在上一节里，我们说到了韩国正在与中国寻求合作，进行人工降雨，这一节里，我们将谈及怎样 ”造雨“，为什么偏偏是和中国呢？

另外，Carol老师在视频讲解中还给大家留了一个小作业，来试试你的小牛刀吧？

和Carol老师一起读新闻，看世界，学语言，观自身。

来吧，啥也别说了，还是和我一起来抓主谓吧，谁抓住奖励谁一句阅读理解！

要求：

1：找到主从句主谓，或主谓宾

2：尽量正确翻译

3：尽量翻译成普通老百姓能听懂的语言

4：找出你认为值得夸奖的用词

5：找出可借鉴句式

6：熟读

7：熟背

本周作业视频讲解：听听看和老师是不是心有灵犀！