自去年秋季开学，全国中小学生的语文教材都换成了部编版教材。
孩子使用了近一年的语文新教材，许多家长已经敏锐地察觉到了些什么。
是的，新教材最大变化是古诗词篇幅增多、背诵内容增量。
其中小学古诗文达131篇（必背127篇），比原人教版增加74%，初中古诗词增加51%。
并且，高考改革后，因语文的难度与知识面广度都提升，而英语、数学两科难度降低。
语文已成为考生拉开分差的关键。
可以说，未来中高考，得古诗文者得语文，得语文者得高分。
古诗文，本身就有一定的难度。加上新教材又大幅增加该内容，进一步增加了孩子的学习难度。
这也促使家长和孩子不得不未雨绸缪，下大功夫。
为此，我们推荐一个孩子学习古诗文的好工具——《小学生必背诗文与名言》。
配套部编版新教材
小学1~6年级通用
囊括12册课本中的诗歌、文言文
“日积月累”中的名言
注释详尽，赏析精到
匹配部编版教材，为孩子做好新老教材的衔接
此次教材革新，明显的变化是传统文化的篇目大幅增加，小学阶段要熟背127篇古诗文。
特别是五、六年级的孩子，为了补上新教材中增加的内容，老师都要求其打印老教材中没学过的诗歌。
但令人头痛的是，老师发下来的或自己百度的诗歌版本，却不一定和课本上的对得上。
比如王冕的《墨梅》就有几个版本，到底是“不要人夸好颜色”（版本一，王冕原版、苏教版六年级），还是“不要人夸颜色好”呢（版本二，人教版六年级、鄂教版四年级）。
为解决这一难题，《小学生必背诗文与名言》与最新教材配套，囊括1~6年级12册课本中的所有诗歌（含现代诗）、文言文、“日积月累”中的名言。
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从小学一年级开始，古典文化，如诗、词、古代名诗名句等，散落在讲读课和各组日积月累中。
有了这本书，再不用花时间去到处找背诵内容，省时省力。五、六年级的孩子，也能轻松做好新老教材衔接。
按照年级编排，注释详尽，使用体验更佳
一位语文老师曾说，要提高语文成绩，没有任何捷径，平时要多读、精读、粗读、泛读相结合，还要多背多记。
但这也大大增加孩子的学习任务量。
《小学生必背诗文与名言》在排版设置上，完美洞察了学习使用需求。
按照1~6年级进行排序，按诗词篇、文言文篇、名言篇，锁定学习内容，由易到难，帮助学生更高效地多背多记，使用体验更佳。
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古诗文的理解，一直是孩子学习的拦路虎。
因此，该书在每首诗、每篇文言文和难懂的古代名言，均设了“注释”和“译文”。
详细解释难懂的字词、典故；白话翻译诗歌、文言文、古代名言的原意。
此外，还设有“赏析”，分析诗歌、文言文的主题思想、写作手法、艺术特征等。
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这些都能帮助孩子深入理解诗词和文言文，提高鉴赏能力。
文学文化常识、古诗词索引、诗人介绍，方便拓展阅读
该书在附录中，列出了小学生须掌握的一些文学文化常识。
“诗人简介”介绍了本书所收录的诗歌作者的生平和作品风格。
“古代诗词索引”则按年代顺序编排，方便查找诗作。
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为方便学生诵读，本书的诗歌均采用全诗注音（均注本音，不注变调），文言文和名言则采用了难字注音。
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感兴趣的家长，千万不要错过了~
团品：《小学生必背诗文与名言》，适合小学1~6年级
•基本信息：
出版社：浙江教育出版社
出版日期：2020年5月
装帧：平装
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