姓名：高鹏杰
学校：朝阳街小学
年级：六年级
指导教师：靳灵香
我觉得写这篇作文时，选择感兴趣的一方面展开，在现实生活的基础上进行要有科学依据，力争做到合理而有创意，增加文章的逻辑性和理性。想象的东西要多种多样， 功能五花八门，主要从未来的房子，未来的城市，未来的学校，未来的交通公具等入手。让我们努力学习，去创造美好的未来。
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
姓名：高艳妮
学校：朝阳街小学
年级：六年级
指导教师：靳灵香
我觉得写这篇作文时，应该充分发挥想象力，未来是未知的，它有很多种可能，想象时可以天马行空，但也要符合逻辑，想象中充满了科技色彩，在我的作文中，描写了未来的科技神奇之处，从中表现出对未来科技的造福人类的美好愿望。
你是一个文静且有自已独特见解的孩子，想象力丰富。老师希望你插上创新的想象翅膀，在搏击长空的作文之路上披荆斩棘，收获果实！加油！你行，一定行！
作为家长，我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
姓名：李伟滔
学校：朝阳街小学
年级：六年级
指导教师：张俊花
写文章是写出自已心里想说的写出来，让大家知道我的文思。这个题目让我想到了在未来的一切美好变化，和新颖的科技。让我对未来有很大的期盼，让这种生活变成现实，加油！
你是个文静灵秀聪明的男孩， 学习认真，爱看书籍，一步步的知识累积一定会让你写作能力有所进步。学海无涯苦作舟，愿你坚持如初，学习进步。
取他人之长补己之短，生活中处处有学习的榜样，人人都有值得学习的地方，愿你继续努力，越来越优秀！
姓名：李欣然
学校：朝阳街小学
年级：六年级
指导教师：赵雪珍
我对未知的世界，未来的世界充满了幻想。我觉得写文章要写出自己的真情实感，围绕生活，展开想象，要根据一个角度，去意构思，希望人们不再为病痛折磨，愿未来社会更加和谐美好。
你是一个思维活跃的小女孩，爱表现自己，课外知识丰富，这份自信源于你阅读的沉淀，进而也激发了你丰富的想象力，在这次创新作文活动中一显身手。也希望这次小小成绩能让你爱上阅读、爱上习作，有输入、有输出，分享你的才华。也愿你在今后的写作道路上收获满满，我们一起欣赏美丽风景！
优美的文章离不开阅读。孩子一直坚持阅读积累，善于观察周边事物，表达内心感受，抒发感情。将课外书中读到的运用到生活中，希望她能保持这份热情，多读书，积极向上，写出更加优秀的作文。
姓名：杨欣宇
学校：朝阳街小学
年级：六年级
指导老师：张俊花
我觉得写文章可以写出真情实感还可以表达出自己的心里话这篇文章写的未来的世界是怎样的。我觉得未来的世界是美好的，科技发达的一个世界，这篇文章表达了我对未来世界的期待和向往。
你文静懂事，淳朴之中显示着一种认真踏实的学风；你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁；你默默地向着你的目标攀登着。老师愿你的习作向更优处延伸！
这次参赛习作由孩子独自构思完成，希望她能保持这份纯真，保持这份热情，多读书，读好书，真正学以致用，让自己的习作更能展示内心、抒发情感、表达思想。
姓名：张艺冉
学校：朝阳街小学
年纪：六年级
指导老师：赵雪珍
其实写作文也不难，只要细心观察生活中所发生的事情，记录下来，再根据平时积累的好词好句，就可以写成一篇作文了。而我作文中所写的事例，就是我记忆中最深刻的一件事，正好碰上这次写作文的机会，我也就写了下来，在作文中我寄托了对这一年的希望，写作文也需要在文中加入情感，才能写成好作文。希望我接下来可以再接再厉，加油！
张艺冉是一个文静、善于思考爱阅读的孩子！课后总能看见她沉浸书海的身影。在这篇习作中，她立足现实、展开想象进行创作。正是平时我们常说做生活有心人，观察、构思、习作一气呵成！希望在以后的习作之路上，张艺冉同学能坚持阅读、留心观察、大胆创作，让自己的创作之路且行且出彩。
优秀的作文离不开老师的指导和家长的引导，读书能够提高孩子的写作水平，以后的学习之路还很长，希望孩子可以继续努力下去，阅读更多好书，积累更多优美词句，努力写出更好的作文！
姓名：张洪琳
学校：朝阳街小学
年级：六年级
指导教师：靳灵香
在写这篇作文时，我先审清了题目后，便展开了我对未来科技城市展开了想象，我想象未来的城市一定比现在神奇，功能多。未来科技的发达，它对人们生活也一定有着帮助，可以让人们生活的更加便捷，美好。当然这些科技的发达还是需要我们新时代少年去努力建设，创造！
你是一个自信、阳光、自立自强、积极向上、奋力前行的女孩，望你在习作的路上，继续放飞梦想，我手写我心，收获更大的硕果。
这次优秀的作文，看到了你在努力的成绩，希望在今后你可以不断的锻炼自己，生活中多听，多读……养成良好的习惯，愿你再接再厉，不断努力，做更优秀的自己。
