曾经听过一句很诗意的话：孩子是天上自由的星星，恰好落进我们的庭院。
活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔，一层层白云覆盖着，以至于生命依靠这得天独厚的环境，繁衍生息，创造更多样的世界。
在这四季更迭、昼夜交替的环境里，世界最初是什么样的？人起源于什么物种？生命胚胎孕育的过程是什么？肉眼看不见的世界是什么样的？
我想，许多孩子都会像大卫·威斯纳笔下《1999年6月29日》里的霍莉·埃文斯那样，对世界充满着无限的想象，对科学、自然、人类发展、孕育生命充满着无限的好奇。
围绕这些问题，给孩子的科普书有很多，而不同的书因为编撰逻辑、选题角度的不同，常常呈现时间线上的延展，或者知识密度上的叠加，如果把这两个指标划为选书的依据，那么孩子永远都可以在不同的科普丛书上发现更广阔的知识边界。
今天，推荐一套科普界的老将新秀《加古里子科学图鉴》。
《加古里子科学图鉴》
日本知名绘本作家加古里子的经典科普图鉴
适龄：4-10岁
对于加古里子，许多人并不陌生，他是世界儿童百科的大师级人物，更写下、画下不少人都读过的《乌鸦面包店》《河川》。
而4-10岁适龄阅读的、成体系的百科丛书也尤为推荐他的作品，一方面是他的语言，通俗易懂外富有一种淡淡的诗意，另一方面他的手绘画风是基于自己日常生活中的所见与习得。
相较写实风格的科普，我更青睐加古里子的诗意。
在这四本《加古里子科学图鉴》新书，跟已经上市出版的《加古里子：地球的力量科学绘本》《身体有个小秘密》《加古里子地球科学绘本》《加古里子的身体科学绘本》《加古里子星空绘本 》相比，可以说是更彰显生命的旅程，拥有着人类文明进步的指向性意义——
它打破传统百科编撰思路，不再仅当搜索引擎一般方便家长、孩子查阅知识，而是从一个更宏大、更广阔的视角讲述宇宙起源、地球发展、人类文明、海洋文明的起源。
《加古里子地球图鉴》用剖面图的形式为我们描绘了地球内部的样子。
让我们从泥土堆积而成的地表，逐渐深入到地层、地幔、地核；让我们经历四季变化，认识地球上的植物、动物和人类的活动。
探寻那些隐藏起来的部分，将让我们更好地了解脚下的这个星球。逐步深入底下，直至地心的旅途，令我们不由得惊叹：我们的脚下竟然藏着这么多秘密！
《加古里子海洋图鉴》为我们展示了海洋知识的方方面面。
从内海的藻类到外海的浮游生物，海里的生命种类繁多；从陡峻的大陆坡到宽广的海盆，海底的地形变化莫测；从麦哲伦的旅行到今天的海洋开发，人类对海的探索也从未停止。
作者用精巧的构图，将海洋中的生物与生态、海底地形和人类探索海洋的历史一一呈现在我们眼前。
《加古里子人类图鉴》用一种全面的大科学观视角，讲述了“人类”这个复杂概念的各方面知识。
从宇宙大爆炸、地球和海洋的出现，到原始生命诞生，人类逐渐演变而来。从胎儿到成人，人类逐渐成长。
骨骼、肌肉、消化道、脏器、大脑和神经，让人类拥有各种身体机能。人类的个人、集体和社会活动，又将让我们产生怎样的思考？
《加古里子宇宙图鉴》为我们讲述了人类探索宇宙的历程，以及宇宙在不同尺度上的面貌。
从小小的跳蚤说起，一起朝着更高更远的地方进发。生物的生理速度能有多快，能抵达多远的地方？我们人类能利用科学技术，去抵达那些人力达不到的地方。
让我们向浩瀚的宇宙空间前进，近距离看看月亮、火星、太阳，感受太阳系、银河系、河外星系的巨大尺度，探访宇宙尽头的模样。
说实话，我还满害怕跟孩子共读百科的，因为共读故事书，可以说是小船泛舟，荡到哪儿就是哪儿，可共读百科书，那就是征战一个新的世界了。
许多密麻且未知的小知识布满书的内页，时刻让大人“缩”回孩子，弯下身躯，停顿下来，重新审度和观察自己生活以外的世界。
确实，在孩子噼里啪啦不间断的问题里，我常常做出的第一反应是，咽口水，醒醒脑说：“等一下”，打开百度，快速搜索，组织语言......很慌乱，但也很好玩，因为孩子的发问往往从此刻开始。
当你选择共拥这段不得不“缩”回孩子，而非“什么都懂”的大人时，或许会发现它有着一种意犹未尽的有趣，比如：
至少在中年我知道了白垩纪比侏罗纪晚一点；所有的胚胎还是卵子的时候，谁也没比谁高级到哪里去；哪怕结构再简单的浮游生物生活环境不同，种类之间也有区别。
加古里子编撰的书里满含着对世界奇妙发现的关切，对雀跃童心的照拂。
哪怕是知识科普，语言都能饱含诗意
诞生在海洋里的生命们，对“生命设计书”一点点地进行着改变、添加，形成了具有各种器官与不同生理功能的新物种。到了大约6亿年前，更是大量涌现出各种奇形怪状的生物。
这些生物大部分都在接下来的时期里灭绝了，但海水中的氧气由于微生物和藻类的大量繁殖日渐增加，随之便出现了能利用氧气得到许多能量的生物。
它们之中，有的发展出敏捷捕食的能力，有的则发展出从强敌手中逃脱的能力，还出现了贝类等具有坚硬外壳的物种。
——《加古里子人类图鉴》
大家知道海吗？
蔚蓝的海，一望无际的海，深邃的海，波光粼粼的海。安静的海，让人喜欢的海，浩瀚的海，令人恐惧的海。就让我们到退潮后的海滩上去看看吧！
一阵海风吹来，带来了海水的味道。能听到海浪的声音了，远远的，能看到银光闪闪的海面了。
——《加古里子海洋图鉴》
知识以外，关照孩子童心的世界
爬行类生物在远离水边的地方也能生存，并拥有用外壳坚硬的蛋（羊膜卵）繁殖后代的的生命设计书。
在它们持续繁盛2亿年之后，地球生物中的王者出现了，这种大型陆地爬行动物被称为“恐龙”，中生代是恐龙的鼎盛期，被称为“恐龙的王朝”。而这些恐龙，在距今6500万年前的“白垩纪大灭绝”中逐渐灭绝。
在这场“大灭绝”中，并不是所有的生物都死亡了。也有许多生物活了下来，如蜥蜴的祖先、乌龟的祖先等小型爬行动物，从某种爬行动物演化出的涨了羽毛的鸟类，以及一些会精心抚育幼仔的生物等等。
——《加古里子人类图鉴》
巧妙使用图形工具，帮助孩子理解
每个孩子都会关心的“我从哪里来”，这有一章细致阐述了受精卵的形成与发展、孕期胎儿的变化、孩子成长的变化：
按照“生命设计书”上的顺序和方法，细胞数目逐渐增加着，胎儿的形状也发生着改变。受精一个月后，头部成形了，心脏开始跳动，手脚也初具雏形。两个月左右时，宝宝还有尾巴，这和长达38亿年，从鱼类、两栖类、爬行类、到哺乳期类的生物演化史一样，表现的都是“生命设计书”开篇时的情形。
——《加古里子人类图鉴》
记得，原子物理的创始人之一卢瑟福爵士经常教育他的学生说：
如果他们不能对酒吧女郎讲清楚他们的物理，就是蹩脚的物理。
凭此，这也是我给孩子选择科普书尤为重要的一个标准——不只是知识的堆叠，而是趣味地把自己整理、理解过的知识转换成儿童的视角，儿童的语言。
书中，加古里子所追求的“有趣”，并不是低俗的玩笑和噱头，而是由真正地理解带来的喜悦和由求知欲带来的快乐。
这样的趣味性，才是自己对未来科学探索的力量源泉。
由点及面，知识搭建体系巧妙
你知道“跳蚤”吗？就是那种靠吸食人和动物的血为生的小虫子。它能跳跃的最大高度是身高的100倍，能跳跃的最远距离则是身长的150倍。
照这样推算，如果跳蚤的身材和人一样大，它就能一下子跳过许多高楼大厦。
——《加古里子宇宙图鉴》
从一只跳蚤跳跃的高度----昆虫的跳跃----动物和人的跳跃----鸟类的飞行----人的运动----出行工具的介绍。
飞机是怎么发明的呢？是人类透过观察鸟类的飞行得到的；潜水服是怎么发明的呢？是人类透过观察鸭子在池塘里的运动方式决定的。
这四本书可以说是一个时间线上的延展，更是由点及面，支撑孩子建立一个属于自己的知识库。
细心到位，生僻字标有拼音
生僻字标有拼音这件事，我觉得真是觉得太重要了！
只要与孩子共读过百科的家长或多或少都会遇上生僻字，因为地球生物之多，历史之久远，远不是常用字不常用字的问题，这时哪怕手机查字都很费事，更别提打断共读节奏了。
生活本位出发，是知识，也是日常
人类对宇宙的理解和认识，最初仅限于观测星星的运行等单调的事情，但是很快就超越了宗教世界观的范畴和政治游戏，成了一门科学。
现在，通过肉眼看不见的X射线和电波的精密观测分析，天文学已经开始就宇宙形成的原因和构成与其他先进的学科进行交流，成为一门内容庞杂的综合科学。
而这样遥远艰深的知识我要怎么讲给孩子听呢？
百科的书真的太多了，我跟所有妈妈一样，在选择自己已然陌生的百科全书时总带着一种警惕与害怕，因为太过深奥的百科大部头显然不适合亲子共读，更不适合单一知识领域刚入门的孩子。
因此，相较勇读之前推荐的《DK》《法国巨眼》等更适合大孩子自主阅读的、大而全的百科，《加古里子科学图鉴》可以说是帮助许多对知识百科没有阅读基础、没有知识兴趣的孩子打开通往知识世界的大门。
此外，书中的举例也围绕我们日常生活展开，比如日常捕鱼作业方式：
在中国东海的大陆架地带，生活着许多喜欢温水的游泳生物和底栖生物。
人们在捕捞这些生物时，根据它们的习性和海水的状况，想出了各种不同的方法。在鱼群会经过的地方预先布下渔网，就会有大量的与钻进入网里，这种方法叫作定置捕捞法。
——《加古里子海洋图鉴》
在我的认知里，百科丛书并不是孩子的知识检索库，却是一把打开孩子对新世界好奇的钥匙。
因此不管是选书还是讲述科普书，我都不会以知识的量化作为标准，而是在趣味可读性和孩子可阅读的语言中进行甄选。
这一页页书页里，我最惊叹的是他用化繁为简的“图鉴方式”讲述知识——
可视化的图形工具已然将繁冗知识压缩成方便孩子一眼就明白的阅读方式。
而这种将资料库里的知识转换成孩子能读懂的语言、孩子能理解的图像并不容易，尤其是带着玄虚、遥远的宇宙，看似平静、却无限宽阔的海洋，甚至是悠长的人类进化史。
就像加古里子说的：
这套书，既不描述玄虚的道理，也部讲述虚构的故事，而是本着科学的见解和态度，正确地面对这个容纳我们生存的最大空间范围与最长时间尺度。
加古里子描绘了一个不管是成人还是孩子举目不可及的世界，一个久远的、脚下的、正在发生的世界。
勇读者·舒芙蕾推荐
图书详情
《加古里子科学图鉴》
日本知名绘本作家加古里子的经典科普图鉴
适龄：4-10岁
编辑推荐
￮ 日本知名绘本作家加古里子的经典科普图鉴；
￮ 跨页大图配合精炼的文字，知识点高度浓缩，兼具趣味性、综合性、科学性；
￮ 《加古里子地球图鉴》：以地球表面的事物为基础，重点描绘地球内部的面貌，让孩子们更好地了解地球上各种事物之间的联系。
￮ 《加古里子人类图鉴》：全面展示人类的发展历程，介绍了人类与海洋、地球、宇宙之间的联系，为孩子构建一种不同以往的大科学观。
￮ 《加古里子宇宙图鉴》：从地球出发，向大气层、太阳系、银河系、河外星系逐步看去，让我们纵览宇宙的面貌，向未知空间不断探索。
￮ 《加古里子海洋图鉴》为我们展示了海洋知识的方方面面。从内海的藻类到外海的浮游生物，海里的生命种类繁多。从陡峻的大陆坡到宽广的海盆，海底的地形变化莫测。从麦哲伦的旅行到今天的海洋开发，人类对海的探索也从未停止。作者用精巧的构图，将海洋中的生物与生态、海底地形和人类探索海洋的历史一一呈现在我们眼前。
内容简介
《加古里子科学图鉴》共四册，分册名分别为《加古里子海洋图鉴》《加古里子宇宙图鉴》《加古里子地球图鉴》《加古里子人类图鉴》。从身边的一只虫子、一片贝壳、一棵小草开始，一点点将宇宙、地球和大海的奥秘展现在读者眼前；从宇宙和生命的诞生说起，介绍人体的奥秘，展望人类的过去、现在和未来……这套书以举重若轻的方式，徐徐展开一幅幅壮美的科学画卷。
从一粒沙子到浩瀚的海洋，从一只飞虫到茫茫宇宙，从宇宙起源到人类的诞生……从远古说到今天，从小事物说到大世界。本书是绘本大师加古里子耗费近30年的倾心之作，引导无数孩子走上了求知与探索的旅程。
分册介绍
《加古里子地球图鉴》
用剖面图的形式为我们描绘了地球内部的样子。让我们从泥土堆积而成的地表，逐渐深入到地层、地幔、地核；让我们经历四季变化，认识地球上的植物、动物和人类的活动。探寻那些隐藏起来的部分，将让我们更好地了解脚下的这个星球。逐步深入底下，直至地心的旅途，令我们不由得惊叹：我们的脚下竟然藏着这么多秘密！
《加古里子海洋图鉴》
为我们展示了海洋知识的方方面面。从内海的藻类到外海的浮游生物，海里的生命种类繁多；从陡峻的大陆坡到宽广的海盆，海底的地形变化莫测；从麦哲伦的旅行到今天的海洋开发，人类对海的探索也从未停止。作者用精巧的构图，将海洋中的生物与生态、海底地形和人类探索海洋的历史一一呈现在我们眼前。
《加古里子人类图鉴》
用一种全面的大科学观视角，讲述了“人类”这个复杂概念的各方面知识。从宇宙大爆炸、地球和海洋的出现，到原始生命诞生，人类逐渐演变而来。从胎儿到成人，人类逐渐成长。骨骼、肌肉、消化道、脏器、大脑和神经，让人类拥有各种身体机能。人类的个人、集体和社会活动，又将让我们产生怎样的思考？
《加古里子宇宙图鉴》
为我们讲述了人类探索宇宙的历程，以及宇宙在不同尺度上的面貌。从小小的跳蚤说起，一起朝着更高更远的地方进发。生物的生理速度能有多快，能抵达多远的地方？我们人类能利用科学技术，去抵达那些人力达不到的地方。让我们向浩瀚的宇宙空间前进，近距离看看月亮、火星、太阳，感受太阳系、银河系、河外星系的巨大尺度，探访宇宙尽头的模样。
作者简介
加古里子1926年出生于日本福井县，东京大学应用化学专业毕业，工学博士。
1959年，加古里子在日本“绘本之父”松居直的鼓励下开始创作绘本，迄今已出版超过500部作品，被誉为“科学绘本之父”。
他的作品亲切、朴实又充满科学性，深受孩子们的喜爱，曾获菊池宽奖、日本科学读物奖、日本产经儿童出版文化奖等诸多奖项。
他的代表作《加古里子科学图鉴》创作时间长达30年，以宽广的视野、深度的综合，为我们讲述了海洋、地球、宇宙、人类的发展简史，阐释了一种深刻的大科学观。“生物的历史并非只是肉弱强食、竞争杀戮的连续剧，更多的时候是大家相互影响、相互补充、共生共存，一起度过漫长的岁月，留下历史的足迹。”2018年，加古里子去世，享年92岁。
加古里子是东京大学工学部的高材生，具有极高的科学素养。因而在创作科学绘本时，他总能信手拈来，用最最简单明了的语言将深奥的知识娓娓道来。他的绘本能让孩子们知道科学不是艰深乏味的，而是有趣的，对每个想要一窥奥秘的人都敞开了大门。
“我希望我的绘本不是那种枯燥无味的被称之为‘科学读物’的出版物，而是洋溢着健康的喜悦和微笑、充满自然魅力的丰富诗情，具有人情味的、趣味盎然的绘本。”
他用30多年时间创作了“加古里子科学图鉴”系列——《地球》《海洋》《宇宙》《人类》，从身边的一只虫子、一片贝壳、一棵小草开始，一点点将宇宙、地球和大海的奥秘展现在孩子眼前。
“希望孩子们无论何时都能认真观察自己所生活的社会，独立思考、做判断，努力让它变得更好。” 抱着这个信念，加古里子勤勉创作了60年。
《加古里子科学图鉴》
日本知名绘本作家加古里子的经典科普图鉴
适龄：4-10岁
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