绘本是国际公认的最适合儿童阅读的图书之一。
5-12岁的孩子，语言学习能力强，对知识的接受程度高。
这个时候，家长如果能有意识地引导孩子阅读英语绘本，接触高质量的图与文，孩子的语言能力、阅读能力、思维品质与学习能力都能得到很好的锻炼与提升。
如何为孩子挑选一套高质量英语绘本呢？
选英文绘本可以参考以下标准：
一是购买由知名出版机构所出版的英文绘本，图书质量有保障。
二是选择具有难度分级体系的绘本，这类绘本的语言创编符合不同年龄段孩子的阅读水平，孩子能够看得懂。
三是关注孩子的兴趣，故事贴近生活，色彩鲜明，插画精美的绘本能调动孩子的兴趣，有利于培养长期阅读的习惯。
今天，为各位家长朋友们推荐一套高质量读物——《Little Schoolbag 小学英语学习绘本》智能书~
这套绘本由国内资深小学英语教学专家田湘军主持编写，北京师范大学博士生导师程晓堂主审，教育部《英语课程标准》研制组核心成员刘兆义担任编委会主任，并邀请国内深耕小学英语教学多年的名师参与编创。
教育专家深知绘本在孩子成长中的重要性，他们综合考虑教育目标、儿童的兴趣和需求、绘本的艺术和文化价值等因素，精心打磨出能够培养孩子阅读与审美力的好绘本。
很多家长朋友都在寻找一套能够与教材相衔接的绘本，这样既能帮助孩子巩固课堂所学，又能拓展知识面。
《Little Schoolbag小学英语学习绘本》能帮大家轻松实现这一目的，这套绘本根据课标和教材单元主题创编，覆盖《义务教育英语课程标准》小学段词汇约11000词。
在趣味的绘本故事中，逐步复现各单元主题核心词汇、句型和语法，内容由浅入深,孩子在读故事的过程中就能轻松掌握知识点。
很多时候，孩子看不进去绘本可能是家长没有选对图书。
美国阅读研究专家吉姆·崔利斯在《朗读手册》中写了一个形象的比喻：只要你不认为4岁和9岁的孩子，应该穿相同尺寸的衣服、骑同样大小的自行车，你就不要试着让他们看一样的书。
家长朋友在选择绘本时，要注意不同年龄阶段、不同水平的孩子，对阅读的需求也是不同的。
《Little Schoolbag小学英语学习绘本》绘本根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》划分成为4个级别，每级分上下册，每册6本，全套48本，1-6年级的孩子均能找到适合自己阅读的内容。
同时，绘本故事题材贴近少儿心理与成长经历，或生动有趣,或奇思妙想,或发人深省，熟悉的生活场景可引发孩子的情感共鸣。
用一套优质图书才能培养出一个爱读书、会读书的孩子。
《Little Schoolbag小学英语学习绘本》每本都有一个与孩子生活和学习相关的主题，难度从易到难，分级阶梯式提升，让孩子以趣为先，逐渐爱上阅读，有效培育阅读能力。
从小养成良好的阅读习惯与能力，孩子就会自己找书读，也就拿到打开知识大门的金钥匙。
绘本故事益智趣味，色彩鲜明，插画精美，细节生动，孩子可以一边读绘本，一边观察人物的行为举止和心理活动，逐步培养观察力与审美力。
小吃货Peter热爱美食，睡前他开心地打开冰箱拿食物
随着时间的推移，他的肚子越来越大，连衣服都穿不下了，Peter变得担忧起来
智能书让绘本阅读“活”起来
单纯的文字叙述过于枯燥，缺乏互动性与参与感，孩子不爱读，阅读效果自然不理想。
《Little Schoolbag小学英语学习绘本》配备了多元数字化学习资源，孩子借助智能书，就能轻松解锁➤伴听绘本、看读绘本、跟读词语、动画配音等活动，让绘本阅读形式更丰富。
语言学习需要先“输入”再“输出”。
如何增加孩子的语言输入和积累？家长朋友可以为孩子播放绘本故事，让孩子听故事“磨耳朵”，逐步提升语言能力。
该部分语速可自动调节，孩子跟读词汇、句子无压力，随时切换中文字幕，学习效率更高。
有些孩子读绘本时不感兴趣，原因主要是单纯文字阅读太枯燥。
孩子在《Little Schoolbag小学英语学习绘本》智能书上看读绘本，系统自动播放读音，孩子一边翻阅一边跟读，系统自动为读音打分，激发孩子的阅读兴趣，让孩子掌握地道发音。
孩子记不住教材中常用词汇和短语怎么办？
借助《Little Schoolbag小学英语学习绘本》智能书，孩子可以在“跟读词汇”板块朗读、记忆这些专有词汇。
系统基于智能语音分析技术，对孩子的发音从准确度、流利度进行评测，及时纠音正音，让孩子读得准，记得住。
如何引导孩子深入理解绘本内容？
《Little Schoolbag小学英语学习绘本》智能书设置了”动画配音“板块，孩子学完绘本后就可以即兴表演故事，为绘本人物配音，“沉浸式”参与其中进行表达，深入理解绘本内容。
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