“怎样让孩子具备超级学习能力?
怎样让孩子擅长数学，进而擅长一切科学学习?
那就要知道孩子的记忆和注意到底是什么?
什么是首因效应，什么是近因效应，什么是感觉记忆，视觉记忆留存0.5秒，听觉记忆留存2秒的意义为何？
什么是短时记忆，什么是工作记忆，什么是长时记忆?
举世闻名的H.M.案例中，亨利被移除了海马，所以再也无法生成新的长时记忆了，因为他失去了记忆编码的能力。
那什么是记忆编码？
结构编码，语音编码，语义编码的区别是什么？
视觉感知范围200度，而清晰辨别的范围才2度（两个大拇指放在一起时两个指甲盖的总宽度）。注意是不受主观控制的，因为注意分为flash light, flood light和Jungler等多种类型。
坊间所说“这个孩子的注意力不集中”是非科学的说法。
那么如何通过科学方法，让孩子的注意力总成水平提升?
除了基础的髓鞘化发展保护以外，还有更加前沿的方式:注意力落点和注意力落点的持续时间。
为什么我们家长一定要关注注意力解偶联（decouple）……高的兴奋性，结合注意力落点技术，再结合对记忆的掌握……一切，都应该先从记忆π，开始。”
——窦羿
窦羿老师作为昫爸®教育科技的IPR独立授权方，同时也是公司现在所使用的双语阅读培养体系的项目PI，其研究方向早已经从孩子的语言及阅读能力培养发展到整体智商提升。
近期窦羿老师与光明日报出版社合作出版新书《每个孩子都可以成为数学家》。
为了让孩子认识数学、爱上数学，同时提高对数学的兴趣和自信心，我们将发起【发现数学家】系列挑战活动，期待您的加入！
01
记忆π的好处
圆周率π是数学中最重要的常数之一，对圆周率历史的研究是一个具有持久生命力的课题。由于π 是一个无理数，无法被精确表示为有限的小数或分数。π的小数部分是无限不循环的，所以背诵圆周率的所有小数位数是非常困难的。但这个挑战的好处也是非常多的。
1.了解了大脑的记忆方式，知道不是因为死记硬背才记住那么大体量的数字(300 位)。这就为孩子今后学习方式的巩固开了个好头。记忆用脑，而不能硬背，更不能死记硬背。
2.对数字、对数学，甚至对学习，都会产生自信，因为自己具备了记忆π的能力。孩子会明显喜欢数字识记，会更积极主动进行计算，甚至对学习也更积极主动。因为无论如何，能记住300 位的孩子，不可能认为自己笨。
3.数学启蒙的关键，是接触面和接触时间。在以上两个条件下，加上孩子是否快乐。由以上三个条件，会生成孩子对数学的自信。自信加上乐趣，父母再积极引导一下，就很容易产生兴趣，数学就学起来了。
4.阅读是学习的唯一方式，重视阅读，尊重阅读，爱上阅读，追随阅读。
其实，许多知名院校已经举办了记忆π的比赛，很多孩子通过刻苦努力也确实取得了很好的成绩，背到了80位、100位。然而，这只是痛苦的背诵，孩子并没有采用正确的记忆方法，过程低效又枯燥，对于孩子本身的记忆能力、数学认知提升有限。
本次昫爸®️推出的【发现数学家-记忆π挑战营】活动，强调用正确有效的方法记忆，让孩子快乐无压的感受数学的魅力，形成用脑记忆的习惯，对数字、对数学，甚至对学习，都产生自信，一生学习无忧。
02
发现数学家-记忆π挑战营
昫昫记忆π小数点后412位
活动时间
报名时间：即日起——2023年12月31日24点（仅限60名）
开营时间：2023年12月14日（周四）
视频提交时间：2023年12月31日（周日）
活动内容
通过使用正确记忆方式，帮助孩子在规定时间内最大限度地记忆π，并通过视频录制，能成功记忆π小数点后100位以上的孩子，将获得一份昫爸®️提供的奖品。
参与方式
1. 联系您的昫爸®教练报名参加活动，进入【发现数学家-记忆π挑战营】（如没有专属教练，请扫描文章底部的二维码，联系我们的客服参加活动）。
2. 在【发现数学家-记忆π挑战营】中会由昫爸®教练详细讲述正确的记忆方式，帮助孩子完成挑战。
3. 请您在活动时间内录制一段孩子记忆π的视频，并将其发给教练。
4. 活动结束的7个工作日内，教练会核对视频是否符合活动设置条件，然后给予相关奖励。
录制要求
1.视频开头建议有简短的自我介绍（姓名、年龄），例如：大家好，我叫XXX，今年X岁。
2.视频推荐横屏录制并保证画面及声音清晰可见、可听。
活动奖品：益智玩具——汉诺塔
汉诺塔（又称河内塔），是源于印度一个古老传说的益智玩具。汉诺塔的核心是经典的递归问题，规则非常简单，将一堆大小不同的圆盘从一根柱子移动到另一根柱子上，且每次只能移动一个圆盘，要始终保持较小的圆盘放在较大的圆盘上面。
此奖品可用于后续【发现数学家】系列挑战活动，期待您的加入！
识别下方二维码，免费扫码报名。
*本活动在法律允许范围内的解释权归昫爸®教育科技公司所有。
