姓名：白世豪
学校：晋中师专附校
年级：九年级
指导教师：张小棠
这篇文章是在一个小雨初停、阳光明媚的午后写成的，《雨过天青云破处》这一题目由此而生——这天气助了我一臂之力。我当时想:柴世宗当时在说这句话时，他在想什么呢？当我瞥见那深邃而无法捉摸的蓝天时，我的心仿佛与历史上有过他这般境遇的人相连，我的脑海中闪现出一个个鲜活的历史人物，于是一篇文字也就写成了。
本文由烟雨青花与平凡陶瓷的区别引出李白、居里夫人、周世宗的人生故事，记录了他们在“昏昏漠漠烟雨”中始终坚持对人生中的“天青色”的渴望的故事，揭示了只有经过人生的烟雨，才能得到最美丽的天青色的道理，结尾抒发了自己对“天青色”的憧憬和向往。本文立意高远，结构严谨，行文流畅自然，哲理揭示水到渠成，是一篇成功的习作。
亲爱的孩子，我为你成长的每一天而喜悦和快乐，为你的每一次进步感动而骄傲，那里有你的拼搏和汗水，有你的坚毅和执着。虽然这次比赛你的作文并不是最优秀的，但你也确实付出了自己的努力。未来的日子里，希望你志存高远，与智者为伍，与善者同行，继续为自己的梦想奋斗吧，加油！
姓名：李卓倩
学校：晋中师专附校
年级：九年级
指导教师：张娟
“文化”是近几年十分热门的词语，国泰民安的时代，我们已经想起并开始重视我们自己的文化。但她是否已经很远了？当我们随口哼起外国歌曲时是否还会想起曾辉煌了几百年的京剧文化？战火中她没败饥荒中她没败，而今天如此和平且昌盛的时代，她却败了，我们是否遗憾？我称我爱的文化为她，而不是它，我认为文化应是亲切的。她是国家的是民族的，她承载着几千年的壮丽辉煌。现代社会传统仍须存在，变了的应是她的载体，变了的应是盛她的容器。她的时代终会回来，那曲《牡丹亭》也会永远地唱下去，我们都会带她回家。
课上当大家沉默不语时，你总有精彩的表现，你敏捷、发散的思维让大家赞佩。文化传承是我们每一个中国人都应该做的事，你能着眼于此，真是难能可贵！传承优秀传统文化，你虽如一根小小的火柴，但仍能点亮一片星空；传承优秀传统文化，你虽如一片绿叶，但仍能点缀春天！
孩子能获奖，离不开老师的谆谆教诲，悉心指导，同学们的互帮互助，更离不开自己的努力。一份耕耘一份收获，努力得来的荣誉最光荣，可喜可贺！希望你把这份荣誉当作学习道路上的无穷动力，勇敢地向前。奖项终将成为过去，明天还需再接再厉，再鼓风帆！加油！
姓名：白云雁
学校：晋中师专附校
年级：九年级
指导教师：张娟
看到《我想对你说》这个题目，我脑海中便回想起过去的我，现在的我以及对未来的我的憧憬。我认为此刻的我，任何抉择都是非常重要的。之所以给现在的自己写了一封信，是因为我希望现在的自己可以更加完美。不要因为现在的不成熟，导致未来的悔恨。我们每个人都对未来有特别的憧憬，为了未来更加美好，我们必须对现在的自己有更高的要求，发扬优点，改进不足。希望这封信不仅可以使我有所提升，还能带给同学们一些共鸣或一些成长过程中向上的力量。望我们都前程似锦！
走得最远的，不一定是走得最快的，而是不停下脚步的人。孩子，你就是这样，时时能够发现自己的不足，提醒自己迎头赶上。有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，到达胜利的彼岸。请一定要自信，你就是一道风景！
孩子自小性格比较腼腆，有那么一点胆怯。通过不断的学习，和培养孩子的兴趣，到现在的胆大心细和创作思维的敏捷度都大有提升。作文引用古人典故、诗词都非常到位。望孩子以后更加努力，达到人生的满意的高峰！
姓名：曹锦源
学校：晋中师专附校
年级：九年级
指导教师：张金花
她是谁呢？她，为什么很远呢？初见题目，满眼迷茫，不知从何下笔。纠结处，却思及嫦娥5号发射，举头望月，醍醐灌顶。她，是月，最初只是人们遥不可及的幻想，而她已经在那里待了数不清多少岁月，她见证了无数生命的轮回，见证了诸多朝代的更迭兴衰，也见证了——中国的腾飞。
本文立意高远，构思精巧。文章写月见证了祖国的飞速发展，以小见大。语言灵动，诗词信手拈来，文采飞扬，值得细细品味，是一篇佳作。
孩子自小喜欢听故事、读书，娃娃时期养成的听故事习惯，为他课上专注的聆听能力奠定了基础。小时候尤其爱读科技、自然类的书籍，随着年龄的增长开始读故事类，诗歌类及小说类。这为他日后的写作积淀了大量的文学素材。
生活中，孩子懂事善良，积极上进，乐于助人，总是喜欢把自己总结的做题方法分享给同学们。面对失败有过沮丧，但他更多的表现出的是不服输的拼劲！希望你在将来的生活中不忘初心，坚持自己的理想，一路向阳而生。
姓名：曹怡宁
学校：晋中师专附校
年级：九年级
指导教师：张小棠
当我看到这个题目时，我心中涌上许多想对自己说的话，提起笔却不知从何写起，于是我翻来一本薄薄的相册，一件件往事呈现在眼前，一张张蓝图展现在手边。这篇作文表达了对过去不足的思考和对未来的期望。我通过记录对自身存在问题的反省积累了经验，通过对未来的寄望明确了方向。写封信是对过去的总结也是对未来的展望，我希望我能摆脱过去的缺点成就更好的自己！
在这篇写给自己的书信中，小作者回忆了曾经的懵懂无知，现在的自信和坚定，同时抒写了对美好未来的展望和憧憬。主题明确，思路清晰，感情真挚，语言清新隽永而又生动活泼，宛如一条曲折明丽的小溪潺潺流过。在未来的日子里，愿你赤诚且勇敢，欣喜永在望。
曹怡宁同学从小活泼开朗，热爱读书，又幸遇良师张小棠老师。在她写作的道路上循循善诱，谆谆教诲，如春风化雨般，使得少年之花努力绽放。未来有远山和大海，更有雾霭和风雪，希望我的孩子披荆斩棘，乘风破浪，归来仍是少年！
姓名：段耀鑫
学校：晋中师专附校
年级：九年级
指导教师：韩颖娟
《她很远》这个题目瞬间让我想到了那个努力想埋于心底的她。初中生活中那段最最深刻的情感体验，虽青涩但美好。索性写出来，与大家分享，是回忆也是记录。进入初中后我认识了许多新同学，新朋友，而她，是最特殊的一个，按照以往，三天就是一个新朋友，但她却成了我唯一的难题。为了和她成为好朋友，我可花了不少功夫，每天“打卡式”的偷偷看一眼，不仅成为我每天早早起床的“闹钟”，也让她成为我体育课上更加努力的动力，后来，我开始单方面了解她，过了许久，我几乎每个点都get到了，但随着时间的推移，渐渐的，这反而成了我们沟通的障碍，也让我们关系更加疏远，最终，她如那枚枫叶般，永远地夹在了书中最美好的那页。
这篇习作能从众多参评作文中脱颖而岀，得益于选材。习作者把同龄人不敢或不愿轻易吐露的懵懂情愫记述了出来，现其勇气与诚挚。用细腻的笔触真实叙写了自己与“她”由心之向往至渐行渐远的心路历程，将“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”的唯美相遇演绎在了生活中，也很好地切了主题，足见其构思巧妙，思维灵动。经历了初见—渴见—不见的一番磨折后最终藏于心底，这份清纯、善意、美好的情感着实打动人心。我笔写我“心”，叙真事，抒真情，这篇习作是“真”的典范。
很高兴你同我分享这篇作文，这篇文章语言细腻，富有真情实感，大胆写作，从中也使我认识到你的内心是非常丰富的，把“你”和“她”之间的每一件事都附有自己的态度。生活中你对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有极强学习能力的学生，学习不是简单的事，要有战胜困难的信心，希望你能把握每一天，做个更加优秀的学生。
姓名：车建伦
学校：晋中师专附校
年级：九年级
指导教师：张小棠
“天青色等烟雨，而我在等你。”青花瓷的那一抹浪漫纯净的颜色，必须耐心地等待一场不知何时会降临的雨。人生一世，总有一些无关紧要的片段牵动大局。每一天都会有一个机遇，每一天都会有一个前所未有绝不再来的机会。只有抓住机遇，并且凭借坚强的意志经过重重考验，方能获取成功。人生何处逢烟雨？莫失机会，过后莫悔，当取不取，遗憾终生。
普通的釉色要变成梦幻的天青色，必须耐心等到那朦胧奇幻的烟雨天。孟子、雷锋乃至于中国革命，正是因为找到了属于自己的“烟雨天”，才有了成功的机遇。但要获得真正的成功，还必须经过重重艰难险阻，甚至烈火焚烧、粉骨碎身的危险。本文观点明确，构思严谨，层层深入，举例典型，具有较强说服力 。可见小作者志存高远，而且善于思考、勤于积累，表情达意酣畅淋漓！
普通的陶瓷经过漫长的等待、痛苦的煎熬终于变成梦幻的天青色，希望孩子在今后的成长道路上善于观察、善于思考，捕捉并感受生活中的真、善、美。更希望我的孩子能寻找到属于自己的烟雨天，不折不挠，砥砺前行，实现人生的价值。
姓名：苗佳乐
学校：晋中师专附校
年级：九年级
指导教师：张娟
每个人心中似乎都有一个“她”，她好像离我们很近，又好像离我们很远。书正是如此，即使它就在我们身旁，如果不翻开就永远不会知道书中的奥秘，就像是一条没有尽头的路，没有人知道她到底通向怎样的远方。即使这条路充满未知，但我们仍然会走上她，去往更远的远方。
她是一个文静大方、勤奋努力的孩子，是一个热爱读书、积极向上的孩子。读书，让她增长了知识，开阔了视野，拓展了思维，遇见更好的自己。老师衷心地希望：孩子，不管何时都不要放下手中的书，不断丰富、充实自己，信心百倍迎接明天的挑战！
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负期望。通往成功的路只有一条，希望她在未来的日子里更加努力上进。
姓名：苗汭钰
学校：晋中师专附校
年级：九年级
指导教师：张小棠
何为青花瓷？心稳，性坚，耐炼。它像郑板桥笔下的竹石，像王安石院角的梅花，也像于谦脚下的石灰。黑夜漫漫，长夜难明，披一身土色陶坯:也许在角落中它们被人质疑，被人垂怜，被人唾弃，但它们还是一身傲骨，静静等待——等待鲜为人见的烟雨天。时机一到便义无反顾、一跃而进鲜红的火炉，接受千万次火星的焠炼。待它们拖着一身疲惫走出炉门，抬头，却只见白墙黑瓦烟雨天。成为瓷器，需要的是坚强；而成为青花瓷需要等待，更需要一颗韧心。如青花瓷一般，我心依旧，未来可期！
在小作者的笔下，土灰色的陶胎，等来了蒙蒙的烟雨，经过了烈火的淬炼，却不一定能成就真正的天青色。尽管这样，它仍然不屈不挠，继续等待下一个轮回。从这个意义上来说，它已经实现了生命的价值。同时启迪我们在漫长的人生路上，即使遭遇失败，也应该积极准备，积蓄力量，等待下一次的升华。本文构思独特，可谓独辟蹊，立意深刻，发人深省。语言流畅自然，富有文采，体现了她深厚的写作素养和积淀。
孩子，我们知道你是不是最好的那一个，但我们都知道，你一定是最坚强的那一个。从你牙牙学语开始，自信自尊自强自立便被刻在了你的骨子里。我们不要求你以后有多大的出息，挣多少钱，有多少资产，我们只希望你做一只青花瓷，坚韧，傲气，学会等待与忍耐。我们相信，属于你的烟雨天一定会来！
姓名：刘文慧
学校：晋中师专附校
年级：九年级
指导教师：张娟
“她”啊，是大雾中隐约的路灯，是荆棘中的指向标，是我们心中屹立不倒的梦想。她很遥远，我们不知道追逐梦想的道路上会有多少磨难，我们也不知道那条道路会有多远。只不过有些人就此停止，有些人还在顶风前行，追逐那个她。希望我们小时候天马行空的梦想，能成为迷宫出口的阳光大道！
活泼开朗是你的性格，热情大方是你的本性，聪明智慧是你的天赋，真诚地希望你用“勤奋”催化，追随能够改变你命运的那颗星，那颗永远在你心中闪烁的星，不懈地拼搏进取，做一名自强不息、奋斗不止的花季少女！
从小孩子就喜欢阅读各类书籍，有着良好的语文功底。从她最喜欢看的《笑猫日记》到现在《平凡的世界》，每次阅读都是静静地去思考、品味，去体会书中的一字一句。读完孩子的作文后，欣喜地发现孩子把梦想比作“她”，前后呼应，引用句贴切优美。相信孩子会不断的追寻心中那个“她”，勇敢去追，坚持不懈，青春无畏，逐梦扬威！
