一、美国AMC8介绍
AMC8数学竞赛是美国数学协会(MAA)主办的数学竞赛,是一项面向全球初中生(通常是8年级及以下学生)的数学竞赛。AMC8数学竞赛历史悠久,1985年创办,2006年正式引入国内。
AMC8数学竞赛旨在促进学生数学问题解决能力,激发学生对数学的兴趣和潜能。
![]()
随着北京“六小强”、上海“三公”、包玉刚实验学校等国内一线重高、国际名校认可AMC8成绩,AMC8报名人数暴涨!2025年中国区参加AMC8数学竞赛人数近八万人,与之前国内传统杯赛报名人数持平。
AMC8是小学段数学赛事在全球范围内认可的天花板,是通往数理人才选拔的第一个阶梯。受国内教育政策影响,目前国内小学阶段没有官方认可的数学竞赛。
二、AMC8竞赛含金量
✅权威机构举办,命题研究
AMC8竞赛由美国数学学会主办,考试题由全球数学学者,教授命题,题目的研发设计极其严谨,既简单又有难度,面向全球适龄学生参加,门槛低。
用一套经过全球认证的数学竞赛体系,有真正提升孩子的数学思维和解决数学问题的能力。
AMC8竞赛的原题直接出现在中小学课外练习册中。让AMC8以考促学,守得住校内的学习,攻得起更有难度的竞赛学习,这才是本质。
✅认可度高,助力升学申请
AMC8竞赛是全球认可的数学竞赛,能够证明学生数学学术水平,也是小升初/上海三公/申请国际学校必备的加分项。
✅培养数学思维,为高阶竞赛打基础
AMC8竞赛是侧重数学思维能力的竞赛,低年级学生能够通过参加AMC8竞赛打好数学基础,为后续高阶竞赛蓄力。
三、AMC8美国数学竞赛有什么用
AMC8满足国内+国外双轨学习的需求,既能保持中国数学学习的扎实基础,提升孩子择校、分班、培优的竞争力;又能融合西方启发式教学的数学学习方式,为海外名校申请、履历丰富做准备!
✅对于体制内路线:
国内很多名校,譬如北京海淀六小强、上海三公、深圳四小等,会把AMC8数学竞赛作为评估学生数学思维能力的重要标准。
申请"三公学校"需要递交申请材料证明学生的能力,AMC8竞赛被广泛认为是极具含金量和认可度的竞赛之一。根据上岸家长的分享经验,学生通常会从三、四年级开始考取AMC8高分。
上海某学校明确规定,AMC8前1%可加5分,前5% 可加2分。
![]()
具体分数要求方面,申请上实学校和浦外学校,20分以上的AMC8竞赛成绩能为申请增添优势;上外附中则更青睐21分以上的成绩。根据录取学员简历分析,在2025年的招生中,被上外附中录取的学生,AMC8平均成绩接近22分。
成功上岸“三公”的孩子,在数学能力上都有出色表现。很多5年制小学的孩子甚至3-4年级就开始卷AMC8。上岸“三公”的牛娃们在AMC8中通常能取得20分以上的成绩。
![]()
此外AMC8竞赛考察的知识包含小学+初中7~8年级+奥数知识,对想要超前学习的孩子来说,是一个很好的选择。而且AMC8竞赛中的题目,考察灵活,有助于学生进行思维训练,同时,考试会涉及不同等级的奖项,提升学生学习兴趣。
✅对于国际教育路线:
对于申请重点、私立和国际学校的学生来说,AMC8成绩也扮演着至关重要的角色,事实上,一些学校招生考试如包玉刚国际学校、平和双语学校和位育国际学校等,有时直接采用AMC8竞赛真题。
![]()
特别是对于申请STEM专业(数学、计算机、工程等)的学生来说,AMC8成绩是入门级的“敲门砖”。许多海外名校在招生过程中,会特别关注学生在数学竞赛方面的表现,而AMC8作为一项具有国际影响力的竞赛,其成绩的认可度极高。
![]()
AMC8属于AMC系列竞赛入门级别,可以帮助孩子更早的培养数学逻辑思维和解决问题的能力,为后续参加AMC10/12,乃至AIME竟赛等更高阶的国际数学竟赛积累经验。
四、AMC8数学竞赛规则
![]()
✅参赛资格:8年级或以下,且年龄不超过14.5岁
✅考试语言:考卷为中英文双语
✅竞赛时长:40分钟
✅竞赛题型:25道单项选择题
✅考试地点:线上
✅评分标准:答对1题得1分,答错不扣分,满分25分
✅考试时间:每年1月份(26年1月23线上考)
五、AMC8竞赛考察知识点
AMC8的考试内容主要分为四大模块:
代数:高频考点包括比与比例、方程、数列等
几何:高频考点包括三角形、圆形和四边形等
数论:包括质数、合数、整除、指数幂等
组合:包括计数原理、排列组合、概率等
![]()
六、AMC8竞赛难度
AMC8竞赛难度不是很大,从简单到中等偏难逐渐提升,适合不同水平的学生参与。对于想要在AMC8中取得好成绩的学生,建议从简单题开始,逐步过渡到中等难度和中等偏难题,最后集中精力解决难题,以全面提升自己的数学能力。
![]()
🎯基础题(40%)第1-10题:
难度:低到中等。考查算术、基础几何等核心概念的直接应用,题意直白,多为一步或两步计算,无复杂陷阱,是课内数学知识点的延伸。
目标:所有参赛者(尤其冲奖学生)需全部做对。
![]()
![]()
🎯中等难度题(40%)第11-20题
难度:难度中等。是区分普通与优秀学生的关键,题目需多步思考、技巧应用及知识点结合,常涉及经典题型创新变体,需较强逻辑推理与解题策略(如分类讨论、枚举)。
目标:冲击前5%或前1%的学生需高正确率,通常需稳定答对7-8题及以上。 ![]()
![]()
🎯高难度题(20%)第21-25题
难度:难度高到极高。作为“压轴题”筛选顶尖学生,题目叙述复杂,解法巧妙,需深度数学洞察力、创造性思维,常综合数论、组合数学等高级领域知识。
目标:顶尖学生也可能“翻车”,建议确保前20题正确率后,再选择性攻克,能做对2-3道就非常优秀。
![]()
![]()
AMC8数学竞赛难度大致相当于国内小学五年级奥数水平,但更注重数学逻辑和发散思维的培养。
七、AMC8竞赛历年分数线
从AMC8数学竞赛的历年分数线可以看出,最近4年的分数线变化不大,前1%的分数线在21-23分左右,前5%的分数线差不多在17-19分,所以如果想要在AMC8数学竞赛中拿到前5%的奖项,在平时练习时要保证能拿到20分以上的成绩,如果想要拿下前1%的奖项,那么孩子至少要拿到23分的成绩。
![]()
八、AMC竞赛奖项设置
![]()
●满分奖(Perfect Scores):需要获得满分25分
●全球卓越奖(Distinguished Honor Rol),简称DHR:全球排名前1%,一般答对22分左右及以上
●全球优秀奖(Honor Roll),简称HR:全球排名前5%,一般答对17分左右及以上
●全球荣誉奖(Achievement Roll),简称AR,也称"低年级成就奖":要求六年级及以下的同学参加且获得15分以上
九、AMC8竞赛备考策略
✅3年级以下
此时不建议备考AMC8。需要首先建立扎实的数学基础知识,包括但不限于加减乘除运算分数初步理解,简单的几何形状和测量等。
3年级以下学生对数学知识点理解有限,暂无法满足AMC8竞赛的知识点学习,因此不建议3年级以下学生参加。
✅3年级学生
3年级学生备考AMC8竞赛,可以制定长线的学习备考规划,不要操之过急。
先全面梳理AMC8竞赛知识点,熟悉并掌握了AMC8竞赛的考试内容之后,再进行重难点知识强化和刷AMC8真题复习周期大概在一年左右。
✅4-5年级学生
4-5年级的学生,对于数学有了一定的理解,很多学生也有在学习小奥,有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事
尤其是打算备考上海三公的同学,建议在四年级参加一次AMC8竞赛,如果没有拿奖,在5年级还有一次补考的机会,在提交三公材料前拿到全球前1%或5%的成绩即可。
4-5年级学生可以开始尝试参赛,首次参赛的目标设定为全球荣誉奖。
✅6年级学生
6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识,学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此,这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面,再做具体的数学思维提升即可。
✅7-8年级学生
7、8年级学生已经升入初中,知识储备足够丰富,可以冲刺前1%,如果是数学能力较强,还可以去参加AMC10竞赛。含金量和难度都更高,考到前2.5%还有机会晋级AIME数学邀请赛。