于是诞生了。
但是森林里的材料和空地都不足以支撑起一座金字塔，绿薄荷沮丧极了，眼看着鬣蜥就到了。
绿薄荷说：“我的金字塔太小了！跟书上的一比，你就知道了。”
小黄兔说：“噢！没有那么小啦！”
鬣蜥说：“看你从什么角度来看……”
这段对话真可以说是这系列的精神，不管事情如何发展，只要在心念能及之处，多元的观点和心态永远是最好的解方。
一往无前的童年总是暗藏着许多害怕。
小黄兔也是一个怕黑的小孩，可绿薄荷却把黑暗画了下来，把看不见、摸不着的恐惧具象了。
此外，当绿薄荷问小黄兔：“失去了一样东西，那和这个东西有关的记忆会不会也一起消失？”于是，他们做了一个交换珍贵东西的测试，检验记忆会不会流失……
无尽欢乐的童年是否有满足的额度？获得与失去意味着什么？友谊的边界是什么？爱一个人是施，还是受？离世的人，我们可以如何怀念？
这些问题，都在布满爱的日常对话里，像是转弯处对孤独凡人屈尊现身的女神。
心灵的路径总是庞杂而纤细。
有时在这样拥挤且复杂的世界里，时间繁管急弦，不管是友情，爱情亦或者亲情，我们都很难厘清且不擅经营——饶舌而不知如何表达爱，扭捏而不知如何拒绝，局促而不知人际边界为何。
这个故事给了我和孩子一个细小切口，站在一个更旁观的角度，观看且思考所有生命、关系中都抱有的喜悦与惊呼，以及或多或少的争吵与瑕疵。
它让我们看到了彼此——有时，我觉得我是那个保护孩子的绿薄荷；有时，我又觉得我是从孩子那得到安慰的小黄兔。
小时候的我总以为，爱是妈妈温暖的怀抱，朋友只属于我一个人，喜欢的一切被无限满足；长大后才发现，爱也可以是，怨恚与憎恨，期望的落空，退让与赠予……
这四本书从白纸开始，用简笔画创造了一个宽松且丰富的世界。
它跨越了成人与孩童的沟壑，保护了繁冗世界中，心灵最纤细的部分。
勇读者·舒芙蕾推荐
图书详情
《小黄兔和绿薄荷的森林事件簿》
《我们是好朋友吗？》
《兔子罗宾汉》
《绿薄荷的陷阱》
《森林里的舞台剧》
适龄：3-8岁
推荐理由
一套连不爱读书的孩子都读得停不下来的桥梁书
轻松的漫画式对白 一来一往的精彩对话中
展现幽默的法式哲学 挑战孩子的思辨能力
出版即荣获“法国女巫奖优质桥梁书”
两个超级好朋友 加上一群猪队友
在风波不断的森林里 什么都不奇怪
连不爱读书的孩子都停不下来！
故事简介
小黄兔多愁善感，绿薄荷热情莽撞，一会儿忙着写诗，主持正义，一会儿刊登征友启事，盖金字塔，用喜鹊做炖鸡料理！
吵吵闹闹的森林里，会出现什么意想不到的事件？
四本书共15篇故事
让孩子体会友情、同理心、正义感
情绪表达、尊重他人、感受大自然
不以貌取人等多样主题
轻松的漫画式对白、一来一往的精彩对话中，展现幽默的法式哲学，也提升了孩子的思辨能力和表达力。
《小黄兔和绿薄荷1：我们是好朋友吗？》
《画一张黑夜》：为了安慰怕黑的小黄兔，绿薄荷必须想出办法来对抗黑暗……
《绿薄荷写诗》：绿薄荷有做诗人的潜力，小黄兔决定为他举办诗歌晚会，可是绿薄荷没有写出完整的一首诗，却写了57个题目，可那又怎样呢？小黄兔一如既往是它的观众。
《小黄兔的怪帽子》：小黄兔懊恼买了一顶怪帽子，绿薄荷要他学习坚定地表达自己的想法，最后连风都会乖乖听话！
《我们是好朋友吗？》：绿薄荷太专心赏月，小黄兔觉得被忽略了，感到好难过，绿薄荷要怎么安慰他呢？
《小黄兔和绿薄荷2：兔子罗宾汉》
《兔子罗宾汉》：兔子罗宾汉、青蛙蒙面侠都说自己代表正义。正义到底是什么？唯一可以确定的是，不能再这样你抢我、我抢你下去了！
《第三个朋友》：小黄兔想邀请朋友来做客，绿薄荷提议找喜鹊，两个好朋友却因此吵了起来，怎样才能再和好呢？
《爷爷的老东西》：绿薄荷把爷爷的东西拿到二手市集，可是他又担心卖掉之后，会不会连对爷爷的记忆也一起消失了？
《森林不见了》：什么！地图上竟然找不到他们的森林！野猪来帮忙找却不小心吃掉一块地图，绿薄荷决定用刀剖开野猪的肚子……
《小黄兔和绿薄荷3：绿薄荷的陷阱》
《征友启事》：他们满心期待的笔友，竟是长相凶恶的鬣蜥！绿薄荷决定写一封委婉的信告诉鬣蜥，他本人和小黄兔已经过世了……
《森林里的金字塔》：鬣蜥就要来了，他们要盖一座雄伟的建筑作为参观景点，结局却惨不忍睹，但鬣蜥想出一个好点子！
《完美森林整理术》：绿薄荷要小黄兔去食草性动物区坐好，要野猪到哺乳类猪科动物区不能动，却没发现最需要整顿的其实是他自己！
《绿薄荷的陷阱》：为了做炖鸡料理，绿薄荷竟然设下陷阱捉喜鹊。当所有动物都来哀悼时，喜鹊表哥意外出现了！森林闹剧即将进入高潮……
《小黄兔和绿薄荷4：森林里的舞台剧》
《蚂蚁与蝉》：绿薄荷需要有人帮忙种菜，动物们却都躺着晒太阳，于是绿薄荷决定演出舞台剧来警示这些懒惰鬼。
《神秘的特别来宾》：绿薄荷打电话邀请到作者拉封丹来看表演，可是驯鹿说，拉封丹是三百多年前的人！电话那头的神秘来宾到底是谁呢？
《森林里的舞台剧》：舞台剧终于热闹登场了，观众也相当投入，只是中间发生了小意外……舞台垮了……后来竟出现戏剧性的转折！
《小黄兔和绿薄荷的森林事件簿》
《我们是好朋友吗？》
《兔子罗宾汉》
《绿薄荷的陷阱》
《森林里的舞台剧》
适龄：3-8岁
今天这套书还配套一份在线视频写作课《小黄兔和绿薄荷的趣味写作8大技巧》，以及读书笔记作为赠品哈！
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