当我们看到的物体出现重影时，并不是对方武功高强有分身术，其实是自己有散光。

      散光主要来自于角膜，当角膜形状不是球形，而呈橄榄球型时，散光就发生了，器官的形状一般不随发育而改变，就像方脸不会随长大就变成瓜子脸一样，角膜散光通常是稳定不变的。角膜上最平坦的方向叫做平坦轴（K1或者Kf），最陡峭的方向叫做陡峭轴（K2或者Ks），这两个轴是互相垂直的，两者的差值（K2-K1）就是角膜散光的数值（Cyl或者ΔK）。曲率检查可能给出多组数值，对应的是不同瞳孔光区直径的散光值。

      散光的单位也是D，也可以用离焦的概念去理解，图中红色水平成像点与蓝色垂直成像点之间的距离就是散光的量，二者的中间位置是均值，代表等效球镜度数。

眼球前表面长的不圆

红色：平坦轴Kf，或者K1

蓝色：陡峭轴Ks，或者K2

      图中红色水平成像与蓝色垂直成像之间的距离就是散光，二者的中间位置称作最小弥散环，可以理解为等效球镜。

散光数值

散光与近视度的关系

散光-1.0D *180°

散光-1.0D *90°

这两个互相垂直的100度散光，加起来就会变为近视 -1.0 D

散光有两种写法

      验光单中，因为不同的验光师或者设备习惯不同，散光可以有﹢/﹣两种写法，轴位是相反的，可以互相转换。如果散光是正值，对应的轴位是陡峭轴（K2或Ks），而如果是负值，对应的轴位是平坦轴（K1或Kf），上图验光单中的两种写法是等同的，所示的散光，就是双眼顺规散光。

      同样的散光度数，不同的散光轴位，眼睛的感受是不同的，100度以下的顺规散光通常对视力影响很小，但逆规或者斜轴散光则可能引起明显的视觉障碍，在进行散光的配镜矫正时，逆规散光通常是需要足矫的，视光师会充分考量这些因素。

      近视眼经常会合并散光，我们计算近视度的时候，应该把散光也计算进去，得到的等效球镜，才是眼睛真实的近视度数。

等效球镜SE=S+C/2

     图中两种写法表达的是同样的内容，有时候家长会纠结，为什么上次检查近视度还是-0.5D, 这次一下升到-1.5D了呢，其实就差在散光度的表达方式上，并不是真的涨度数了。

散光可以改变

      有家长问，不是说散光在3岁之后就稳定了吗？为什么孩子每次验光，散光都不一样，而且还在逐渐变大呢？

      验光获得的散光值是眼睛整体的散光，是由角膜和晶状体的散光共同累加的，虽然角膜一般3岁后就稳定下来，但晶状体是有可能改变的，所以散光也是会变化的。其次，瞳孔大小不一样，对应的散光值也可能不一样。

      散光主要来自于角膜，大多数角膜散光是顺规散光，而晶状体通常会呈现一定的逆规散光，从而代偿一部分角膜的散光。很多孩子角膜散光天生就有200度，但验光的散光值却只有75度，这其中就有125度是被晶状体反向的散光所代偿。晶状体的散光代偿能力，通常会随着年龄的增加、晶状体的薄变而减弱，所以一些角膜散光比较大的孩子，经常会发生验光所得的散光值，随年龄逐渐增加的情况。医生在屈光档案中发现孩子角膜散光大，而验光散光小的情况时，应该及时告知家长以后散光可能发生的变化，避免家长把散光的增加归因到日后所采取的近视防控手段之上。

      如果孩子的角膜是比较少见的逆规散光，晶状体的逆规散光就可能与角膜散光发生叠加，那么，验光的散光值就可能会大于角膜散光。

      其次，不同的检查方法测得的散光值也不同，电脑验光通常取得是中央3mm的数值，而验光师参与的综合验光，则测得是整个瞳孔的散光，不同的瞳孔大小，散光值可能不同。目前的技术条件下，散光值的测量存在不小的误差，验光可能存在一定的误差，曲率检测设备也会受到泪膜的影响而产生误差，晶状体作为一个活动的器官，也会产生一定的误差，通常0.5D以下的散光改变可以归因为误差所致，长期的、较大的散光改变才有评价价值。