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太原市第三实验中学优秀作品集欣赏(二)
2021年03月09日

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小作者档案

姓名:弓新蕊

学校:第三实验中学小学部

年级:三年级

指导教师:冉冉

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小作者风采

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参赛试卷

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学生分享

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教师分享

这个内秀的小女孩在平时习作中情感表达就十分真切细腻。本文构思奇妙,语言生动活泼,字里行间透露出儿童情趣。将书包赋予人的动作与心理,在大风中经历命运的考验。就丢失书包后内心焦灼的部分刻画更凸显了与书包的这份情意,紧扣主题。在未来的生活与学习中希望你也能有一双善于发现的眼睛,将你用心感受到的美好逐一记录描绘。

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家长分享

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作文点评

    

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小作者档案

姓名:贾梦瑶

学校:太原市第三实验中学小学部

年级:五年级

指导教师:孙爱霞

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小作者风采

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参赛试卷

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学生分享

灵感来源于西安之行,言几又亦幻亦真、西交大美轮美奂、碑林古香古色、回民街美食多多。我向往10年后的大学生活,自由自在、安静平和。

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教师分享

精神的浩瀚、想像的活跃、心灵的勤奋,是老师对你们的期待。为你点赞,为勤奋、为开启的想象之门、为不凡的思维,为你!加油!

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家长分享

读万卷书,行万里路。读书是思想的旅行,旅行是身体的阅读。相信孩子在学习书本知识、洞察社会万象的过程中,也一定会拓宽眼界、提升素养。相信我们的孩子都能成为有思想、有灵魂的人。

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作文点评

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小作者档案

姓名:贾馨妮

学校:第三实验中学小学部

年级:五年级

指导教师:武慧荣

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小作者风采

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参赛试卷

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学生分享

当我看到对未来想象的题目的时候,我觉得很有趣,首先我们要大胆想象,大胆假设,写出对未来的美好愿望,想象要从实际出发,按照一定的顺序介绍,做到既新奇有趣又合乎情理。

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教师分享

你是个想象力多么丰富的孩子啊!文章的构思巧妙,层次清晰,文笔简洁流畅,想象大胆,创造力独特,文章读起来极具吸引力。希望你能在这条写作的道路上不断努力,不断提高,争取更大殊荣。

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家长分享

孩子从你的文章中可以看出你的想象力丰富,极具新意,思维也很活跃,你大胆的想象对美好的未来充满了期待。

妈妈也希望你在以后的学习和生活中,是积极的,健康向上的,做一个各方面都优秀的好学生。

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作文点评

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小作者档案

姓名:游宇欣

学校:第三实验中学小学部

年级:五年级

指导教师:武慧荣

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小作者风采

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参赛试卷

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学生分享

大家好,我是太原市第三实验中学校小学部五年二班的游宇欣,当我看到这次征文的题目时,我的脑海中浮现了许多画面。最后,我决定写我们最熟悉的地方——校园。在学习这条艰难的道路上,陪伴我们时间最长的学习地方就是我们的校园,校园每个角落都留下了我们成长的足迹,每一处都留下了我们的欢声笑语。我希望在未来的世界里,我们的校园可以变得更加美好,让学生们在良好的环境中,刻苦学习,认真读书。将来长大后,为祖国贡献自己的一份力量!

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教师分享

游宇欣,你在老师的眼中是一个近乎完美的小女孩,生活中孝敬父母、尊敬师长、团结同学,学习上踏踏实实、勤奋刻苦。在此次大赛中凭借作文《你好,未来的母校》取得了优异的成绩。你用坚韧和刻苦取得了今天的收获。愿你是展翅的雄鹰,以你的自信、以你的开朗、以你的毅力,还有老师深深的祝福,去建造自己的幸运大厦。

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家长分享

   聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事业推到明天。愿你做一个时间的主人!“读书破万卷,下笔如有神。诚能破其卷而取其神,则读书作文之道得矣。”将来成为祖国栋梁之才!

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作文点评

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小作者档案

姓名:王乐水

学校:第三实验中学小学部

年级:六年级

指导教师:申弋楠

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小作者风采

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参赛试卷

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学生分享

当我拿到这篇作文题目是,我最先想起的就是我的校园。因为在平时,我很喜欢一款沙盒游戏,我可以在游戏里无限创造,我曾经搭建了一款我心目中未来校园的样子,于是我在作文里描述了我心里的那个美丽的校园。拥有这个美丽和谐的校园,需要我们努力、奋斗,我便呼吁同学们一起努力,为未来创造这个美丽的校园。

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教师分享

文章首先描绘了一个充满爱的未来世界,接着引出了与我们朝夕相处的校园,她是那么大,那么美,那么富有现代化的气息,真想和你一起去未来的校园游览一番。本文思路清晰,文笔流畅,想象丰富奇特。愿你始终不忘初心,砥砺前行。

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家长分享

写作源于生活。要想有写作的灵感,就要做生活中的有心人,善于发现身边的真善美,善于发现与感悟与众不同点,通过点滴积累让作文有血有肉、丰满起来。同时,要多思考、多提问,并发挥好想象、联想的巨大效应,让作文立意新颖、生动精彩。乐水热爱生活、思维活跃,希望她多读书、多出去看看世界,再多一些勤奋,用努力赢取精彩人生!   

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小作者档案

姓名:李宇花

学校:第三实验中学中学部

年级:七年级

指导教师:李旭峰

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小作者风采

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参赛试卷

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学生分享

“她很远”,在初次念及这个题目时,都会感到浓浓的诗意,简短又突出了主题。而这个“远”又有怎样深层次的含义。脑海里立时想到,也许是距离间隔的迢遥;亦或是时间相隔的落差。我们之间好像有着遥远距离的隔阂,但同时又似乎彼此知悉相知。之后就引申出“她”,是一个怎样的形象。在这时,我忆起了我的奶奶。父亲口中陈述的奶奶,正是一个爱好赏花,对樱花情有独钟,又似乎有着难忘情怀的美好形象。但她在我还未出世时就已与世长辞了。本该是最亲的人,但此刻却相隔万里,相隔数年。现实中奶奶并未去到日本留学,只是向往那里在初春开放,花期短暂,美而易落的樱花。在日本常能赏到浅粉色樱花绽开的笑颜……我便作这样一段文字,了却奶奶的念想。借樱花,以此怀念我的奶奶以及那独缺奶奶陪伴的美好童年。

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教师分享

李宇花是我的学生,也是我的语文课代表。她文静内秀,却不失执着奋进。在我所教的学生中,她是一名内外兼修,有梦想与远方的优秀同学。

 她的这篇作文选材于家庭生活,聚焦于未曾谋面的奶奶,情动于中而述诸笔端,叙事娓娓道来,犹如清风徐来。好的作文是有画面感的,文中对樱花的描述颇有意境,而意境中把奶奶自然引出,便增添了情与景的融合,颇动人!“她很远”,因只在亲人的描述中,只可在影像中回味昔日芳华。她又很近,因血脉相连,心有灵犀,情愫不能割舍!如此来审视本文,就可以看出该同学的审题立意、谋篇布局的难能可贵之处了!相信宇花同学会写出更多抒写性灵的佳作,我拭目以待。

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家长分享

孩子,你在作文中运用借景抒情的写作手法表达了对亲人的思念之情。虽然并未见过奶奶,但字里行间都流露出了对奶奶深深的怀念。

文章自然流畅、用词优美恰当。瞬间我们感觉你真的长大了!你是一个非常努力上进的孩子,有一种不服输的精神,平时在学习中端正态度,自觉主动,同时也能够在快乐中学习,学习中寻找快乐。爸爸妈妈希望你在今后的日子里,自信,阳光,快乐成长!

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小作者档案

姓名:范鑫潼

学校:第三实验中学中学部

年级:八年级

指导教师:张俊婷

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小作者风采

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参赛试卷

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学生分享

本篇作文分为三部分:第一部分写的是对曾经的回忆;第二部分是现在的境况;第三部分是对未来的希望,鼓励自己努力前行。

在写这篇作文的时候,我发现了自己的许多不足,不管是过去现在,我对自己的学习习惯,处事态度都自我认识到有许多不足,我希望在日后我能够认真的改正,也希望自己可以朝着梦想去努力。

最后我想告诉大家,时光面前的我们每个人都是练习生,我们都需要朝着自己的梦想不断努力。

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教师分享

潼潼是一个有梦的姑娘,你从她的眼中总能看到未来的美好,看到梦的美好。潼潼是一个善解人意的姑娘,你的病痛她看在眼中,你的快乐她记在心里。潼潼是一个上进的姑娘,她从不畏惧生活的艰苦,从不害怕学习的辛苦。她是一个好姑娘。

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家长分享

首先要感谢这次作文比赛的主办方为孩子提供了学习的机会又能展现自己,在孩子的学习路途中,感谢老师平日里对孩子的谆谆教诲。适应了初中生活的你,应该努力学习,不断进步,改掉身上的不足之处。希望你像骆驼一样,不怕炽炽沙漠,像海燕一样不畏艰辛,在成长中脚踏实地,努力奋进。

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小作者档案

姓名:高艺萍

学校:第三实验中学中学部

年级:八年级

指导教师:张俊婷

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小作者风采

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参赛试卷

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天青色只有经过风雨的洗礼,才如此特别与美丽,这其中蕴含着一个深刻的道理:只有经过风雨,才能看到彩虹,取得成功。从古至今,从外到内,从海伦·凯勒到吴王夫差,越王勾践再到红军两万五千里长征,最后再到我们,每一个人的每一次成功,都要经过风雨和磨难。我们每一个人都像是一抹天青色,等待着风雨到来。在漫长的等待中积蓄力量,待到厚积薄发之时,必能踏平坎坷,发光发亮。

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教师分享

艺萍,

她努力上进,是我们身边的小标杆;

她勤学苦练,是我们学习的好榜样;

她热爱读书,是我们查找的小字典。

她不骄不躁,沉稳大气;

她热爱写作,善于观察;

她善解人意,更是贴心的小棉袄。

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家长分享

当眼前闪烁着工整娟秀的字迹时,当面前呈现如痴如醉的读书身影时,当拿回一张张荣誉证书时,爸妈便知道是你在默默耕耘。读书多了之后,孩子的想象力不仅丰富多彩了,而且还积累了大量的词汇,再加上指导老师张老师孜孜不倦的教导,这将为她的写作奠定了扎实的语言基础。希望你以后继续保持良好的阅读习惯,在浩瀚的书海中、知识的海洋里自由翱翔,如同你作文里:只有经历过风雨的洗礼,才如此特别和美好!

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小作者档案

姓名:李修钰

学校:第三实验中学中学部

年级:八年级

指导老师:胡姣丽

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小作者风采

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参赛试卷

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学生分享

这篇作文的主题是“她很远”,我刚拿到题目一看,对“她”情有独钟,有种似曾相识的情切感,虽远却又想拉近身边。日常生活中,妈妈经常给我做些小点心,色美味甜,对于我这个非常讲究饮食的小专家来说是不能抗拒的,就这样给了我思路,才有了这篇文章。试想着自己可以尝遍天下美食,岂不快哉!

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教师分享

小作者平时热爱阅读,善于思考,乐于表达。本文选材视角独特,在不经意间彰显构思的精巧。紧紧围绕“美食”向我们娓娓道来,由世界各地的美食到中国古今美食,线索明朗,不枝不蔓。对于美食的描写生动形象,极富美感和生活画面,巧妙地抓紧了读者心的同时,也仿佛抓住了读者的胃。

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家长分享

孩子,你是万花丛中一朵美丽的小花,不论刮风还是下雨,总能看到你乐观、向上的笑容,在漫长的生长中,你带给我们快乐,带给我们惊喜。

畅游书海,与书为伴,作为你的精神养料,每一本书,你都会视若珍宝,你的好学感染着我们,希望你继续努力,绽放自我。

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作文点评


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小作者档案

姓名:王从谦

学校:第三实验中学中学部

年级:八年级

指导老师:胡姣丽

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小作者风采

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参赛试卷

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学生分享

当下,就业岗位少,就业竞争大已成为一种常态。就业问题不仅仅关乎国家未来的发展,还关乎到个人。当代“后浪”,毕业后面临着比竞争更大的问题:择业还是归乡?面对现实,我们不得不承认这是一个严重的问题,一个不可忽视的问题 ,一个必须正视的问题,在《她很远》中,她作为一位传统式的中国母亲,为了让孩子安心打拼,始终没有提及自己缺少子女陪伴的落寞孤独,而他作为她的儿子,毕业于高校,却找不到合适的岗位,在小场所内为生活奔波,无暇顾及自己年迈的母亲 。子欲养而亲不待,一个个胡不归式的纠结,隐抑着多少游子的凄凄之情。

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教师分享

泰戈尔说,世界上最遥远的距离,就是我站在你面前,你却不知道我爱你。我想说,世界最遥远的距离,是知道你爱我,却不能守在你的身边。这是一篇写母爱的文章,其深沉感人程度,如一壶醇酒,淡淡荡漾心头,久之不去。泪目中,只看到一个渐行渐远,永远不能触及的背影。这也是多少儿女的遗憾啊。小说式的构思,似假实真,正是中国式母亲最真实的写照。

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家长分享

看到孩子小小的进步就已是身为父母的莫大欣慰。将来孩子若能得教养而成人才,更是我们父母最大的期盼。孩子啊,我愿你长大后,有独坐山巅将浮云万里一眼看穿的智;亦有体谅众生苦能感同身受的情。好自为之,允执其中。

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作文点评

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