民间艺术历史悠久，种类丰富，具有浓郁的生活气息和地域特色。

🤔 如何引导学生学习和传播民间艺术？《文化中国英语学习绘本》采用跨文化视角，通过人物对话展示如何用英语介绍民间艺术~

📕 Chinese Paper Cutting《剪纸》

✍️ 绘本故事梗概
在中国文化展上，北京少年华华向外国友人丹尼尔介绍民间艺术——剪纸，包括剪纸的历史概况、制作工艺等。最后，大家一起尝试制作剪纸✂️

💡 阅读绘本故事，学生可以学习：

1.剪纸艺术的制作流程；

2.积累剪纸相关的英语专业术语；

3.用英语介绍剪纸的基本概况。

📕 Chinese Shadow Puppet Shows 《皮影》

✍️ 绘本故事梗概
承接上一个故事，华华继续向丹尼尔介绍了皮影，包括皮影的历史传说及现状，还分享了汉武帝与李夫人的爱情故事。

💡阅读绘本故事，学生可以学习：

1.皮影的发展历史及现状； 

2.积累皮影相关的英语专业术语；

3.用英文讲诉汉武帝与李夫人的故事。 

📕 Chinese Door Gods《门神》

✍️ 绘本故事梗概
参观完中国文化展，大家一起来到了美食街附近，丹尼尔在街上关注到了门神，华华向其讲解了门神的作用、历史传说等。

💡阅读绘本故事，学生可以学习：

1.门神的历史及作用；

2.用英文讲诉汉武帝与门神的故事 ；

3.积累门神相关人物表达，如：神荼、郁垒、秦叔宝、 尉迟恭等。

📕 Chinese Dough Figures《面人》

✍️ 绘本故事梗概
大家来到美食街吃中餐自助，丹尼尔在挑选食物时被精致的面人所吸引，华华向其介绍面人不能食用，一般用作孩子们的玩具和装饰品，并讲解了面人的原材料及人物形象。

💡阅读绘本故事，学生可以学习：

1.面人的基本概况；

2.丰富的面人形象，如：十二生肖动物、文学故事人物等。