加拿大的早期教育，特别注重孩子的“社交情感”培养与训练，在幼儿园专门有一位老师叫social-emotional learning (SEL，社交情感学习)老师，负责孩子们的社交情感学习。

什么叫社交情感学习呢？它是发展和使用社交和情感技能的过程。即教会孩子应付感情，设定目标，做出决定以及与他人相处并感到同情的技能。如果你听到有的学校叫社会情感学习或者社会情感素养，和社交情感学习是一回事，都是教授一样的内容。

而这个社交情感学习，它不是一门单独的课，它是融合在每堂课中。每堂课都有单独的一个模块在训练孩子这方面的能力，专业讲授技能。幼儿园通常是单独的一个老师负责这个模块，就是她得跟着每节课，把她的内容有机地融合到其他老师的教学设计中，在课中穿插这部分内容。而小学，是每科老师都被训练了社交情感学习的技能，在自己的课程中主动地加入这部分课程的内容。

为什么要这么重视这件事呢？

一是加拿大的教育认为具有较强社交情感能力的人更有能力应对日常挑战，建立积极的关系并做出明智的决定。他们认为 SEL能帮助学生，甚至成年人在学校和生活中蓬勃发展。

二是学生并非天生就知道如何处理情绪，解决问题以及与他人相处。必须得有专门的课程或者项目去训练学生这方面的技能。