以下文章来源于甘肃民族出版社 ，作者马丽娅
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原题：《高效能教师的进阶之路》编辑手记
教育是一场漫长的修行，而教师则是这场修行中的引路人与同行者。对于许多一线教师尤其是青年教师而言，如何管理班级、激发学生学习兴趣、建立良好的师生和家校关系，实现职业突破，往往是日常工作中的核心挑战。《高效能教师的进阶之路》正是这样一本聚焦中小学教师专业成长的图书。
本书的独特之处在于，它并非纸上谈兵，而是基于作者的真实教学经历，将教师职业发展中的核心挑战归纳为“八大难题”，并奋力逐一破解。从班级管理（如何让调皮班级变为模范班级）、教学艺术（如何让学生爱上课堂），到师生沟通（如何让学生敞开心扉）、家校协作（如何让家长成为盟友），再到职业成长（如何平衡教学与育人）、教研能力（如何选题、写文章、投稿）、人际网络（如何结交师长）以及自我突破（如何持续成长），每一章都紧扣教师实际需求，提供具体思路和具有一定可行性的方法。例如，在“难题一：带班——让调皮班变模范班”一章中，作者没有泛泛而谈热爱、尊重与耐心，而是结合真实案例，分享如何表扬学生、用何种话术与犯错学生谈话、如何组织班级大中型活动、如何营造仪式感以拉近师生关系、如何做一个“宠”学生的的班主任等具体策略。这些经验不是高高在上的理论，而是来自一线课堂的教学智慧，读者可以即学即用。
本书的另一个亮点是它的叙事方式——以教学手记的形式呈现，既有生动的教育故事，又有深度的自我剖析。作者真诚分享自己在教学、带班、家校沟通中的经验与策略，生动呈现了一位教育工作者如何通过持续反思与改进，将教育理念转化为行之有效的育人方法。这种写作方式使得本书更像是一本教育叙事集，能引发更多教师的共鸣与思考。比如，在“谈心——让学生有话愿意跟我说”一章中，作者摘录了几篇学生来信及“与生书”。一来一往的书信中，师生之间彼此的牵挂与情感交流跃然纸上，而作者的回信落款又是“你不大不小刚刚好的朋友：弯弯老师”，从而打破了传统师生关系的边界，创造出一种更平等、更温暖的对话空间。关于这些书信，作者这样写道：“在文字的流淌间，我们相互滋养着。”此外本章中，作者还摘录了34篇“图说一字期末评语”和36篇“文言文式评语”，这样的评语既打破了传统的模板化教学方式，又增强了教育的仪式感，让学生从评价中看见自己的独特。其实，不管是书信亦或评语，这都是师生间的一种超越课堂的独特交流方式，其意义不仅在于文字传递，更在于情感的联结。这样富含巧思的教学方式书中还有很多，此处不一一赘述。因此，本书不仅适用于新手教师，对经验丰富的教育者同样具有参考价值。
《高效能教师的进阶之路》不是一本“成功秘籍”，而是一位同行者的经验分享，这种真实感或许正是当代教师最需要的专业养分。如果您是一位渴望突破的一线教师，这本书或许能为您提供方法，更能给您前行的勇气。
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王弯弯 著
甘肃民族出版社
书号：ISBN 978-7-5421-6700-2
定价：68.00元
作者简介
王弯弯，兰州大学文学院硕士，广州市白云区良田第三小学教师、白云区小学语文中心组成员，所带班级被评为2023年白云区“魅力班级”。曾参与广州市电视课堂录制，荣获广东省第二师范学院青年教师教学基本功大赛一等奖、白云区教育系统庆祝建团100周年百项优秀主题节目演出二等奖、2021年白云区优质少先队活动课优秀奖、白云区钟落潭镇班主任工作能力大赛二等奖等。参与编著的《论语中的积极心理学》由清华大学出版社出版；在《中国教师报》《教师博览》《班主任之友》《德育报》《江西教育》等报刊发表多篇文章。
《高效能教师的进阶之路》是一本聚焦中小学教师专业成长的教学手记。全书以作者多年的教育经验为基础，系统梳理了中小学教师职业发展的“八大难题”：班级管理、教学艺术、师生沟通、家校协作、职业规划、教研提升、人际网络构建、自我突破，既涵盖日常教学痛点，又着眼教师长期发展，辅之以生动真实的教学案例，可为一线教师，特别是青年中小学教师、班主任及教育管理者展开工作提供重要帮助。
编辑 | 张智豪
审核 | 孙宝岩 祁莲
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