
姓名:高欣妍
学校:万柏林区第四中学
年级:七年级
指导教师:武增宝


《天青色等烟雨》带给我的某种清新的文本愉悦,唤起了我为这本书写点文字的动念。
只有认真对待每一件事,才会有一个如自己愿的结果。
希望再接再励,百尺竿头更进一步,你有很大的潜力,要充分发挥。

姓名:吴李悦
学校:万柏林区第四中学
年级:七年级
指导教师:成亚琼


没有谁的生活会一直完美, 但无论什么时候都要看着前方, 满怀希望就会所向披靡。任凭风霜摧残 ,八里刀山火海淌过, 即使让这坎坷命途磋磨的面目全非, 少年心中自有絜炬,这里的一切都有始有终, 却能容纳所有不期而遇和久别重逢。太过天真, 太过义无反顾, 无所牵挂来, 就该无所牵挂走。
你已经站在了人生起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着。愿你像小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地奔向生活的大海。
她在生活中是特别认真的, 也是特别仔细的, 她总会有自己的想法和做事方式, 不管怎么样, 只要她是对的, 只要她想变好变优秀, 我都会支持她. 她也很爱出去玩 ,我甚至可以说她很有情调, 因为那些她将要去的地方, 可能都是她素未谋面的故乡, 虽然比较辛苦, 但她还是会选择那种滚烫的人生。

姓名:刘珂妤
学校:万柏林区第四中学
年级:八年级
指导教师:周宗霞


“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”余光中先生在乡愁一诗中表达了自己对“乡”的眷恋,而我则以“她很远”表达内心的惆怅,路途的遥远、学业的繁重,它们就像一条条遥不可及的路,把我和家乡隔得越来越远。思绪万千,皆汇聚到笔尖,化作文字流淌在纸上。
刘珂妤同学,热爱读书,热爱生活,善于观察。写作中引用的诗词经典,信手拈来,可见平时的积累功底。"腹有诗书气自华"这个谦逊的女生,定将散发独特的光芒。
刘珂妤是一个特别乖巧、懂事、自立的好孩子,尤其是在学习方面从来不让家长操心,从小就喜欢读课外书,摘抄、积累从来没有间断过。她虽然不是最优秀的,但我相信她通过自己的努力一定会成功超越现在的自己,加油!

姓名:桑瑞雪
学校:万柏林区第四中学
年级:八年级
指导教师:刘海娥


当我看到这个题目时,陷入了沉思,她是谁,远又是什么。似乎进入了零零碎碎的回忆中 ,路是远的,成长之路更是远的,每当自己遇到黑暗时刻,谁又会是我的星辰大海。虽远,却不想放弃,只想以她为目标,踏上荆棘之路,绽放人生之花。
书山路漫漫,以勤奋为首,中学时代是你人生第一个转折点,希望你可以如初放的花蕾,旭日的东升,去奋斗,去拼搏,去挥汗,发挥出自己的魅力。
知识是一个人通往成功的捷径,当看到孩子这篇文章的时候,读书必然是大有益处的,同时也离不开日积月累,从识字到名著书籍的阅读兴趣重要,坚持也是重要的,所以希望以后可以伴着云,踏着风,拥抱自己的彩虹。

姓名:王思嘉
学校:万柏林区第四中学
年级:八年级
指导教师:宁娜娜


对我的过去做一个反省,激励现在的我努力学习。 不要害怕成长路上的艰难,勇敢的去面对,不给青春留下遗憾。
今天的付出,一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现。
在孩子假期的空余时间让孩子多看一些自己喜欢的书或者看一些古文,增强孩子对阅读的兴趣,以不断培养孩子的语言美感,为孩子写作打下基础。

姓名:张佳月
学校:万柏林区第四中学
年级:八年级
指导教师:周宗霞


未来是美好的,要憧憬未来,一切都是自己努力得来的,不经历风雨怎能见彩虹,让自己懂得要敬畏生命,生命来之不易,且行且珍惜!
张佳月同学有一双多情的眼睛,一只生花的妙笔,发现并记录着生活的美好。她把心里的声音变成文字,以第二人称,采用书信体,读来亲切真挚。文中每一处对自己的鼓励,更是对生活的欣赏。愿永葆初心,咀嚼生活的每一个瞬间,人生之美将在你瞬息的感悟中成为永恒的美!
俗语说:读万卷书不如行万里路,愿此次大赛能让你开阔眼界的同时,也能让你学会深层的思考和获得更多的领悟。知识就象展开翅膀的小鸟,只有坚持不懈的追逐才能让你最终拥有它!珍惜这次难得的机会,你一定能收获多多,乐在其中!

姓名:张灵敏
学校:万柏林区第四中学
年级:八年级
指导教师:周宗霞


写作时,眼前仿佛呈现出现在的不足。想着以后的自己会是什么样呢?只希望以后的自己能够变的像作文里的自己一样懂事些。
很多不善于表达的人,其实心都是很纯真的,张灵敏同学就是这样。字字句句,充满情意。寻着她的文字,循着暖阳的心声,感悟着纯真留香的心语 ,于无声处听惊雷,于无色处见繁花。愿保持积极乐观的心态,永远是一颗纯真的心。
孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校,感谢老师们。

姓名:张山丽
学校:万柏林区第四中学
年级:八年级
指导教师:周宗霞


这个作文是写给未来的自己,我们每个人都对未来充满期待。
首先对未来的自己作出各种假想,接着联想自己的生活实际进行鼓励,然后写出对未来自己的期望,并祝愿自己能有一个更好的人生。
张山丽同学热爱生活,善于观察,情感细腻。读了她的文章,仿佛自己也亲身同未来的自己对话,感觉真实、自然。她写出了我们的困惑,写出了我们的心声,更写出了我们的希望,我们的未来。愿你在平淡的生活中,用智慧的双眼去发现生活中一切美好的事物,获取他人无法看见的所悟所感,激活生活,润泽生命。
她是一个有丰富想象力的孩子,她乖巧懂事,对于孩子对未来自己的激励,作为家长深感欣慰。

姓名:李文欣
学校:万柏林区第四中学
年级:九年级
指导教师:张晶


当时离记念“中国人民志愿军抗美援朝70周年”的时间将近,但还是有人对“抗美援朝”了解不深,我想以简单明了的方式呈现给大家。
一人,一文,抒写爱国之志;一国,一梦,谱写荡气回肠!“少年强则国强,少年独立则国独立”,时代风云变幻,正是我辈大展宏图之时,沐浴在国泰民安阳光下的你们,正值红日初升,怎能不抗起时代的大旗,担起巨龙腾飞的梦想?努力奔跑吧,追梦人!
孩子从小就喜欢编看一些小故事,我不知道她以后会不会把这种喜欢延续下去,但我会陪着她,督促她,宝贝加油!
