有些孩子还有远视储备，家长已经提前着手进行近视预防；有的孩子刚到轻度近视，家长比较着急要立刻上防控方案；还有的孩子已经中度以上近视，家长才开始关注这个事情。

      针对不同的近视程度，如何设定防控目标和预期，最高目标和最低目标分别是什么呢？又采取什么样强度的措施呢？

      年龄越小（如6岁之前）的孩子，即便远视储备充足，如果不加控制，后续也会有近视的几率，因为学龄阶段的用眼强度很大，后续仍然有快速增长的可能；

      年龄越小（如6岁之前）的孩子，即便远视储备不足或者轻度近视，甚至眼轴超过平均水平，如果强力控制，后续也会有不近视的几率，因为后续的增长空间还大，压制的空间也大。

这两段话看起来有些矛盾，但是说明一个道理：

      年纪小的孩子可塑性比较强，越早控制，越有机会逆转近视发展，越能保证消除近视的可能。

我们把1-18岁根据眼轴增速化分成4个年龄段：

不同孩子不同防控目标

      根据孩子视力状态和年龄，我们设定不同的防控目标。

💁🏻‍♂️远视储备充足

      6岁之前远视储备充足的，并不代表18岁一定会正视，后续有近视的可能性，但是争取正视是非常容易的，大家可以保持信心；

       6岁之后还能保持远视储备充足、眼轴正常的孩子，争取正视的可能几乎可以达到100%。

🙅🏻‍♂️远视储备不足

      6岁之前远视储备不足的，现在比较常见，后续轻度甚至中度近视的几率很大，也是我们防控的重点，如果能按照综合防控的方案进行，有一定的机会争取不近视；

      6-12岁远视储备不足的，目标是争取正视，这个是很有几率的，但这种情况的孩子将来还是有可能近视100度以内；

      12岁以上远视储备不足的，争取正视的几率也能达到100%。

🔷正视阶段

      12岁之前正视的，后续仍有很大几率近视。其实6岁之前达到正视状态，不加以科学防控，近视的几率也非常高，但仍有机会争取不近视；

      12-15岁还正视的，争取正视，正视的几率就会很大了，那为什么还是“争取正视”的状态呢？因为小学正常、初中近视的情况也很常见；

      15岁之后还保持正视的，努力防控吧，正视的几率可以达到100%。

🔷轻度近视

      6岁之前轻度近视的，一般眼轴会超长1毫米，但眼轴后续仍然有大的增长余地，如果此时加以控制，保持眼轴增速大幅下降，也有机会将来不近视。

      比如6岁的孩子眼轴发育到22.30，不考虑角膜曲率平的问题，近视约100度；如果控制好了眼轴增速，平均每年增长0.1mm，到18岁一共增长1.8mm，18岁眼轴也可能24.10mm，那这个眼轴还是有点机会的，完全可以作为目标去争取！

      6岁之后轻度近视的，相对来讲就很难实现正视的目标了，咱们要做的就是争取保持在轻度近视范围，18岁经过一定的训练，有机会不戴眼镜。

🔷中度近视

      6岁之前中度近视的，原则上等同于6岁之前轻度近视的情况，有一定几率到18岁降一级近视程度，但是已经比较难了，家长可以作为目标去努力，最差还是保持中度近视范围；

      6岁之后中度近视的，最高目标就是保持度数不增长。

🔷重度近视

      6岁之前重度近视的家长需要好好反省反省！

      再重复一下咱们的基本设定：年纪小的孩子可塑性比较强，好好管控，有机会不近视，甚至做好回退；但也不要认为孩子上初中了还没近视，以后就不会近视了。