英语分级阅读到底是什么？
用最简单的一句话来介绍英语分级，那就是“由易到难，循序渐进的英文阅读材料”。
分级阅读材料与原版英文绘本有较大的不同。
读分级的主要注意力在“文字”上，配的图更多是为了让孩子更容易理解文字； 而英文绘本的主要注意力放在了“画面”上，搭配有趣的文案，让孩子在感受美好的绘画艺术的同时，认识一些英文表达。
为什么大家都爱用分级阅读？
1、循序渐进的提高难度
分级阅读通过科学分级（如牛津树、RAZ、红火箭等体系），将词汇、语法、句式按难度梯度编排，确保学习者接触的内容既非完全陌生（避免挫败感），又有适度挑战（促进进步）。
例如：初级读物以高频词、简单句型为主（如 “This is a cat.”），逐步过渡到复杂句式（如 “Although it was raining, we decided to go out.”），让孩子在理解的基础上自然吸收语言结构，而非机械记忆。
2、从易到难的匹配儿童的认知能力
低龄儿童的认知能力（如注意力时长、逻辑思维）有限，分级阅读的图文结合、故事简短、重复句式等设计，能帮助他们通过画面和情节理解语义，建立 “英语 = 可理解内容” 的积极关联，而非抽象符号。
3、系统性培养阅读习惯与兴趣
每一个分级体系，都有明确的分级标准，孩子按照当前的级别选择最适合的阅读材料，避免“凭感觉”，更科学的形成“学习-巩固-进阶”的闭环。
分级阅读涵盖故事、科普、诗歌、寓言等题材，满足不同兴趣（如喜欢动物的孩子可从《National Geographic Kids》分级读物入手），让 “学英语” 转化为 “用英语获取信息 / 享受故事”，从而培养自主阅读习惯。
4、强化语言基础
高频词在分级读物中重复出现（如初级读物中 “the, and, go” 等词出现率极高），通过语境自然记忆；复杂词汇可以通过上下文线索（如插图、同义词）辅助理解。
强调 “整句理解” 和 “篇章逻辑”，而非逐字翻译。
总的来说，从分级阅读开始，是用科学方法降低学习阻力、提升长期收益的最优选择。
为什么要给孩子安排阅读课？
鱼圈做英语课程的测评和推荐这么多年，推过1v1的外教课，推过1v1的录播课/假直播，推过1v多的小班课（中外教），他们的共同点是----以某一套教材为体系的主线课程。
从来没有推荐过1v1的分级阅读课，甚至是没有推荐过任何英语阅读课。
鱼圈英语教研组测评过几个大类的阅读课，都淘汰了，淘汰原因给大家列一下，之后选课大家也可以参考参考：
第一类：太贵！
课程一个级别下来就要花8000-9000，平均一小时的课时费大概在150元左右，每次要上2小时，6人以上的班级；
要效率没效率，要性价比没性价比，而且课程上的太精细，追求听说读写全面发展，跟体系课没差别。
第二类：费爹妈！
课程是xxx阅读营的形式，以录制好的课程视频为主，搭配各个环节的互动练习。
听起来很熟悉对吧？
看咱全能选手红火箭！ 要啥有啥。
我们想看看其他的课，不就是家长们反馈光自己带有点吃力么。
再来一套，还没有纸质书，只有电子资料，那真的是“冤大头”。
第三类：太水！
教材用的自研的绘本，或者没有版权的使用市面上分级读物的电子版资源，随时有被举报吃官司的风险。而且价格还要两三千。
配上一些录制的讲解，就当成一套阅读体系来卖了。避雷避雷！
在碰到久趣中教1v1分级阅读课之前，大家几乎都要绝望了。
这个阅读课，特别适合两种情况；
👉🏻孩子零基础，或者基础很差，特别害怕跟老师上课，因为自己什么都不会。中教老师会适当辅助汉语，让孩子在克服畏难心理的同时，更好的掌握语法。
👉🏻还有一种是有基础，想要更深入的阅读或者提高阅读的效率。跟着小班课或者大班课没办法得到针对性的指导，中教老师会一对一进行阅读拓展，效率大大提高。
这个课程从课程设计、教材、教学设计，这两年做了重重困难改进，才打磨到现在这个“人见人爱”的状态。
课程适合什么样的家庭？
如果有下面这些情况或者需求的，推荐1对1中教分级阅读课：
孩子零基础，家长不知道怎么带
刷分级遇到各种瓶颈（孩子没兴趣了/太难了刷不动/平行拓展的书太难找/家长基础一般）
想给孩子练口语，练开口， 但是孩子不愿意上外教课
启蒙比较晚，现在孩子中文很强势
想要提高阅读效率
已经在上外教课、原版教材课，想找一些比较轻松的补充课程来给孩子调节一下
上精读课有必要吗？
已经在刷红火箭分级阅读的学员为例：大部分家庭拿到红火箭之后自主进行的以【泛读】为主。先建立孩子的阅读兴趣，才有可能进入更深度的【精读】阶段。
【精读】是带着一定阅读目标和任务，为获取详细信息而进行“精细化”阅读的过程，俗称“啃书”；
【泛读】是一种“快乐阅读”，由兴趣驱动，不需要理解每个单词、句型等。
结论：
让孩子自己刷红火箭，同时让老师带直播课；
阅读效果---【泛读】+【精读】，完美搭配；
学习压力---不费爸妈，孩子快乐，完美方案；
横向拓展---知识理解最大化；
理论上来说同难度下，横向搭配足够丰富的文本，让孩子通过同级别的平行阅读去补充更多的背景知识和细节，构建一个大的知识面，知识点之间越重叠和深入，触类旁通的能力就越强，知识的内化和理解也会达到最大化。
不论接下来衔接的是那一类考试，这一套组合拳都可以让孩子学英语事半功倍！
久趣1V1分级精读课
主要提高什么什么能力？
阅读、听力、词汇、语法、口语、自然拼读等等各方面能力都会在各个级别的课堂中得到充分的锻炼。
AA-C级别，阅读词汇量8000+，单词输入973个；
D-G级别，阅读词汇5万+，单词输入3038个，远超新课标中考要求；
H- K级别，阅读词汇11万+，单词输入5665个，远超新课标高考要求。
久趣1V1分级精读课
跟剑桥课有什么区别？
以剑津教育的剑桥备考套餐课为例：
剑桥课程， 用的主教材是power up，学习这套教材的目的是从零开始，逐级提高孩子听说读写全方位的英语水平，以应对国内的中高考和国际上的剑桥考试。
分级阅读课，用的主教材是套分级阅读体系的融合，学习目的是让孩子在掌握精读能力的同时，阅读、听力、词汇、语法、口语、自然拼读等等各方面能力有所加强，对校内课程体系或者课外教材体系的学习做最佳补充。
剑桥是主食，分级阅读课是下饭菜（蔬果，是家鸭鱼肉，是营养剂）。功效不同，但皆不可或缺。
久趣1V1分级精读课
师资怎么样？
学历上，授课老师均为本科及以上学历（在任老师，60%+均为硕士以上学历或拥有海外留学经历）；
专业上，授课老师均拥有专业八级或同等英语水平（比如雅思 7.0），教学经验丰富, 热爱教育，持有教师资格证；这么严格的条件，入职后还要定期考核，家长评分 95+才可持续留任。
综合来看，老师水平好，发音好。
就知识拓展的能力来说，比大部分市面上一对一的老师都要强。
中教老师更适合教阅读：更理解考试需求，更理解中国孩子的阅读需求。
加入适当中文辅助，课堂效率更高。
找到一位合适的固定中教，对孩子的阅读提升，甚至整体英语学习力的提升是大有好处的。
久趣1V1分级精读课
用的什么课程体系？
分级阅读课，但不仅仅只用一套分级主线，而是融合了整整7大套分级主线后塑造出来的。既有纵向进阶，又有横向搭配。既能做到量，又能做到面。不需要死啃一套书，也不需要家长自己去满世界找平行补充材料。
基于以上这几套主线分级的融合，久趣中教阅读课的课程体系搭建，有三条标尺：
1、「Guided Reading Level」体系」
2、「蓝思值」
3、「主流学龄段儿童认知需求」
AA-K 目标是实现自读，总共1080 本书（已更完），累计约 12 万+阅读量，5665 个的词汇量（去重），这 些词汇包含了小初高考试的单词，也包含了部分 KET,PET 的考级单词。
L+之后目标为策略性阅读和表达输出，规划 300 篇阅读量（更新中），词汇数 300-600/篇，累计阅读量 12w+。
🙋🏻♀️孩子英语提升的宝藏课！
🎉直播课、1V1固定老师、英语原版阅读
✅趁着这个学期，把孩子不能读、不会读、读不好的问题，一次解决！
💰平均30+/节的白菜价
👉🏻试听3节不满意全额退
👉🏻下单还额外赠10节正课（仅30个名额）
👍🏻1对1课程师资有限，名额不多，手慢无！
久趣1V1分级精读课
上课形式和教材是怎样的？
上课形式：中教1对1直播课堂
教材难度示例：
🙋🏻♀️孩子英语提升的宝藏课！
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久趣1V1分级精读课
服务是怎样的？
学习服务：
每一位学员都有一个专属的服务微信群，群里包含班主任老师、授课老师、学员家长。
课前班主任协助学员完成定级评估，课后班主任会第一时间给家长发送学习报告。并且在整个学习过程中，持续提供与孩子学习紧密相关的学习服务与资料。
固定授课的中教老师也在，会在群里关注家长反馈的一些问题。但是授课老师在上课期间或者休息的时候不一定能及时回复，老师看到信息之后都会尽快解答。
真实好评：
久趣1V1分级精读课
英语阅读提分首选🚀4-15岁孩子专属！
1⃣️ 融合8大原版分级体系，千余本绘本覆盖AA-L+全级别
2⃣️ 中教1V1定制化带教，兼顾发音纠正、语法拓展、阅读策略，零基础也能轻松入门
3⃣️ 贴合新课标要求，小学阶段积累5665+核心词汇，衔接KET/PET及中高考阅读题型
4⃣️ 短时高频高效学习，15分钟/25分钟课型灵活选，每周3-5次课轻松坚持
💡专业中教带读+泛读精读结合，解决家长不会教、孩子刷不动的痛点！
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