姓名：牛子玉
学校：清徐县紫林路小学
年级：四年级
指导教师：康丽花
我觉得写作文是最能表达自己心里想法的方式，用写作的文采写出自己想说的心里话。这个题目让我回忆起那时书包和我的点点滴滴，这些事情，直到现在还忘不了，因为这个普普通通的书包在我眼里，就是我最好的伙伴。
孩子，你用真诚质朴的语言讲述了自己和小书包之间的故事，小书包伴你一路成长，一路追梦！你是一个情感细腻的孩子，也能将这份细腻真挚地表达在字里行间。加油吧，孩子！相信坚持的你在写作之路上定会熠熠生辉！
孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。 希望你我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。
姓名：陈子睿
学校：清徐县紫林路小学
年级：五年级
指导教师：杜燕婷
我到饭店吃饭的时候经常会产生一些遐想，想象未来的饭店会是什么样子的？是绿色环保，还是充满科技感？我经常会将看过的书上的情景投影于现实生活中，于是这篇《你好，未来的饭店》就应运而生了。
你拥有一双慧眼，善于观察生活，想象力极其丰富，并能以情动人！所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，愿你在习作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，开辟出一块属于你自己的习作百花园。
很高兴孩子的作文能获奖，感谢杜老师给予的指导。今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！孩子，努力向前奔跑吧！
姓名：李奕坤
学校：清徐县紫林路小学
年级：六年级
指导教师：韩瑞芬
随着社会的进步，科技的发展，生活中的一切都变得越来越先进，人们享受着高科技带来的快乐，对未来也有着美好的希望与憧憬。我们要向未来突进，靠近未来，迎接未来！
这篇作文文采飞扬，构思精巧，能联系自己的生活实际，发挥合理有趣的想象，读着你的文章，让我们仿佛看到了祖国科技日益强大，科技梦，中国梦近在咫尺，而且文章结尾点明中心，一气呵成，不亏是一篇成功之作！
再天马行空的想像都是基于现实生活的，孩子对未来汽车的想像设计也是基于眼前的生活对未来的展望。我的孩子，愿未来的你也如现在这般脚踏实地、富有想象力，也愿未来的你可以在更好的环境下不断进取、勇攀高峰！
姓名：李婧熙
学校：清徐县紫林路小学
年级：三年级
指导教师：高文艳
小时候我就有一个梦想，能乘坐飞机去世界各地旅行。拿到题目后我突然想到如果书包是一架小飞机，那我和文具、书本就是乘客，然后我又设置了闯关模式，让此次旅行一波三折又妙趣横生。
小作者想象大胆而奇特，书包能变形是我们每个孩子的梦，小作者以此为切入点，吊足了读者的胃口。情节设置融入了知识问答，既增长了读者的知识，又激发了读者的阅读兴趣 。结尾以梦结尾，意味深长。全篇真是匠心独运。
孩子，态度决定一切，坚持成就一切，希望你乘着梦想的翅膀，发挥无尽的潜力，在知识的天空中展翅翱翔，向着奋斗的目标一直前进。
姓名：毕益嘉
学校：清徐县紫林路小学
年级：四年级
指导教师：石永慧
看到这个题目，我很激动。我的书包天天陪伴着我，我和他的故事可多了。我们石老师教过，一篇文章里，文章的开头是龙头，结尾则是凤尾，全文一定要注意条理，千万不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲。我想了一个概括揭示的开头和耐人回味的结尾。脑子里有了一个轮廓，再细细描绘。我边写边加上平时库存的修饰词，活学活用好词好句，使文章锦上添花；我又加上一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。真的，“读书破万卷，下笔如有神”，只有我们平时多积累，多运用，用时才不会慌张。我一定会更加努力的！
益嘉，你是个心思细腻的孩子！平时习作行文流畅自然，时有新鲜语句，足见你是生活的有心人！更难能可贵的是，升入四年级之后，你的文章不仅思维缜密，对事物的观察和认识更是能从多角度进行描写，足见你有丰厚的语言积累。希望你能借本次创新作文大赛的东风，在写作之路上有更大的收获和领悟！加油！
孩子，随着年龄一天天长大，你懂事多了，做事认真多了，学习上也更自觉了，课外书读的也比较多了，这在阅读写作方面进步很大。孩子，爸爸妈妈和老师一样，希望你给自己设定高而远的目标，并从点滴小事做起，继续前进吧！
姓名：程祉霖
学校：清徐县紫林路小学
年级：四年级
指导教师：石永慧
我和书包的故事，一看到书包就有很深的感慨，和它发生的故事太多太多了，它陪伴我学习，陪我去领略大自然的美好，陪我一步步地在进步，在成长……感谢我的书包！
祉霖，读着你的这篇文章，让老师对书包也有了新的认识，在与普通的书包朝夕相处的过程中，你对书包产生深厚的情谊，真挚的情感---书包是你的朋友，是伙伴，更是你的良师益友！并进一步通过平常具体的事例，挖掘书包背后的价值所在！足见你是一个心思细腻，情感丰富的孩子。希望你乘着本次创新作文大赛的东风，在写作之路上有更大的收获和顿悟！加油！！！
你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼开朗，健康快乐地成长着，你很有自己的创意，这点很可贵，从文章中看出了你对书包深深的感情，明白了书包的价值，妈妈希望你以后乘风破浪，去追寻更加优秀的自己！继续努力！！加油。
姓名:靳清杰
学校:清徐县紫林路小学
年级:四年级
指导老师:康丽华
真情流露于笔尖是我写作的宗旨。书包作为学生必带之物， 一直是我忠诚的伴侣。我在第一段中详细的介绍了书包的样式 ，其次又写到了书包与我的经历 。将书包的特点发挥到淋漓尽致。
小作者通过朴实的语言，准确地表达了自己与书包之间真挚的情谊。在“我”伤心难过时，书包给予我依靠，感受到母爱般的温暖；在我感到寒冷时，书包再次给我春风般的抚慰。在小作者的眼中，书包不仅仅是一个文具，更是陪伴我成长的挚友，我内心的寄托，我前行的动力……
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励!
姓名：王淇淼
学校：清徐县紫林路小学
年级：四年级
指导教师：石永慧
“一枝一叶总关情”，小小的书包承载着我大大的梦想，写这篇作文的时候，正值新冠疫情期间，我看到了众志成城抗疫情的场面，我看到了令人振奋的中国精神，内心思绪万千。作为一名新时代的少年，我也渴望为我热爱的祖国做一些力所能及的事。于是我写下了这篇想象作文，把书包里的音乐城谱写的乐曲命名为《战胜新冠疫情曲》，希望疫霾早点散去，希望我们赶快赢得这场没有硝烟战争的胜利。
如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓。小作者关注当下，扎根于生活，进行了丰富的想象，小小书包演绎的乐曲战胜了新冠疫情，体现了新时代少年儿童奇妙的想象力和有担当的精神风貌。
愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地奔向生活的大海。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
姓名：丁嘉磊
学校：紫林路小学
年级：四年级
指导教师：吴国红
我觉得写文章就是用自己的文采表达出自己内心的真实情感。这个题目让我和书包成为并肩作战的战友，经历了太多的挑战。加油吧！
你总是默默地学着，沉静之中带着倔犟，淳朴之中透着踏实。愿你乘风破浪，扬帆起航，到达理想的彼岸。
孩子我非常欣慰的看到你的努力。希望今后再接再厉，百尺竿头更进一步！你有很大的潜力，要充分发挥，你是好样的，为你感到骄傲。
姓名：王甜锦
学校：紫林路小学
年级：六年级
指导教师：王文华
我写的这篇作文“你好，未来”它是以梦境的方式展现的。因为我幻想的未来生活， 更环保，更便利，更人性化，更贴近大自然。我希望读到这篇文章的读者能声临其境，能怀满憧憬。也希望能点燃更多人改变的未来。
你是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩子，有强烈的集体荣誉感和积极上进心，经常为集体做好事，这学期成绩有进步，学习自觉性也增强，我相信胜利是属于你的。
作为一名家长，孩子健康快乐的成长是我最大的心愿，读书给予孩子知识，快乐自信，孩子能够学以致用。用心写作，我们作为家长一定要支持孩子，为她骄傲，鼓励。
