近视是我国乃至全世界最高发的眼病，是一种最常见的屈光不正，世界卫生组织（WHO）已把它列入亟待解决的可致盲性眼病之一。近年来，电子产品的普及也使得近视呈现低龄化的趋势，儿童青少年近视率的增加让越来越多的学生家长焦虑不已。
提起近视，你可能会不知不觉地掉进某些“坑”里。下面总结的这些误区，看看你知道多少？
🙅🏻♂️误区一
孩子上学后，才需要查视力
很多家长认为孩子上小学以后，用眼多，才需要检查视力。其实3岁以后，就可以进行初步的视力检查。建议每三个月到半年进行一次视力筛查。
平时生活中，家长如果发现孩子斜着看、歪头看、眯眼看、揉眼看或很近看电视和书时，就要警惕，可能是视力有问题。家长应及时带孩子到正规医疗机构，为孩子建立屈光发育档案。检查开始时间最好不晚于3岁，有助于尽早发现眼疾、屈光异常如近视、散光、高度远视、斜弱视等，筛选出近视眼“危险分子”，及时防控近视进展，提早进行干预。
🙅🏻♂️误区二
孩子还小，度数不高🟰假性近视
很多家长听到孩子近视时常常会脱口而出：“是假性还是真性”？许多人相信孩子小，度数小，就是假性近视，是可逆的。其实假性近视是指近距离用眼过度，眼睛的睫状肌调节紧张所导致的暂时性视力下降，经过休息或应用睫状肌麻痹剂滴眼后，视力能恢复正常。但在常规的医院检查中，已经散瞳验光，如果检查出近视度数，就不再是假性近视，即使孩子年龄小，度数小，也已经不是调节紧张性的假性近视。
所以，当孩子出现视力下降，及时到正规医院进行散瞳验光是非常必要的。通过散瞳可以排除假性近视，确定孩子真实的验光度数。
🙅🏻♂️误区三
眼镜看远戴，看近不用戴
近视眼戴镜（合适度数）与正视眼的孩子看近时眼睛都需要调节，通过调节改变眼睛的焦距，将光线聚焦点从远处移到我们看的近距离物体上，这才能看清晰。
近视眼在不戴眼镜的情况下，长时间近距离用眼，眼睛可以偷懒不用调节就能看清，但是长期偷懒眼睛的调节功能就会下降，并且还会影响到眼睛内聚的能力，正常状态下，看近时双眼会向内一定程度的对眼，这就是内聚功能。除医生有特殊交代的情况可以不戴眼镜外，其他时候建议近视的孩子看远看近均佩戴眼镜。
🙅🏻♂️误区四
越戴眼镜，近视加深越快
大部分的近视眼是因为眼轴过长导致，眼轴是指进入眼球的光线通路上，角膜前表面到眼底视网膜的距离，就像眼球的身高。还在身体发育期的孩子，在没有干预的情况下，眼轴会随着身体发育持续增加，因此近视度数不但不会降低，反而会不断加深。
所以，近视加深并不是因为佩戴眼镜。而且，不戴眼镜会加重眼睛的负担，可能进一步刺激近视度数增加。
🙅🏻♂️误区五
视觉训练，包治近视
很多视觉训练机构过分夸大训练效果，号称能够彻底治愈近视，其实是通过训练孩子识别图像的能力，营造视力恢复正常的假象。
很多家长为了孩子的眼睛不放过任何机会，却可能是南辕北辙，没有采用正确的干预治疗方案，反倒耽误了孩子的眼睛。
近视防控4L疗法效果
我们深知眼睛的珍贵和视力的不可取代。随着现代社会的转变，年龄越来越小的人受到近视困扰，发展速度也愈演愈烈。近视防控已成为一个逐渐加重的挑战，我们希望通过4L疗法能让近视预防和控制更加简单有效！
