姓名：江敏
学校：宁武县西关小学
年级：三年级
指导老师：姚引丽
书包里装着的，不仅仅是知识，还有童年，还有快乐，有书包陪伴的日子，是紧张的，也是充实的，我想把这一切都记录下来，即使有一天我长大了，也能记起曾经陪伴我的老伙计！
文章以饱满的激情，描写了“书包”这个伙伴陪伴我成长的历程，这篇文章写的层次分明，语言生动优美，构思巧妙，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣，过度自然，每一段交待得很清楚，老师希望你今后继续努力，写出更出彩的文章。
孩子，你是爸爸妈妈的“开心果”活泼可爱，善良，懂事的好孩子，作为一名小学生，在学习上一直都很自律，每次都高质量完成作业，爸爸妈妈非常欣慰地看到你的努力，希望你再接再厉，百尺竿头更进一步，你有很大的潜力，要充分发挥，你是好样的，我们作为你的父母而骄傲，你一定会超越我们的期望，坚持读书，继续努力吧！
姓名：王泽荣
学校：宁武县西关小学
年级：三年级
指导教师：侯燕英
书包是每个学的必用品，我爱它，它会伴随着我一起上学，它带给我快乐，让我没有烦恼，我爱它――我的书包。
我相信：人若有志就不会在半坡停止。你腼腆的笑意里勉强得贪欲玩乐，更多的时候静心于学业，所以成功还是做了你向往的朋友，加油！原来你很棒棒哒！
成才固然重要，成长更重要，尤其养成一个良好的习惯，诚实守信，努力学习，去适应生活，迎难而上，勇往直前！
姓名：武玉婷
学校：宁武县西关小学
年级：三年级
指导老师：侯燕英
当我看到“我和我的书包”这个题目时，我想：现在的书包是没有生命的，就写一种有多种功能的新型书包吧！爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。”在不久的将来，新型书包一定可以在世界流行！那时，我们的祖国一定会变的更繁荣昌盛！
美丽的语言有时也只是瞬间的辉煌，惟免苍白无力了吧。可爱稚雅的小姑娘总是胸有成竹，自信满满，每一次带给我们就是不一样的美的境界与动力，你的童话世界总是那么活泼幻想有魔力，我恍悟，未来的蓝图，你已经准备好了生命的调色盒……
这篇作文构思新颖，思路清晰，作文比较有创意，通过新书包的各种功能，展开丰富的想象，又有新奇思想，说明孩子平时阅读量可观，希望她再接再励，有好的作品诞生。勤劳的小蜜蜂，继续在知识的大道上前进！
姓名：冯云依
学校：宁武西关小学
年级：四年级
指导老师：梁艳芳
我叫冯云依，今年9岁，我喜欢享受和书本为伴的日子，喜欢看那些组合在一起，能念出不同意味的方块字。我知道好运多数是努力得来的，我会是自己人生的舵手，在惊涛骇浪中独自扬帆，慢慢成为最好的自己！
非学无以广才，非志无以成学。愿聪明的你树立美好的理想，向着既定的目标，锲而不舍地努力学习，攀登理想的高峰，相信未来美好和成功都会如约而至，加油！
孩子愿你的自豪，都来自于你的努力！踏踏实实学习，今天的努力就是你去看世界的路！
姓名：孙琦慧
学校：宁武县西关小学
年级：六年级
指导老师：曹丽芳
我叫孙琦慧，今年12岁，我喜欢吃美食，住干净的屋子，平时也喜欢看一些科幻文本文学作品和电视节目，在搞好各门功课学习的同时，偶尔也喜欢写作，由科幻作品的表现手法，结合我的个人爱好，我想到了未来的房子由美食构成，展开想象，各种美食构成了未来的屋子。
小作者善于想象，借助科幻作品的表现手法，能结合自己的喜好，构思巧妙，望多联想，多构思，好好学习，建设美好的未来。
孩子能有自己的喜好，结合平时学习到的文学作品和观看的电视节目的表现技能和手法，发挥想象，构思零食屋，家长朋友们要尊重孩子们的爱好，引导孩子学生学习和成长，做好孩子的教育工作。
姓名：张淑梅
学校：宁武县西关小学
年级：六年级
指导老师：江素文
看到这个题目，我内心雀跃，这是一次可以展开想象翅膀的好机会，可以让未来的家乡变成我心中喜爱的样子，想要实现这份未来，我必须要努力学习。
读完张淑梅同学的《未来的家乡》，让我眼前一亮，文章构思新颖，段落层次清晰，表现出较好的写作素养，引人深思。
作文开头引用李白的诗句，写出对故乡的思念之情，再由思乡自然过渡到家乡翻天覆地的变化，表现手法引人入胜，新颖独特。接着从小河，小屋，母校等几方面入手，运用比喻，拟人等几种修辞方法再现了家乡的变化，体现出了家乡的科技发达的主题。如果结尾再次升华一下主题，比如：努力学习，争取将来能为家乡，能为祖国添砖加瓦，这样效果会更好。
“读书破万卷，下笔如有神”。你能在这次参赛作文中取的好成绩，离不开你平时对阅读的热爱，以及对生活中的观察。 希望你继续保持，能够把阅读中的乐趣和生活中的感受，记录到你的写作中。期待你的成长，望你能更优秀。
