一群在城市温室中长大的孩子，能否应对面前的这片陌生的雨林？他们如何在野外环境中挑战突破自己？

在教练团队的带领下，孩子们并没有让我们失望，一点一点的学习着野外生存的基本技能，从最基本的户外搭建营地开始、逐渐学着跟教练一起生火做饭取水，甚至是像《荒野求生》中的“贝爷”那样识别可食用野菜。

这次原始雨林的户外探险教育，最终目的并不是只让孩子学会某一些生存技能，而是在实践和挑战自我的过程中，让孩子的自身能力得到不断的提升，并培养孩子自信、果敢、坚毅的性格品质。

大熊猫是祖国的国宝，但你是否知道，除了去动物园，还有一种与大熊猫更近距离接触的机会？

在专家的带领下，孩子们来到中华大熊猫苑，化身“大熊猫保育员”，实践大熊猫保育员的工作，学习大熊猫保育背后的故事。

科考公益过程中，有些同学曾经在动物园看过大熊猫，听说一会要去参观大熊猫，他们一开始并提不起兴趣，但当真正走进工作之后，他们马上改变了原来的看法。

熊猫园之行，带给了孩子全新的体验，真正跳过了动物园的围栏，走进大熊猫的生活，在保育园内，他们惊讶的发现平日里感觉笨笨的大熊猫在抢夺食物只是竟是那么的灵活；刚出生的大熊猫居然只有拇指一般大……

从给熊猫🐼做窝窝头开始，孩子们的任务量就越来越重，最后甚至用上了显微镜和游标卡尺这种设备观察大熊猫的粪便，一圈下来，可以说比之前预想的要累很多，但是大家觉得既然能学到这么多新知识，累点也值了！

新东方营员们也得以在专业人员的陪伴指导下，给熊猫做他们最爱吃的窝窝头，孩子亲力亲为，乐在其中，感叹与熊猫“相见恨晚”。

意犹未尽的营员们还找到了熊猫基地工作人员，从他们口中，了解熊猫每天的日常作息、“营养食谱”等。

孩子们在这里，通过自己的想象发挥，尽全力把面团揉的更敦实，然后做出更具特色的“Panda Cake”。

营地的夜晚，并没有因为一天的忙碌而平静，一场主题为“大熊猫究竟该不该被圈养”的辩论赛，再一次点燃了孩子们的热情。

结束一天熊猫保育员工作的学员们都纷纷参与了野生动物保护的学术探讨，因为有了和大熊猫近距离接触的经验，孩子们对于人与自然的和谐共处关系有了更深入的认知，并把保护地球生态作为身肩的责任与使命。

辩论的过程，是思维启发的过程。在这中间，孩子们通过因果关系的思考、探究式学习，学会科学家思维，启示未来。

在对于熊猫科考公益的辩论中，有人认为大熊猫很可爱，所以应该圈养；也有人说圈养大熊猫会让它们丧失野外生存能力，应该勇敢地把它们放归野外。

科研论文，往往都是到了大学才会接触的，但新东方营员在专业老师的指导下，从保护区的数据调研、到对比分析、思考结论，完成了一开始觉得十分困难的论文。

在结营仪式上，每个人都完成了非常精彩的汇报演示，实现了对于自己的突破。

最后的成功，离不开孩子们从第一天就开始的努力。从观看记录片，在纪录片中了解大熊猫研究及保育状况，到观察大熊猫身体习性，再到实验并观察记录有效数据、比较分析，得出结论小组成员分工进行汇报展示。

孩子们能够自己将这段科研考察记录下来，论文只是其中一个方式。这一篇论文，无论是作为出国申请时候的附件，还是孩子成长档案中的一个作品，都是未来申请世界名校的一个亮点。

还想要了解更多的活动？

看看科考公益行动图集！

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你还将收获，一份弥足珍贵的科研报告

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