/ 在这里，成为最简单的小孩/
“道理，都是让大人懂的。”
“可我只是个小孩。”
选书师丨美狄亚
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显然，什么领域都会有它们各自的“专家”。
我养两只猫，我自认我自己是养猫专家，有的妈养娃，就会觉得自己是养娃专家。
大家都各自觉得，“我真是好懂我的宝宝，我太了解ta需要什么了。”
你要问我的猫到底需要什么？
我会说——它们需要每日摄入足够的高蛋白猫粮来强健身体，每日梳毛来控制它掉毛的速度，定期喂食鱼油与维生素来维持毛发的美丽，主人每天半小时的陪玩有益它们的身心健康...凡此种种，不一而足...且我极其热衷于与养猫的朋友们分享这些养猫心得。
“好像我妈”我朋友评价我对养猫的分享欲。
我狂怒，问她哪里像，朋友只说：“如果我是猫，我只想要好吃、好玩的，和一个不会打扰我吃喝玩乐的主人。”
噢...扯远了，今天是一期儿童绘本书单分享，我花了大把时间去观摩育儿专家们对儿童绘本的研究，实不相瞒，是有些扫兴的——“树立正确金钱观”、“助力孩子情商发展”、“从小就学古诗词”...头头是道的样子就像是我对猫友高喊“猫吃的鱼油一定要买有0mega-3的啦！”
holy shit！代入我的童年视角，我要大叫！可不可以有一个专家稍微照顾下我们小朋友的喜好啊！看书，我要好看的！好玩儿的！故事情节强的！插画多的！拜托我才三岁！我不配在书里获得一些纯粹的快乐与自由的探索吗？
书，难道只可以有功能性而不能有娱乐性吗？童书，难道必须要教给孩子什么了不起的道理才配叫童书吗？
显然我没有过孩子，极大的可能是这辈子都不将拥有一个孩子，但起码我曾经是个小孩，我也至今深刻记得当五岁的我在幼儿园书架的角落里遇到那本落着灰的，不曾开口对我讲任何道理但却用温柔的笔触画出那样简单又动人故事的绘本时，我那颗对这陌生世界充满着恐惧的内心突然得到一种来自真正属于自己同类的宽慰的救赎。
带着这样反叛传统育儿理念与代偿自己缺失美好故事的童年的心理，我总结了以下一列儿童绘本书单，它们将不会有一本带着教育或是试图教育的口吻出现在孩子面前，它们将不拥有一丝的对现代社会发展的迎合与谄媚，它们多是关于大自然与人文主义精神的纯粹表达，或者它们什么也没表达，它们只是用那一片温暖的空白，去迎接孩子们创造力充沛的双眼。
感谢倾听，来自童年美狄亚的表达。
关于人类长辈的纯粹的爱
★ 探讨中国式祖孙亲子关系的原创绘本。
讲述独自居住的老爷爷想念自己的孩子们，渴望陪伴，用心照顾来家里做客的小兔子们的故事。小朋友们感受亲情的温暖与可贵。
★ 呼拉首部给孩子的绘本作品，用细节丰富、活泼有趣的画面讲述动人故事。
故事取材于作者与爷爷、外公相处的经历，情感细腻而动人。“我到现在也不能理解，老人们对小孩子的爱究竟从何而来，但我能确定，他们的爱是最简单纯粹的。”
★ 适合亲子共读，孩子和家长都可以找到自己的情感共鸣。
小朋友们可以代入兔子的角色，观察每只兔子的行为，培养看图读故事的能力。
希望大人们可以真正理解孩子们的需求，而不是把自己的意愿强加给孩子，像老爷爷和小兔子们一样，互相陪伴，快乐玩耍。
《爱丽丝漫游奇境》白兔番外篇
还记得《爱丽丝漫游奇境》中那位总是迟到的白兔先生吗？本书以他的夫人日记的形式，向读者展现他的家庭生活，和仙境世界不为人知的另一面。
白兔夫人爱着她的每一个孩子：她担心大女儿一心减肥，因此尝试了百种胡萝卜菜谱；担心贝蒂不习惯她的新学校；小儿子艾里奥特有时早熟有时却又幼稚；双胞胎还比较省心，最小的女儿艾米丽却像她的父亲一样永远在打哈欠。意外闯入的柴郡猫和爱丽丝也让她伤神。而她的心中，只有一个小小的心愿，那个永远操劳着宫殿事务的白兔先生，她的丈夫，能不能记得她的三十岁生日呢？
可以从两边往中间翻看的无字书
日本多栖艺术家朱奈达（junaida）将童趣、想象力寄予绘画，用手绘水彩创作了这本两面都是封面的无字奇书——《路》。书一面的主人公是戴围巾的小男孩，另一面是红裙子小女孩。读者既需要从前往后翻阅，又需要从后往前翻阅。在设计师独具匠心的安排下，小男孩、小女孩分别经过8个不同的超乎想象的幻想国度：颠倒空间的飞船镇、神秘的水下世界、巍峨的雪山镇、世外桃源般的树下王国等，最终越走越近，直到在书中汇成同一幅画。
你选择怎样穿过这篇森林？
选书师说：“对孩子来说，这将是一场关于大自然的美丽探险，而对于成年人，这一场永恒的人生诘问。”
由三位艺术家共同创造的绘本，由纸雕、绘画和故事三部分构成。
从前，有一片小小的松树林，它渐渐长成了一片森林。森林里有了探险者，他们沉浸其中，忘记了白天黑夜。他们发明了词语和游戏，开始记录与讲述。有人结伴攀登，有人独自前行……
哪怕遇到危险，所有人都明白，这是一场无法回头的旅程，如同我们的人生活。
极富想象力的艺术启蒙绘本
选书师说：“由人来讲解名画对孩子来说未免枯燥，所以这本绘本脑洞大开，让画家们变成了猫猫。派猫来向孩子们聊点艺术，有趣多了对吧？”
由三位艺术家共同创造的绘本，由纸雕、绘画和故事三部分构成。
从前，有一片小小的松树林，它渐渐长成了一片森林。森林里有了探险者，他们沉浸其中，忘记了白天黑夜。他们发明了词语和游戏，开始记录与讲述。有人结伴攀登，有人独自前行……
哪怕遇到危险，所有人都明白，这是一场无法回头的旅程，如同我们的人生活。
当我们不再凝重地谈起死亡
选书师说：“很高兴，现在终于有书籍愿意专门和孩子们谈谈死亡，我想这是我们每个人都不得不学习的一课，它不该如此庞大却又被避之不及。”
《爷爷变成了幽灵》以平淡的语气表达浓浓的祖孙之情。书中朴实、淡彩的图画，不但感受不到死亡的可怕，反而从中找到了渲泻感情的出口。在感动之余，我们能感受到的是更多的对亲情的怀念与感悟。
了解下不同生物的排泄物吧！
选书师说：“小的时候，我就好奇人为什么要嗯嗯，这实在是一件又脏又臭又不文雅的事，人类总归是羞于开口，但小朋友的好奇心，好歹还是满足一下吧！”
“嗯嗯”到底有什么学问呢？故事透过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就“大”什么样的“便”，我们也从《是谁嗯嗯在我的头上》中得到更深一层的认识。而最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢？专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔！这是一本兼具趣味性和知识性的好书，在书末还附上一篇“动物的吃喝拉撒”的文章，说明了动物的食物、消化与排泄的关系，让小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物学相关的常识。
人类与动物一起度过的一个温暖下午
选书师说：“中国孩子特别需要学习的松弛感在这本绘本里体现的淋漓尽致，或许犯错也可以不被挨骂，让我们用更平静、温和的方式度过它吧。”
哪个孩子不想坐船，哪个孩子不想听听坐船的故事？尤其是住在像英国这样的岛国的孩子。
《和甘伯伯去游河》是约翰·伯宁罕的作品，他构思的是一个非常单纯的故事，单纯的感觉像一个幼儿：甘伯伯有一条木船，他的家就在河边。有一天，甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，一一要求上船。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩。结果，船翻了，大家都掉进水里。甘伯伯带领大家游泳到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干。和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶，并且提议过几天大家再来坐一次船。
作者的这个故事，采用童话的形式。故事中的角色不完全是人，也有动物，是一个“人和动物不分彼此”的世界，使刚度过“人和动物不分”阶段的幼儿，感到分外亲切。
让人类拥有对其他物种的关爱
选书师说：“现代社会往往热衷鼓吹人类的伟大，但我认为这或许是一种傲慢，让我们这里开始学会尊重。”
一对鸭子夫妇，为了要寻找一个合适的居住环境，不畏辛苦四处寻觅。为了到达理想的居住地，他们必须带着自己的一大堆孩子穿越交通繁忙的城市，因而引发了城中警察、居民对它们的协助，整个过程透露出人类与动物和谐共生的旨意，传达对生命的尊重。
我们随时可以从头开始
选书师说：“一场火灾烧光家里的所有，我想这真是让人崩溃的一件大事，但是她们说，没关系，我们可以从头开始。（泪目）”
一个小女孩的家里发生了火灾，东西被烧光了，但是女孩的外婆说：“幸好我们还年轻，可以从头开始。”多么乐观的人生态度！于是外婆、妈妈和孩子三代人开始了努力攒钱重建家园的过程。经过一段时间的省吃俭用，她们终于攒够了钱，买了一个漂亮的、舒服的红沙发！
从这里获得捕捉细微的美的能力
选书师说：“简简单单的绘本，只是描写树而已，这是我学习欣赏美好的第一步，简简单单，只是那么感受它。”
“树真好。高高的大树遮住了天空”；“树长在河边，树长在山谷，树长在高高的山顶上”；“很多很多树在一起，就叫做大森林。树让一切都变得那么好”；“如果你只有一棵树，那也很好。因为，树上有好多树叶。整个夏天，都可以听到风吹树叶，沙沙地响”……作者特别用心地发掘了童年与树木之间的记忆和联系——“我们爬到树上，看各家的院子。我们坐在树杈上，静静地思考。我们还在树上，嬉笑玩耍，扮演海盗”……娓娓道来的散文化的讲述风格，令人在看似琐屑的欣赏过程中油然产生一种亲切而又温情的阅读体验。
撰文 / 美狄亚
排版 / 美狄亚
