为深入贯彻落实党的二十大精神，落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，教育部印发通知，决定广泛开展全民终身学习活动。通知中明确提出2023年6月至11月开展全民阅读活动。
通知中倡导开展形式多样的全民阅读活动，如主题阅读活动、“社长（总编）荐书”活动、线上社会大讲堂、数字阅读分享活动等。通过开展全民阅读季、读书月、读书节等活动，打造符合当地实际、适应群众需求的品牌阅读活动。结合青少年读书行动，开展“我和家人同读书”“书香社区 全民爱阅读”活动，推进书香之家、读书社区建设，助力全民阅读。
通知中建议出版机构打造精品图书，媒体平台推出系列好图书，引导并助力全民阅读学习，各地教育行政部门积极开展共读行动、名家领读行动与亲子阅读行动。
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为贯彻落实教育部关于全民终身学习活动的通知精神，进一步推进全民终身学习活动，全国多地陆续开展了相应主题的读书实践活动。这个暑假，一起读书吧！
01
师生共读讲 传承我担当--中小学英语“文化中国”主题读书实践活动
该活动由中国教育学会外语教学专业委员会、中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会、中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社提供学术支持，华南师范大学外国语言文化学院、广东外语外贸大学英语语言文化学院和西安外国语大学教师教育 U-G-S 协同创新研究中心联合发起。
⏰活动时间：2023年7月1日--8月31日
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🔗师生共读讲 传承我担当——中小学英语“文化中国”主题读书实践活动
02
师生共品读 经典伴成长--中学英语“品读文学经典”主题读书实践活动
该活动由中国教育学会外语教学专业委员会、中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会、中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社提供学术支持，华南师范大学外国语言文化学院、广东外语外贸大学英语语言文化学院和西安外国语大学教师教育 U-G-S 协同创新研究中心联合发起。
⏰活动时间：2023年7月1日--8月31日
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🔗师生共品读 经典伴成长--中学英语“品读文学经典”主题读书实践活动
03
师生共读讲 传承我担当--福建省中小学英语学科素养发展读书实践活动
该活动由中国教育学会外语教学专业委员会、中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会、中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社提供学术提供学术支持，福建师范大学外国语学院外语教育科学研究中心和福建省教育学会外语教学委员会联合发起。
⏰活动时间：2023年7月1日--8月31日
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04
“阅世界•读中国”广东省中小学生英语主题读书实践活动
该活动由中国教育学会外语教学专业委员会、中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会、华南师范大学外国语言文化学院、广东外语外贸大学英语语言文化学院、西安外国语大学教师教育U-G-S协同创新研究中心提供学术支持，广东教育学会外语教学专业委员会发起。
⏰活动时间：2023年7月1日--8月31日
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05
“阅世界•读中国”安徽省中小学生英语主题读书实践活动
该活动由中国教育学会外语教学专业委员会、中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会提供学术支持，安徽省教育学会中小学外语教学专业委员会组织发起。
⏰活动时间：2023年7月1日--12月31日
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活动亮点
💡主题阅读
各地学术机构、高等院校围绕中华优秀传统文化及世界经典名著，开展主题阅读活动，如“文化中国”主题、“品读文学经典”主题、“‘阅世界•读中国’中小学生英语主题阅读”等。通过阅读中外优秀文化读物，树立国际视野，坚定文化自信，培育人类命运共同体意识。
💡师生共读
师生同书共读、同学共进、共讲共演，发挥教师的带读引导作用，带动学生的阅读积极性，增强学生的成就感，进而培养学生的阅读兴趣。
💡专家导读
特邀教育部《英语课程标准》修订组核心成员鲁子问教授等为学生进行导读，助力学生更好的理解故事和文化内涵。
💡数字赋能
深度融合数字化应用，创新师生阅读体验。充分发挥“翼榜”数字化平台的支撑作用，读书闯关、生成读书报告、提交读书作品，让读书过程数据化，读书成果可视化。
💡阅读激励
活动面向学生、老师、单位等不同对象设置了相关奖项与荣誉证书，激励师生积极参与读书活动。
活动用书推荐
活动用书推荐1
主编：鲁子问 夏谷鸣
文：陈晓云 Frank Doogan (新西兰)
出版社；广州出版社
《文化中国英语学习绘本》是一套落实国家教育方针、贯彻“立德树人”“五育并举”要求的英语学习读物。绘本由国内外教育教学专家、教师联袂共创，内容依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级、二级目标编写，适合小学阶段学生阅读学习，并配备多元数字化教学资源，助力开展智能化英语教学；精选中华优秀传统故事，采用“跨文化视角”“剧本台词”方式创编，让中华优秀传统文化走进学校课堂，让中国学生学会用英语向世界讲述中国故事。
活动用书推荐2
总主编：田湘军
主编：吕晓雅 李明姝
出版社；甘肃少年儿童出版社
《Little Schoolbag 小学英语学习绘本》对应《义务教育英语课程标准（2022年版）》教学目标及内容，围绕“人与自然”“人与自我”“人与社会”三大主题范畴，按照“培根铸魂、启智润心”原则编创贴合小学生生活和学习场景的故事，与小学英语教材融合，句型实用、有趣，满足学生的学习需求。
活动用书推荐3
谷红丽/总主编
叶常青/主编
程晓堂 付蕾/主审
出版社：海豚出版社
《Hi Classics 品读文学经典》系列丛书是一套面向中学生的世界文学经典读本，汇编的文学作品均为外国文学史上的代表性作品，内容涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴。丛书第一辑节选名著的精彩选段，巧妙串联成完整故事，旨在使学生有效汲取原著精华，在阅读中发展语言能力，提升思维品质。
丛书由英语教育教学专家、文学研究专家联袂打造。专家团队立足中国视角，以立德树人为目标，核心素养为导向，基于国内中学英语阅读教学的教情和中学生的学情，遴选编创文学名著作品。丛书能为中国学生提供辩证看待世界文学名著、形成多元文化视角的载体，帮助学生了解世界优秀文化知识，提升跨文化沟通与交流能力。
活动参与方式
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